全国爱牙日活动总结第1篇

9月20日是全国爱牙日。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势，必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下：

一、布置工作，提高教师认识程度。

根据上级的有关文件及工作精神，召开全校班主任教师工作会议，会上提出具体方案要求，全校教师高度重视，积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

1、教导处配合医务室召开全体班主任会议，校医布置任务，并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣传资料。各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题墙报，并进行评比。要求图文并茂，把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平，从小养成良好的口腔卫生习惯，达到控制青少年牙病发生和发展的目的，上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4、组织专业人员进行一次免费宣传咨询活动。

全国爱牙日活动总结第2篇

范文一：

为了普及口腔卫生保健知识 , 进一步强化公众关注儿童口腔健康，减少龋病等口腔常见病的发生，我县疾控中心结合 2013年“全国爱牙日”提出的主题是“健康口腔，幸福家庭”， 副主题为“关爱老人，修复失牙”。这一活动主题，采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将这次宣传活动情况总结如下

一、充分利用媒体进行口腔保健知识的宣传，通过《健康伴我行 》 , 进行大力宣传，进一步提高市民口腔健康知识的知晓率。

二、于 9 月XX日全国爱牙日的这一天，疾控中心、县级医疗单位、铁建牙科医院、耀邦牙科医院在人民广场进行宣传。现场发放宣传材料 1000 份，牙刷 100 支。咨询人数达 50 人之多。悬挂横幅 7 条，陈列展板 12 块。

通过健康教育宣传，有效提高了市民对口腔健康知识的知晓率，指导家长及孩子们养成良好的口腔卫生习惯和形为方式，让家长们认识了口腔保健的新知识和新观念。

范文二：

9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

9月XX日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类——(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简单介绍症状。

然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。

在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法，一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。

最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。

教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。

通过以上的活动，我观察到：餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话，他们主动要求到医院去就医。

最后，希望能在上级的指导下，把这项活动开展的更好。

范文三：

2016年9月20日是第28个全国“爱牙日”，主题是“口腔健康，全身健康”，副主题是“呵护孩子，预防龋齿”，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

全国爱牙日活动总结第3篇

本文今天为各位带来9·20全国爱牙日宣传活动总结例文欣赏，希望内容能满足大家的阅读需要，更多精彩内容尽在查字典，敬请关注。

今年9月20日是“全国爱牙日”宣传日，根据活动开展要求，为提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效提高公众主动防控高血压和糖尿病的意识，控制疾病危险因素水平，我中心门诊慢病科协同市疾控中心、塔城市杜别克社区卫生服务中心一起开展了“口腔健康 全身健康”为主题的宣传活动。

2015年9月20日上午，地、市疾控中心在塔城市文化广场设立一个现场咨询宣传点，通过悬挂横幅，发放宣传资料，接受群众咨询，现场测血压，健康生活指导，宣传高血压、心血管病、糖尿病等慢性病防治常识、宣传活动与健康的关系，提倡良好的健康生活习惯，重点强化宣传“健康每一天、从爱牙开始” 等核心知识。因为寒潮天气很凉，但工作人员热情服务、认真解答。这次现场咨询的群众200多人，免费测量血压130多人，发放宣传单200余份。

宣传活动深受群众的欢迎，此次活动提高了群众的慢性病防治及口腔疾病防控意识，收到了预期的效果。

全国爱牙日活动总结第4篇

幼儿园爱牙日活动策划书一

一、爱牙日目的：

1、9月20日将是我国第25个全国爱牙日，活动主题为健康口腔,幸福家庭。 旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

二、爱牙日的时间：

20xx年9月22日

三、爱牙日组织形式：

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传爱牙日。

2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行爱牙日的教育活动。(有详细的活动教案)

3、大班：拥有健康口腔，笑容和谐美丽主题绘画(后期展示)

4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)

