一、知识经济的内涵及特征
知识经济就是以知识为基础的经济，是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济形态，是一种全新的基于科技和人类知识精华的经济形态。所以，知识本身是认识、开发、利用资源的资源，是最重要、最基础的资源。知识经济的核心是把知识作为经济增长的基础，将高新技术作为经济增长的主要动力和最重要的资源依托。
知识经济并非工业经济的简单过渡和延伸，它是以网络信息技术为基础，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。与传统经济形态相比较，它具有如下特征：
（一）知识经济是一种可持续性经济
知识经济是以网络和信息技术为依托，以知识信息的生产、存储、使用和消费为投入的主要资源。与其他稀缺资源不同，知识和信息可以被人们共享，并且在使用中不会被消耗反而能增加。
（二）知识产品呈爆炸性增长
目前基础研究向应用转化的周期日趋缩短，信息尤其是知识对企业至关重要，它正日益广泛和深刻地影响着现代企业的管理模式。
（三）知识经济是全球一体化的经济，地域对其影响逐渐减小
资源、产品、服务乃至市场日趋全球化，知识经济时代的生产方式主要是通过计算机网络，采取小批量、多品种、高效率的分散式生产。
二、知识经济对高校财务管理工作的挑战
知识经济是以知识为基础的经济，它的技术含量和管理知识含量很高。高校既是培养科技人才的基地，又是高新技术创新的发源地。而高校财务管理工作已经渗透到高校的各项管理工作中，面对知识经济的社会，高校财务管理正面临新的挑战。
（一）对高校财务管理方法的挑战
知识经济拓展了经济活动的空间，改变了经济活动的方式。主要表现在两个方面：一是网络化。目前全球互联网的用户有近千万，预计15年内将有10亿人采用全球互联网，容量巨大、运行迅速、知识共享的信息技术网络构成了知识经济的基础，企业之间的激烈竞争将在网上进行。二是虚拟化。知识经济时代，许多传统的商业运作方式将逐渐消失，代之以电子支付、电子采购和电子定单，商业活动将在全球互联网上进行，使企业间的购销活动更便捷、费用更低廉，这些变化势必要求建立在经济活动基础之上的高校财务管理方法有所创新。
（二）对高校财务管理内容的挑战
知识经济改变了高校财务管理的内容，具体地说，改变了财务管理的重点，由原来的以有形资产管理为重点转移到以无形资产管理为重点。在传统的农业经济社会，经济增长主要依赖于土地；在工业经济社会，经济增长主要依赖厂房、设备、资金等有形资产；在知识经济社会，专利权、专用技术、商标、商誉、信息等以知识为基础的无形资产对经济增长起着决定性作用。与此相联系，高校资产结构中无形资产的比重迅速上升，甚至成为高校的主要资产。因此，为适应经济向知识经济转变的需要，高校财务管理要逐步转变到以无形资产管理为重点上。
（三）对高校财务分析工作的挑战
知识资本在高校中起着举足轻重的作用，决定了学校的发展前景，所以在高校的财务分析报告中要增加对知识资产内容的分析，衡量知识资本价值的指标将成为重要的分析指标。现行会计要素中的资产要素，是按历史成本原则确认和计量的资产，无法全面计量包括知识资本在内的全部价值。因此，知识资产这一宝贵的资产迄今为止仍未全部纳入资产要素的核算范围。随着知识经济时代的到来，传统的财务分析体系所起的作用将越来越弱，很有必要改进现有的财务分析体系，增加一些衡量知识资本价值的指标。
（四）对高校财务人员素质的要求提高