四、爱牙日的准备：

1、爱牙日PPT

2、其它：

如：班级老师活动教案、宣传手册

五、爱牙日内容与程序：

1、各班级老师进行关于爱牙日的教育活动。

2、下午部分大班幼儿进行大班：拥有健康口腔，笑容和谐美丽主题绘画

六、各类人员的分工及具体安排：

1、保键老师负责向家长宣传

2、各班老师负责爱牙日教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

七、总结、整理归档

爱牙日方案各班级活动方案及照片总结

幼儿园爱牙日活动方案3

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

二、活动流程：

1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。

爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

活动方案2

9月20日是全国爱牙日，为了增强孩子保护牙齿的意识，让孩子懂得保护牙齿的重要性，在

活动目标：

1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动内容：

各个班级，开展相关活动

1、爱护牙齿(综合)501班

2、白白的牙齿(健康)502班

3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)503班

4、牙齿的秘密(社会)504班

5、我换牙了(科学)505班

附儿歌：《爱护牙齿》

小小牙齿用处大,

吃饭说话都用它,

吃过食物漱漱口,

早晚记住把牙刷,

天天用它要爱护,

少生病来健康佳。

50组集体活动：

9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。

牙知识问答赛

幼儿园爱牙日活动策划书二

一、活动目标

1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用牙医指导怎样保护牙齿活动讨论与活动总结。

四、活动形式

讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程

一) 活动前讨论：

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

3. 在换牙的时候要注意什么?

二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

1. 牙齿的作用：

1)咀嚼 。

2)帮助发音 。

3)保持面部的协调美观。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3. 换牙期要注意什么：

1)多咬硬物。

2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

3)吃东西时做到双侧咀嚼。

4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

4. 保护牙齿

1)牙刷的使用用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

2)牙膏的使用使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法：

①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。 ②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

4)漱口的方法把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法

5)定期去医院检查。

三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

2)学念儿歌《我会刷牙》

3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

七、活动总结

活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。通过这次爱牙日的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸

一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

全国爱牙日活动总结第5篇

20__年9月20日是第__个全国"爱牙日"。今年的活动主题为""健康每一天，从爱牙开始"。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。

一、活动主题：健康口腔伴成长，幸福家庭展笑颜。

二、活动时间：9月22日

三、活动对象：1-6年级学生

四、活动内容：

1.""健康每一天，从爱牙开始"活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

2.""健康每一天，从爱牙开始"国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

3. "健康每一天，从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

4.""健康每一天，从爱牙开始"黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。

五、活动要求：

1. 希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

2. 3-----5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。

3.认真收看爱牙健齿活动动画片.

各医疗卫生单位：

今年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》（卫办疾控函.201X.735号）文件精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我县实际情况，制订本次“爱牙日”活动实施方案如下：

一、活动主题

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：关爱自己，保护牙周

二、活动背景

口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童口腔健康状况与家长的口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位，在口腔保健中能发挥重要作用，开展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的重要途径。

三、围绕主题，开展多样化的宣传活动

紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络

等手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作，切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是：牙周疾病的常见表现和防治方法，切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，对维护口腔尤其是牙周健康的科学道理和重要意义；让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用。

四、认真落实各项宣传措施

各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下：

1、开展一次以“健康口腔，幸福家庭”为主题的宣传咨询活动，并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间，通过进学校、进社区等形式，发放宣传单、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式，一方面宣传爱牙知识，一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解情况，以便在下次宣传中有针对性，努力促进学生与各类人群保护好牙齿。

2、在主要街道或人口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。

3、出一期以爱牙知识为主要内容的宣传栏。

4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。

一、活动背景及目的

201X年9月20日是第__个全国“爱牙日”。今年的爱牙日活动主题是“窝沟封闭，保护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了倡导广大群众爱护牙齿、关注口腔保健，更大程度地加强爱牙日的宣传工作，我口腔医学系团总支特开展了此次爱牙日活动。