知识经济是以人为本的经济，它对高校财务管理人员的素质提出了更高的要求。知识经济时代，科学技术迅猛发展，对高校的财务工作提出了更高的要求，要求财务管理高水平、会计核算高质量。随着知识资本纳入财务管理的范围，知识资本的构成、筹措、计量、分配、运营及效率评价等问题将是高校财务管理必须解决的问题。如何构筑一套完整的涵盖高校全部财务范围的财务管理体系，以适应知识资本化后的高校财务，关键是要有一批高素质的财务管理人才。
三、知识经济背景下高校财务管理变革的具体措施
知识经济时代要求高校财务管理的观念必须更新，会计模式必须改革，会计核算手段必须适应时代要求，财务管理人员的素质必须不断提高。只有这样，才能提高高校财务管理的水平，适应时代的要求。
（一）在高校财务管理中牢牢树立人才价值观
一是要认识知识资本，即了解知识资本的来源、特征、构成要素和表现形式；二是要承认知识资本，即认可知识资本是高校总资本的一部分，认可知识资本与高校市场价值和高校发展的密切关系以及知识资本应分享的高校财富；三是要重视和利用知识资本，高校既要为知识创造及其商品化提供相应的经营资产以发展知识资本，又要充分利用知识资本为高校提供持续的利润增长。对于一个高校来说，知识资源的拥有量是竞争成败的关键因素，高校应把知识看作高校发展壮大的源泉，树立知识效益观念。同时，高校只有拥有了人才，才能创造、拥有并运用知识。因此，高校要牢固地树立以人为本的理念，财务管理要把人作为核心，加大对人才的投入，加强对人才价值的计量与信息反馈。
（二）在高校中普及网络财务
网络财务是现代化的财务核算管理手段。为了适应知识经济信息时代的需要，为了适应激烈竞争的经济环境的要求，为了管理信息化的要求，高校财务管理就必须建立自己的财务技术结构网络，实现电算化网络管理。一是利用网络技术把财务人员从繁重的手工报账、记账、算账中解脱出来，使会计基础工作高效化；二是利用网络技术建立计算机财务指标分析系统，使核算管理做到事前计划预测、事中监督控制、事后分析；三是高层管理人员利用网络技术工具，能够在方便、准确、快捷的在线管理条件下，提高工作效率，加强上级对下级的财务监控，及时部署和调整经营活动及财务运作；四是利用网络技术实现财务管理信息与经济活动一体化，实现财务系统与人事、教学科研及外部单位相关系统的信息集成和数据共享，整合优化各种资源，为教学科研和管理决策提供最优服务；五是通过网络技术的核算与分析，宣传自己的智力资源和无形资产及科研成果，吸引社会各界投资，实现高新技术的产业化，实现高校经济效益的最佳化。
（三）加强财务风险管理，适应知识经济的要求
由于知识经济建立在信息技术的基础上，经济活动的网络化、虚拟化以及知识积累和革新的速度加快，将使财务管理的风险趋于复杂化，由传统的投资风险转向投资风险和网络技术风险并存。科学地规避风险，要求强化财务管理人员的风险意识，及时调整财务人员适应新环境的知识结构，使他们能够具有及时捕捉风险、防范风险的能力。要充分利用信息网络加强调查研究，运用科学方法对投资项目进行预测，提高投资决策效果。另外，由于在高新技术产业与无形资产上的投资风险远远大于固定资产投资风险，对那些技术进步快，对国民经济具有重大促进意义的无形资产，采取类似于固定资产加速折旧法进行摊销，从而降低风险程度。
（四）加强培训，提高高校财务人员的素质和创新能力
对包括知识资本在内的总资本进行市场化运作管理，需要很强的专业性、技术性、综合性和超前性，用管理有形资产的传统手段是难以适应的，必须提高财务人员的适应能力和创新能力。一是财务人员既要有宽广的经济和财会理论基础，又要有良好的现代数学、法学和网络技术基础，面对知识快速更新和经济、金融活动的广阔、灵活和多变，能从经济、社会、法律、技术等多角度进行分析并制订相应的理财策略。二是能不断汲取新的知识，开发企业信息并根据变化的理财环境对企业的运行状况和不断扩大的业务范围进行评估和风险分析。
【关键词】知识经济 财务会计 对策
一、前言
21世纪是知识经济时代，知识经济是指以对智力资源和知识的占有、配置、生产和消费为基本要素的经济，它是一种建立在先进的知识和发达的技术基础之上的新的经济形态。
二、基于知识资本的背景下财务会计的目标、原则与措施
（一）知识经济背景下的财会目标
财会目标，从宏观方面说，“决策有用观”抑或“经管责任观”两者均为工业时代背景下经济发展的直观反映，间接地忽略了经济时代的重心，即知识资本。对于经济体制发生了很大变化的当今社会，知识已经作为一种无形的资产渐渐加入经济发展的大潮之中，而一个企业要想紧跟时代的步伐，必须将知识和创新作为企业的指导方针，将发展重点转向为知识资本的积累和创新能力的提高上。这充分反映了经济知识时代，知识和创新就是资本的事实，而这种知识资本的评价标准就是这些资本本身的增进能力及可持续历练，企业的经济发展或者财富积累的直接来源很大程度上就取决于知识资产，因而企业中，占有主导地位的不再是物质资本的拥有者，知识资本的持有者已然占据了企业的重要部分资产，这些变化必然导致财会目标的改变。
（二）知识经济背景下的财会基本原则
在如今经济体制重组的时代，知识就是力量，而知识资本已经成为企业资本的直接组成部分，这种资本的可持续性受到知识创新性能力的影响，从传统的观念看来，知识资本的评价原则是物质的、以有形的资金支出数量来衡量的，这对于现代的知识体系来说是完全错误的，这种观念的转变直接影响了财会的信息需求：从旧有的现实财会信息转向财会信息与非财会信息结合的多元化需求。而当下的“权责发生制”是财会工作更为完整、完善的反映，也是作为财会工作的中心而存在的。然而，时代的改变使得社会经济体制发生了很大的变革，人们的思想和观念日新月异，权责发生制只是一个时代、某一个经济时期的反应和体现，是无法满足不断变化的经济社会的，这种责任制度已经开始不但受到质疑，而作为管理者本身来说也是无法改变的现状。在当今这种发展背景之下，财会主体的不断变化使得人们难以区别和认清主体的经营持续性，同时如若企业存在跨地域、跨行业或者生产、科技以及销售相结合的情况，就是的联合对象和区域难以确定和划分，以致出现“借壳经营”的情况，这时就无法满足企业的可持续性经营，而信息使用者是需要有随时可获的信息来提供和保证决策，这时财会分期的假定所不能保证的。
三、知识经济背景下的财务会计工作办法
（一）有针对性地对财会报告进行科学、合理的改进
改进一，使用概括性报告和差别性报告。概括性报告顾名思义就是一种较为简练、概括的报告形式，涵盖有最为核心和基本的信息量，这是为了避免当下的财会报告信息量过大而使得重要信息的突出性和中心性被淡化忽略而采取的一种措施，而带有详细信息的传统的完整性财会报告和差别报告则是概括性报告的后续或者补充，差别报告的独特性就在于能够有针对性地满足不同信息使用者和需求者的要求，即时间上、获取信息的手段和方法上不同的使用者，需要的报表也会在这些方面有很大的差别和不同，这种即时性的报告使得业务的实际发生和终止整个过程中都能满足报表的即时性提供。
改进二，采用总结过去经营状况的总结性报告和未来预测性报告。总结性报告指的是根据企业管理单位提供的信息将经营情况进行总结和归纳并提供给使用者作为了解企业发展态势的参考，同时也为预测性报告提供实践依据。值得注意的是，总结性报告必须考虑到在报告期中企业的财会政策的变更和影响，同时企业的汇总资料必须根据当下的货币等经济现状进行相应调整。而盈利预测性报告反映的是对企业的经营状况和成果的预期，是建立在对今后经济发展的假设上的一种形制，这种报告可以成为对企业管理的经营成果做出评价的依据和指标，而报告使用者也会拥有更为长远的目标。