二、活动主题

窝沟封闭、保护牙齿

三、活动对象

学龄儿童（6——12岁）

四、活动时间

201X年9月19日——-201X年9月20日

五、活动内容

1、采访附院口腔科，邀请__副教授宣讲窝沟封闭的意义

及适宜人群。

2、在学院及附院宣传栏上张贴爱牙日主题板报，扩大爱牙日的影响。

3、在附近的小学和幼儿园开展爱牙日主题知识课堂宣讲活动，张贴爱牙日主题海报。

全国爱牙日活动总结第6篇

但是，同学们，活动再多，不如自己的行动。保护牙齿最好的方法就是要做到三点：

1．每天早晚刷牙；2．使用保健牙刷；3．最好使用含氟牙膏。

医生告诉我们正确的刷牙可以清除大部份的牙菌斑，起到保护牙齿的怎用。那什么是正确的刷牙方法呢？

1．选用儿童保健牙刷。儿童保健牙刷一般只有2～3排，每排3～4束毛，平顶。

2．正确握法：以食指到小指四个指头握住刷柄，大拇指前伸抵住刷柄，就像是对别人竖大拇指时的手势。

3．使用镜子：对着镜子刷，才能看得到牙刷的动作和所刷的地方，有利于修正错误的刷牙动作。

4．牙刷刷过的地方，应盖住一点点的牙龈：不然靠近牙龈边缘的牙面很容易就遗漏了。

5．轻轻的刷，要舍得化一点时间：我看到有许多同学总是希望在短时间内完成刷牙的工作，因此只是用力蛮干，结果将牙齿刷坏。

6．牙刷刷动方向与齿列方向一致：“即上面的牙齿向下刷，下面的牙齿向上刷，咬合面不回刷”。如此牙刷才能充分地与齿列接触，达到最大的接触面积，发挥最高效率。

7．按照一定的顺序：刷牙如果不循一定的顺序，顺手的地方往往多刷，不顺手的地方却刷得少，甚至跳过去，每天都遗漏的地方，日后自然容易出问题。

全国爱牙日活动总结第7篇

印象最深的是15年前一次牙痛，医生看了说是智齿发炎，开了三包消炎药，我一片没吃。结果呢?后槽牙处肿得像含了一颗大枣，嘴却连一条缝都张不开了。连专为我煮的龙须面都吃不进去。更别说当时的疼痛难忍，现在想起来后牙根儿都直冒凉气。最后无奈在医院连打三天青霉素吊针，总算逃过一劫。医生建议消炎以后应尽快拔掉智齿，以免后患。我却不以为然：不管它，以后痛了再说吧。后来真的又有过几次智齿发难，我都是忍一忍就过去了。老话早就说了：牙痛不是病嘛!

今年我的看法不一样了。

今年2月份开始，我陆续参加了几次口腔保健的专题会议，包括中华口腔医学会组织的“微笑中国”全民口腔健康科普推广活动。不仅结识了众多国内口腔健康领域的权威专家，还当面聆听到他们关于口腔保健的悉心指教。他们讲的是嘴里牙齿和牙周的事，却让我心里恍然有悟，长了不少见识。原来，中国人今天的口腔健康水平虽然有了很大提高，但和中国近30年来的经济发展水平相比，和发达国家的口腔健康水平相比，还是明显落后了一大截。我们生活在城市，不少人家都能坚持每天早晚刷牙2次，但生活在农村的中国数亿农民还有很多人连1个月都做不到刷2次牙呢!我算幸运的，不仅躲过了儿时“四环素牙”的那一轮侵袭，过去艰苦的饮食条件反而给自己留下一口比较结实整齐的白牙。而现如今城里的许多孩子，或是因为过多吃糖，虫牙累累；或是因为过度细软饮食，咀嚼不足，牙齿参差不齐。不信，您可以看看自己周围孩子们的牙齿，能长得齐齐整整的已经少见了。