改进三，分部财务报告的运用。分部财务报告，客观来说是将企业的分支机构的财务状况和经营情况进行分类汇总和报告，一般来说以行业不同、地域不同来区分和编制，这时相对于综合报表的综合性所采取的较为针对性的措施。对于不同的行业或者地域的子公司，它是一般总结性报表的跟进和补充。
（二）预测性报告和收益报告的编制和完善
1.适应知识经济时代进行信息的预测
在不断发展和完善的经济背景之下，一些企业的投资者对于企业的未来的发展状况的了解相对来说较为急切，而实际的报表由于使用者缺乏一定的实践经验和对企业的充分了解，往往不能准确预测企业的后续经营和发展状况，因此预测性报告的编制也显得更为迫切。就当前的情况来说，只有上市公司在上市报告和招股说明书中允许出现预测性信息，所以预测性报告的可靠性和完善性无法保证，即使这样，预测性报告仍能满足内部管理者的需求而成为用户决策和评价的一种指标和参考，可以说是信息的一种披露形式。值得注意的是，预测性报告必须将成本和效益作为考虑因素之一，加强信息的准确性、科学性和完善性，成为信息的一种客观性反映。一般来说可以考虑近两年和未来一年的信息作为基本信息构架来编制预测报告。
关键词：市场营销财务知识营销工作
一、前言
营销和财务是企业的两大不同的职能部门，不论从部门还是从职业来看，两者的区别不言而喻，但它们的之间的联系确是相当紧密的，首先，两者相互依赖、相互影响，主要表现为：
1、营销计划和预算是企业财务活动的基础，而营销计划和预算又必须以货币的形式表达出来以符合财务管理的要求；
2、市场营销中的销售广告费用、营业费用以及存货成本的支出都必须受到财务管理的控制，而财务管理必须对市场营销活动中的收入和费用进行控制才能达到企业利润最大化的目的；
3、营销活动中会产生一些应收账款，而这些应收账款的信用政策、信用条件以及收账政策对财务管理活动有很大的影响，同时只有通过财务管理对应收账款的有效管理才能使营销活动的成果变为企业的利润。
总之，成功的营销必须有财务的支持，而财务管理又必须以营销为基础，二者互相依赖互相影响。其次，两者又相互制约、相互转化，主要表现为：如果没有有效的财务管理，那么企业就没有足够的资金，市场营销计划也就成了空谈；相反，如果没有好的营销计划，企业商品的销量就上不去，那么就没有资金的流入，财务管理活动就会出现问题，可见二者彼此制约。又因为营销中有财务，财务中有营销，那么有些活动既是营销问题又是财务问题，这样的问题可以在这两个部门互相转化以便得到更好的解决。
从营销和财务的辩证关系可以看出，财务在营销中起着非常重要的作用，尤其是随着我国改革开放不断深化，市场经济不断发展，企业管理水平在不断提高，市场营销人员对财务类知识的需求也越来越高，已经成为不争的事实。因此，各高职院校市场营销专业如何组织财务类课程的教学工作，也日益成为人们关注的“焦点”。然而，当前大多数高职院校市场营销专业的财务类课程均未考虑市场营销专业学生的目标岗位群和对财务类知识需求的特殊性，而是随意地将会计专业的《基础会计》课程“复制”并“粘贴”到市场营销专业的财务类课程当中，“重命名”为《基础会计》、《企业会计学》、《企业会计知识》或《营销会计》等等，不一而足。主要讲述的内容都是记账凭证的填制、账簿的登记、企业的主要经济业务的核算、会计报表的编制等会计人员工作的基础知识，是从培养学生的会计职业能力来组织内容的，不能满足营销人员工作的需要。而且，从现有的文献来看，关于市场营销专业的学生应具备的财务知识的探讨还非常的少，也没有进行过系统化的研究。因此，对市场营销专业学生的财务知识进行系统的分析研究，具有十分重要的现实意义和应用价值。
二、市场营销工作财务知识需求分析
市场营销专业应用型人才可以大体分为三种：企划型人才、销售型人才和推销型人才。企划型人才处于调研、规划、设计、决策等环节，侧重于进行销售策划及管理，强调科统筹规划能力；推销型人才处于销售、服务等实际操作一线环节，侧重于对产品和服务的推销，强调解决实际问题的能力；销售型人才主要处于操作一线环节中的技术岗位，需要拥有比推销型人才更为复杂的专业理论知识与技术，侧重于职业岗位的具体操作，强调动作技能和经验技能。这三类人才都具有彼此难以替代其职责。但对高职市场营销专业的学生来讲，他们的培养目标都定位在后两种，他们在营销工作中所需要的财务知识可归结为以下几种：
1、财经基本技能知识
首先，营销人员在办理销售业务时必然会用到支票、汇票、本票等票据进行结算，对于支票的填写、支票有效性的鉴别、汇票、本票的办理等，应是营销人员必备的财务技能；其次，营销人员会经常出差，出差前要去财务填写借款单借钱，出差回来要进行费用的报销，即差旅费的报销，则有关借款单、差旅费报销单的填写、各种发票的粘贴应是营销人员具备的财务技能；再次，营销人员从事营销工作经常会与发票打交道，那么如何开具普通发票和增值税专用发票、增值税专用发票的开具范围及其使用保管方面的法律规定、取得的增值税专用发票的审核要点等也应是营销人员具备的财务技能。
2、财务管理的相关知识
现金是营销人员在工作中经常接触的，在企业里对现金的管理非常严格，对不熟悉财务知识的营销人员来讲，很容易出错，产生的后果也很严重，因此有关现金收款和付款中常见的差错、查找现金差错的方法、收款和付款中造成差错的原因、现金收付业务容易发生差错的时间、现金的管理及库存现金的限额等知识，对于营销人员来说显得尤为重要。
赊销业务也是营销人员经常会做的，这样的结果就会产生企业的应收账款。应收账款到期时，顾客很可能会拖欠货款，原因可概括为无力偿还和故意拖欠两种，对这两种应收款项应采用不同的收账方法，这就要求营销人员具备收账的技巧。应收账款的管理，对于企业来说是一项很重要的工作，为此，企业应制订合理的应收账款管理制度、收账政策。营销人员是销售第一线的工作人员，企业应在营销人员的参与下制订应收账款管理制度，这就要求营销人员具备应收款的管理能力，能对应收账款的成本进行分析。
营销人员购买商品和销售商品都会与存货发生关系，那么如何合理确定库存成本和最佳订货量、保险储备量及产生滞销存货如何管理、存货发出的计价方法，这也是营销人员应具备的财务知识。
3、税法及纳税筹划的知识
企业在生产经营过程中，会涉及到很多税金问题，与营销人员关系密切的主要是增值税、消费税、所得税和印花税。我国税法规定销售货物和提供加工修理、修配劳务要交增值税，如果营销人员销售的货物属于消费税的税目，在交增值税的同时还要交消费税；企业有了盈利就要交企业所得税，营销人员的个人工资、劳务报酬的所得要交个人所得税；销售过程签订的合同要交印花税；所以，税金的计算、缴纳对营销人员来说是非常重要的内容。
同时，企业的营销人员还应懂得一定的纳税筹划知识，即可以有效的配合财务人员工作，又可以为企业增资节流。如：营销人员采用委托银行收款的方式将货物销售给客户，按税法的规定，采用委托收款方式销售的货物增值税的纳税义务发生时间为货物发出并办妥托收手续的当天，即销售的当天就发生纳税义务，销售货款确没有收到，这样公司在没有取得货款前就垫付了增值税。而如果营销人员在签订合同时约定以分期收款方式进行交易，增值税的纳税义务发生时间是合同约定的收款日，这样公司纳税义务发生时间与取得货款基本是同步的，不存在垫付税款的问题，从而为公司节约了资金。由此可见，营销人员懂得税收筹划对企业的重要性。