全国爱牙日活动总结第8篇

全国爱牙日

口腔健康是人体健康的一个重要组成部分，口腔健康状况能够反映出一个人、一个家庭、一个民族的文明素质和生活质量。维护口腔健康、拥有一口洁白健康的牙齿不仅能使人显得更美丽，还能使人避免 “病灶感染”、减少冠心病及糖尿病等病症的发生。在发达国家，人们对口腔保健非常重视，公众的口腔健康状况已达到了较高水平。然而，在我国人们的口腔健康状况尚处于一个相对较低的水平，龋病、牙周疾病的发病率还较高，国家每年不得不投入大量的人力、物力、财力去治疗一种本能够预防的疾病，这一方面是因为人们对口腔健康的重要性的认识不足，另一方面也因为各地投入口腔预防保健工作的人力、物力、财力非常有限，有些地区甚至还存在口腔预防保健工作的空白。但是早在上个世纪80年代初，我国的一些有识之士和专家就认识到了预防口腔疾病、保持口腔健康的重要性，并考察了国外开展口腔健康教育活动的做法和经验，呼吁建立“全国爱牙日”。

1989年由国家卫生部、全国爱卫会、国家教委、文化部、广电部、全国总工会、全国妇联、、全国老龄委9个部委联合签署，确定每年的9月20日为“全国爱牙日”。建立“全国爱牙日”是我国开展群众性口腔健康教育活动的一个创举，也是推动我国牙病预防保健事业发展的一项重要举措，其宗旨是通过这项活动，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强人们的自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。

截至去年，这项活动已开展了，成效明显。2007年6月13日卫生部公布的第三次全国口腔健康流行病学抽样调查结果表明：通过10余年的努力，我国人民的口腔健康状况得到了较明显的改善，人们口腔保健知识、态度、行为有了较大提高和改变，但是口腔保健的任务仍然艰巨，在农村地区尤其如此。

历年全国爱牙日的主题如下：

1989 年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙；

1990 年：爱牙、健齿、强身；

1991 年：爱护牙齿，从小做起；

1992 年：爱护牙齿，从小做起，从我做起；

1993 年：天天刷牙，定期检查；

1994 年：健康的生活需要口腔卫生；

1995 年：适量用氟，预防龋齿；

1996 年：少吃含糖食品，有益口腔健康；

1997 年：爱牙健齿强身，预防龋病、牙周疾病，健康的牙齿伴你一生；

1998 年：健康的牙齿，美好的微笑；

1999 年：老年人的口腔保健；

2000 年：善待牙齿；

2001 年：吸烟与口腔健康；

2002 年：预防牙周疾病，维护口腔健康；

2003 年：有效刷牙，预防牙周疾病；

2004 年：口腔健康与生命质量；

2005 年：孕妇口腔保健；

2006 年：婴幼儿口腔保健；

2007 年：口腔健康促进――面向西

部，面向儿童。

2008 年：关注中老年人口腔健康。

9月的最后一个星期日

世界心脏日

心血管疾病是一种危害人类健康的严重疾病，也是造成人们死亡的主要原因之一。心血管疾病患者的死亡率远远高于包括癌症、艾滋病在内的其他疾病患者，据世界心脏联盟统计，在全世界范围内每死亡3人就有1人的死因是心血管病症。目前，心血管疾病已成为全球卫生保健和卫生资源的沉重负担，是第二次卫生革命的头号敌人。预计到2020年心肌梗死和脑卒中将从目前致死原因的第5位与第6位上升至第1位和第4位，全世界的心血管病死亡率将上升50％，患者死亡人数多达2500万人，其中1900万人在发展中国家。

心血管疾病是一种慢性非传染性疾病，且种类繁多、病因复杂，高血压、胆固醇过高、糖尿病、抽烟与老化等都可能是造成心血管疾病的原因。不过国内外医学界公认，除遗传因素之外，长期的高脂、高糖、高盐饮食和肥胖、吸烟、缺少运动等不良生活方式是诱发心血管疾病的主要因素。有统计资料显示，死于心血管疾病的人中80％的来自于中低收入的国家和地区，而且这些国家和地区心血管疾病患者的死亡率随着肥胖症患者和吸烟人数的增加而继续呈上升趋势。

为唤起公众对心血管疾病及其危险因素（高血压、肥胖、缺乏运动、营养失衡、吸烟等）的关注，世界心脏病联盟(WorldHeartFederation)于1999年将每年9月的最后一个星期日定为“世界心脏日”。