4、财务报表阅读与分析知识
营销人员在办理业务前需要先对合作企业的财务状况进行分析，比如企业的盈利能力、偿债能力、应收账款的周转率、存货的周转率等，通过这些指标可以了解企业的盈利情况、债务的偿还能力、资金的周转情况，可以有效的避免销售商品发生的坏账，预测企业的经营前景，同时还可以为企业经营管理者进行经营决策提供重要的依据。这就需要营销人员必须具备企业财务报表的阅读与分析知识，熟悉各种财务报表的结构和项目内涵的基础上，知道阅读时需要关注的问题，并能根据财务报表进行简单的分析。
5、管理会计的基本知识
营销管理的理念是一切以顾客需要为中心，通过市场调研了解顾客需要，开发研制适销对路的产品，在适当的时间、适当的地方，以适当的价格、适当的信息沟通和促销手段，提供给适当的消费者，通过发现市场机会，创造目标顾客，为企业赢得销售额增长，使企业在激烈的竞争中得以生存、发展。这种目标的实现需要用到管理会计的相关分析方法，它通过对资金使用效率和效果的分析，不仅可以评估一种营销方式为整体效益做出的贡献大小，还可以分析出相应的原因，从而为市场营销的调整提供依据。因此，管理会计的相关分析方法如本-量-利分析法、现金流量分析法、销售资金需求量预测法、敏感性分析等也是营销人员应具备的财务知识。
三、市场营销专业学生的财务知识体系
我们在上述对市场营销人员在工作中对财务知识的需求分析的基础上，又利用德尔菲法进行了专家意见的整合，再结合我们多年的对市场营销专业学生的实际教学经验，总结提炼出了市场营销专业学生所应具备的财务知识体系，如下所示：
1、财务基础知识
会计要素
会计科目与账户
复式记账法
会计凭证
会计账簿体系
2、财经基本技能
数字的书写
票据的办理和鉴别
借款单、报销单的填写
发票的审核与保管
报销发票的粘贴
3、财务管理知识
现金的管理
应收账款的管理
存货的管理
4、财务报表阅读知识
财务报表的基本结构
财务报表的阅读
财务报表的简单分析
5、税收知识
增值税、营业税、消费税的法律规定
纳税筹划
6、管理会计知识
变动成本法
本-量-利分析
敏感性分析
现金流量分析
四、结论
总之，财务知识对市场营销人员的作用非常重要，营销专业的学生应对自己所掌握的财务知识体系有个明确的认识和掌握，在将来的营销工作中面对复杂多变的市场环境，更应该尊重市场规律，重视财务思维的运用，不仅能对市场有着敏锐的洞察力，还能运用自己独具的财务眼光去捕捉商机。
注：本文为山东省高等学校教学改革立项项目“基于工作过程系统化的高职市场营销人才培养模式探究”（项目编号：2009572）的阶段性研究成果。
参考文献：
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关键词：财务 会计工作人员 素质 强化
目前，随着我国经济的快速发展，推动了我国企业的不断发展，社会对财务会计人员的需求量不断增大，对财务会计人员的专业知识要求不断提高，因此，企业应当强化财务会计工作人员综合素质、及时更新财务会计工作人员财务知识结构、注重职业道德教育以及完善财会评价体系和改善工作环境，不断强化财务会计人员素质。
一、财务会计工作人员素质现状
（一）专业知识较低
目前，我国财务会计人员普遍存在着学历知识低下现象，大多数的财务人员都是专科及以下学历，本科以上财务会计人员相对较少。由于财务会计人员接受知识有限，导致大多数财务人员缺乏专业财务知识，无法及时、准确处理在实际工作中遇到的一些财务问题。
（二）业务素质水平低下
财务会计人员的专业的知识是其在实际工作中开展财会工作的基础，为了提高财务会计人员的工作质量，财务会计人员必须掌握加强的财会专业知识和财务实际操作能力，并能够在实际工作中熟练运用相关财务知识，同时符合国家相关法律法规和企业的财务制度。然而，目前我国很多财务会计人员业务素质水平较低，一些财会人员不熟悉企业的相关财会业务，一些企业为了节约成本甚至并未设立专业的财务会计人员，仅依靠企业之外的会计人员对每个季度或者是一年的账目进行核对和整理，无法对企业的发展状况进行及时、有效的开展，直接影响企业的可持续发展。
（三）财会知识更新缓慢
近年来，随着我国改革开放的不断深入，我国市场经济日益复杂，目前一次学习终身受用的教学模式，无法跟上我国市场经济快速发展的步伐，导致财务会计人员与企业的实际财务会计工作存在一定脱节。加上很多企业财务人员的知识更新速度过慢，仍然采用传统的会计理论知识，同时缺少对新财会方法的学习，在一定程度上阻碍了企业财务会计工作的顺利开展。近年来，随着科技的不断发展，目前计算机技术广泛应用在企业的财务管理中，然而一些财务会计人员不了解电算化知识，也不精通电算化管理，尤其是电算化的安全性，导致电算化在企业日常的财务管理得不到及时推广。
（四）财会人员继续教育未得到贯彻落实
目前，随着我国经济的快速发展，推动了我国企业的不断发展，社会对财务会计人员的需求量不断增大，对财务会计人员的专业知识要求更高，然而一些企业很少为财务会计人员提高专业技能程序教育培训机会，也并未及时组织企业财务会计人员学习新法规、新准则；同时一些财务会计人员缺乏精益求精精神，得过且过，使得财务会计人员专业财务知识老化，不熟悉国家新的会计制度和会计准则；我国目前对会计从业资格的年检中要求会计从业人员参加的继续教育可以通过机构交钱即可通过年检，导致财务会计人员继续教育未得到贯彻落实，直接影响财务会计人员的素质。
二、财务会计工作人员素质强化方式
（一）强化财务会计工作人员综合素质
财务会计工作人员较高的综合素质是企业开展的日常财务会计工作的基础保障，因此，企业财务会计工作人员应当树立牢固的市场经济观念，同时企业应当注重对财务会计人员的竞争意识和风险意识的培养。为了强化财务会计工作人员综合素质，企业应当不断提高财务会计人员的财务专业知识水平，并从企业充分考虑企业日常财务会计工作的特征和市场经济的发展，加强对财务会计人员的继续教育工作，不断提高财务会计人员的知识面和知识结构，同时不断提高财务会计人员的货币时间意识，充分发挥资金的投资价值，为企业带来更大经济效益。
（二）及时更新财务会计工作人员财务知识结构
随着我国市场经济的不断完善，财务技术也在不断发展，企业在日常工作中遇到的财务问题也在不断增多，因此，财务会计工作人员应当及时更新财务知识结构。财务会计工作人员在进行财务知识结构进行更新时，应当善于总结在实际财会工作中相关操作经验，加强学习和交流，不断提高自身业务水平能力。同时，财务会计工作人员应当注重会计电算化的学习和应用，并在将其应用到日常的财务会计工作中。此外，企业也应当注重对财务会计人员综合素质的培养以及业务水平的提高，并按照相应的法律规定进行再深造，不断学习最新的技术和方法，不断提高企业财务会计人员专业技术水平，保证企业各项财务会计工作的顺利开展，及时为企业提供重要财务信息，推动企业的不断发展。
（三）注重职业道德教育
近年来，随着科技的不断发展，推动了计算机上技术的不断发展，同时也普及了计算机在各行各业的应用，尤其是财务会计工作中，同时由于计算机引起的财务会计犯罪也不容忽视，因此，企业应当注重财务会计人员的职业道德教育，不断提高财务会计人员的职业道德修养，同时严厉处罚违反相关法律法规的的财务会计人员，保证企业财务信息的安全。