世界心脏病联盟是一个总部设在日内瓦的非政府组织，由来自100多个国家的189个心脏病协会与心脏病基金会组成，其宗旨是致力于控制全球(特别是中低收入国家)心脏病和脑卒中的发生，延长人类的寿命，改善人们的生活质量。世界心脏日的永恒主题是“健康的心，快乐人生”，旨在激励人们把静态的生活方式改变为积极的行动，呼吁人们摒弃不良的饮食习惯和不良嗜好，使人人都可以拥有一颗健康的心，人人都可享受愉悦的生活。

我国的“世界心脏日”活动自2002年开始，截至去年已开展了5届，其规模和影响逐年增大，对提高人们对心血管疾病的危害的认识、预防和减少心血管疾病的发生起到了重要的作用，受到了世界心脏病联盟的好评。我国历年心脏病日的主题如下：

2002年：营养、肥胖与锻炼；

2003年：妇女、冠心病与中风；

2004年：儿童、青少年与心脏病；

2005年：肥胖与心脏病；

2006年：你的心脏有多年轻；

2007年：健康体重，健康体型；

2008年：健康家庭，和谐社会。

10月8日

全国高血压日

高血压是一种严重影响人类健康和生活质量的常见病、多发病，又是引起冠心病、脑卒中、肾功能衰竭的最危险因素。由于部分高血压患者并无明显的临床症状，故高血压又被称为人类健康的“无形杀手”。

我国的高血压流行病学调查数据显示，全国15岁以上人群的高血压患病率在1959年为5.11%，在1979年为7.75%，在1991年为11.88%；在1959～1979年的20年间，我国的高血压患病人数平均每年增加140万人；在1980～1991年的12年间，我国的高血压患病人数平均每年增加320万人。据估算，我国现有高血压病人多达1.2亿人，而且这一数字有继续加速增多的趋势；现有脑卒中患者500余万，每年新发病150万人、死亡20万人，其中76%的人有高血压病史；现有冠心病患者约1000万人，其中65%的人有高血压病史。

研究证实，改变不良生活方式（如高盐饮食、过量饮酒、体力活动少等）可使高血压的发病率减少55%，而早期防治高血压又可使高血压严重并发症减少50%。但是，调查显示，目前我国城乡普遍存在对高血压知晓率低、服药率低、控制率低的现象，仅有53%的人测过血压，知道自己血压水平的人仅为44%；高血压患者中服药治疗的在城市中只有17%，在农村中则只有5%；高血压得到有效控制率在城市和农村分别只有4%和1%。

新中国成立后，各级政府对于高血压病的防治给予了极大的关注。自20世纪50年代起，卫生部及中国医学科学院曾组织了3次全国性高血压普查。上个世纪60年代末，相关研究人员开始在国家的支持下开展以社区为基础的高血压防治项目和相关疾病的监测活动。1987年，卫生部成立了全国心脑血管病防治研究领导小组，设立了办公室，制订了防治研究的10年规划。自上世纪90年代以来，我国政府更加重视高血压的群体防治工作，制定了《全国心脑血管病社区人群防治1996～2010年规划》，并在全国20多个省、市、自治区建立了以高血压防治为重要内容的慢性非传染性疾病综合防治示范点。1998年，卫生部又在与有关部门、专家共同论证的基础上研究决定将每年的10月8日定为“全国高血压日”，并在每年的这天开展各种形式的宣传活动，普及高血压防治知识，提高广大群众对高血压危害的认识，动员全社会都来参与高血压的预防和控制工作。截至去年这项活动已开展了10届，其历年主题如下：

1998年：了解您的血压；

1999年：控制高血压，保护心脑肾；

2000年：普及高血压知识，减少高血压危害；

2001年：控制高血压，享受健康生活；

2002年：控制高血压，从社区做起；

2003年：保持健康生活方式，控制高血压；

2004年：高血压与代谢综合征；

2005年：控制高血压，防治脑卒中；

2006年：控制高血压，降压要达标；

2007年：健康膳食，健康血压。

10月10日

世界精神卫生日

精神卫生（mentalhealth）是人类健康的一个基本组成部分，世界卫生组织将健康定义为“不仅是没有疾病和虚弱，还应保持生理的、精神的和社会适应能力的完满状态。”精神卫生与每个人息息相关，人们通过精神活动来完成他们自身的认知、情感和社交功能，一个人如果精神平衡，就能更有效地应付生活压力、进行学习或工作，并对社会做出积极的贡献。因此，精神卫生是一个人立足社会、幸福生活和取得成功的一个不可缺少的重要因素，是值得追求的现代文明的标志之一。

为提高各国政府部门、社会各界和公众对精神卫生重要性的认识，消除公众对精神卫生疾病的偏见，普及并使人们分享科学有效的精神疾病防治知识，世界精神病学协会(World Psychiatric Association，WPA)于1992年将每年的10月10日定为“世界精神卫生日”。在随后的10多年里，有许多国家参与进来，这些国家的相关部门和组织每年都会在精神卫生日这一天开展丰富多样的活动，包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等，向大众宣传精神卫生知识，唤起人们对精神卫生的重视，改变人们对精神疾病及精神疾病患者的歧视与偏见，促进人们积极地追求精神健康，并向精神疾病患者伸出关爱和援助之手。

随着社会的转型与发展，我国的精神卫生工作面临着巨大的挑战。目前，我国的精神疾病患者约有1600万人。尤其值得关注的是，我国精神疾病所造成的负担正在以显而易见的势头增长。据估算，我国精神疾病的负担到2020年将上升至疾病总负担的1/4。

2000年，我国开始大规模开展精神卫生日宣传活动。在随后的几年中，随着我国经济社会的高速发展，精神卫生、心理健康工作越来越受到社会各界的广泛重视。

历届世界精神卫生日的主题如下：

1996年：积极的形象，积极的行动；

1997年：女性和精神卫生；

1999年：精神卫生和衰老；

2000年：健康体魄＋健康心理＝美好人生；

2001年：行动起来，促进精神健康；

2002年：精神创伤和暴力对儿童的影响；

2003年：抑郁影响每个人；

2004年：儿童、青少年精神健康：快乐心情，健康行为；

2005年：心身健康幸福一生；

全国爱牙日活动总结第9篇

选择健康，选择起点，选择朋友，选择一本书。

你选择你的未来，旅途，仕途，前途，宏图。

吗？我选择一本书。

理由呢？没有理由。

牙很烂的人的忧伤，你理解吗？不？听听那英的歌，歌里有他们的心声：“你永远不懂我伤悲/像白天不懂夜的黑/像永恒燃烧的太阳/不懂月亮的盈缺”

――缺齿的月牙儿，烂牙人的LOGO

我的牙就很烂：各种不齐整，各种糟糕，“扔得过儿了”，可人都是缺什么，找什么，当我阅读时，视线总会停留在书中人物的牙齿上，找同病，寻相怜，求隔空安慰。

那些当文字粲然一笑时露出的牙齿，犹如“岩钉”，我的目光 “攀”着它们，爬进故事的“口腔”，窥看到人物隐秘的性格。

在美国作家大卫・班尼奥夫的短篇小说《当“9”翻转归零》中，有位“澳洲男”，从小牙齿糟烂，而他离了婚的父母，总在为谁该为儿子付牙套款而争吵，顺带讥讽他的牙“像英国赌马”，“澳洲男”于是拒绝矫牙，为此把自己训练得但凡笑时，都把嘴巴闭着，而被一同封闭的，还有他的心。

在大卫的另一部短篇《恶魔驾到奥列沃夫》中，对老兵尼古拉的描写同样聚焦在“牙齿”上：尼古拉长得帅，可只要一张嘴，人们“就能瞅见他满口七进八出的烂牙”，可他总是咧着一嘴大牙狂笑，“似乎是在挑衅看谁有胆量说他牙齿间有缝儿”。

两个原本在小说中一走一过的小人物，因一口烂牙，而拥有了呼之欲出的鲜明个性，正是凭借这一手将“细节”敲成“岩钉”的雕琢功夫，让大卫创作出“连海明威也写不出的海明威风格的故事”。

事实上，烂牙的美国人并不多，他们特别关心牙齿，几乎到了疯狂的程度，据说，73%的美国人认为不管一个人的笑容有多迷人，糟糕的牙齿也会毁了这一切。另一位美国作家大卫・赛德瑞斯，对此有生动记述。

被《读者文摘》称为“这个星球上活着的最有趣的人”的大卫，擅长将大的生命主题通过琐碎的小事呈现出来，他文笔幽默，还混搭着些许善意的刻薄：

牙齿糟糕的大卫刚做完手术，便上了电视，他用舌头舔着伤口处的缝线，“有一种满嘴都爬满了蜘蛛的感觉”，虽然诡异，但这也让他“在电视屏幕前多了些谈资”；

吸烟成瘾的大卫准备去东京戒烟，因为那里的镶牙技术最吸引他――“那里的人们看起来就像嘴里一直嚼着生了锈的螺丝帽一样，如果有哪颗牙齿是健全的，那么它极有可能是一颗龅牙，或者已用铁丝加以固定，在牙龈处完成了桥的形状，十分可怕”――在家不敢开口笑，到了日本终于扬眉吐气的大卫，其实想告诉读者，生活中充斥着各种甩不掉的尴尬，与其愁眉苦脸，不如一笑而过。

但是日本人可不会对大卫的话 “一笑而过”，因为她们可是以一口歪歪扭扭的牙齿为荣的，要知道在日本正劲刮帮助牙齿“虎牙”化的整形风，各年龄段的妹子们把牙科诊所都挤爆了。

为什么会如此呢？美国知名博客米歇尔・潘分析道：日本人认为歪歪的牙齿，“表现出女孩的不完美。在某种程度上，男性认为与过于完美的女性相比，不完美的女孩更容易接近、更可爱。”

很佩服日本女孩为悦己者容的勇气，要知道牙科诊所，啧啧！可是“蒙着一层无法描述的阴郁”，充满了犯罪气息。

人们总是对牙医怀有一种深深的敬畏，即便是大侦探波洛也不例外，在阿加莎・克里斯蒂出版于1940年的小说《牙医谋杀案》中，波洛在前往著名的莫利医生诊所做牙科检查的路上，便开始感到战栗不安。有趣的是，阿加莎凭借女性特有的纤细和敏感，将 “很多方面都超乎常人”的大侦探波洛，描写成一个“害怕坐上牙科手术椅的人”，这为紧张惊险的故事情节，增添了温暖的色彩。

看看波洛就诊时的表现：当牙医问起他的感受时，他的声音“像是要给活埋似的”；当治疗准备开始了，他“猛地抓住椅臂，死死闭上双眼”；当钻头嗡嗡响起，他发现，“真正折磨人的其实并不是疼痛，而是对牙钻的恐惧”。波洛最终侦破 “牙医谋杀案”，部分原因是他深信：牙科手术椅，最近似案发现场。

当然，不是所有的牙医诊所，都散发着冷酷的气息。台湾女作家蒋晓云的小说《随缘》，讲述了一个发生在那里的浪漫故事：长得好看、牙却很烂的女孩去看牙，医生的治疗方案是：每次治完牙，都请她吃顿饭，理由是“只有我知道你能吃些什么”，于是等牙治好了，他们也结婚了。

夏志清教授曾称赞《随缘》“比起张爱玲的《传奇》，真的并不愧色”，读过这篇小说，我悟出一个道理：随缘的婚姻如牙齿。

若齿如编贝，就是一段郎才女貌的美满姻缘，让人心生羡慕；但有些貌似完美的牙齿，却潜藏着的隐疾，就像那些看上去很美的婚姻，其实需要“打落牙齿和血吞”地过下去；而有些并不美观的牙齿，却很结实，从来不痛，正如平常人的柴米日子，咀嚼过生活的百般滋味，抵御住岁月的默默侵蚀，平淡过一生。