（四）完善财会评价体系和改善工作环境
为了不断强化财务会计人员的素质，企业应当建立完善的会计评价体系，并制定合理的会计人员业绩考核标准，同时将考核标准直接用财务会计工作人员的工作挂钩，做到奖罚分明，对业绩良好的财务管理人员应当予以一定的鼓励，对业绩较差的财务管理人员应当予以相应的惩罚，积极发挥会计监督作用，并适当提高财务会计人员的薪资待遇，为企业打造一支高素质财务队伍。同时企业应当不断改善财务会计人员的工作环境。企业应当树立依法理财管理，同时在企业的各项财务管理中认真落实相关财经法律法规，积极鼓励财务会计人员依法进行财务核算，为财务工作人员创造良好的工作环境，不断强化财务会计工作人员的素质。
结束语：
目前，我国财务会计工作人员仍然存在着专业知识较低、业务素质水平低下、财会知识更新缓慢以及财会人员继续教育未得到贯彻落实等问题，因此，应当强化财务会计工作人员综合素质，及时更新财务会计工作人员财务知识结构，同时注重职业道德教育，并不断完善财会评价体系和改善工作环境，不断强化财务会计工作人员素质，及时为企业提供重要财务信息，推动企业的不断发展。
参考文献：
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随着知识经济的到来，需要财务人员具备更高的综合技能和综合素质，并能够熟练的掌握现代技术，应用现代技术优化财务行为。
（一）知法用法
对于财务工作来说，其本身就是一项将财务行为限制于或者是规范于法律之内的一种行为，通过财务行为能够更好地规范企业行为和政府行为。同时，财务人员的工作也很有可能触及法律。那么，具有一定的法律意识是作为财务人员的首要素质，尤其是在知识经济环境下，财务人员的综合素质中必须具含有法律素质，需要知法、懂法、用法。
（二）道德素质
高尚的道德素质是知识经济时代财务人员所必须具备的素质，尤其是在面对知识经济复杂的环境下，更需要道德素质来进行自我约束。如果说法律对于财务人员来说是一种外在的规范，那么，财务人员的自身道德修养就是其内在的约束和规范。
（三）文化素质
文化素质不仅仅是财务人员对于专业知识的掌握和对专业技能的运用，还包括对于财务相关的其他知识的掌握，尤其是在知识经济环境下，需要财务人员掌握一定的技术，能够在科学技术不断发展的过程中，提取与财务工作相关的科学技术，这样既有利于财务工作的有序进行，也能促进财务人员自身与知识经济时代的融合。
（四）吸取能力
这种吸取能力是对外来事物的吸取能力，随着知识经济的到来，我国与世界经济之间已经形成了一定的交流和合作，作为财务人员就必须具有一定的对外交流能力，同时财务人员需要根据自己的知识和能力情况吸取国外先进的财务行为经验和技术，不断壮大自己的能力，这样才能进一步提升财务人员的专业素养，适应知识经济的发展需求。
二、知识经济时代提升财务人员素质的具体措施
（一）培养综合能力
在知识经济时代下，财务人员要想切实地保证财务工作顺利进行，就必须培养自己的综合能力，比如说在知识上进行拓展，在技术上进行交流，在处理人际关系和面对社会动态的时候，能够具有自己独立的主见等等，这些都是知识经济时代对财务人员所提出的新要求。同时，作为财务人员，还需要积极主动的适应知识经济环境，在知识经济环境下去丰富自己，使自己的能力得到不断的提升。
（二）扎实基础知识
作为财务人员，首先就需要掌握坚实的基础知识，这样才能适应环境的变化，尤其是知识经济时代，财务人员只有对财务知识不断地学习，使自己财务基础知识更加牢固，才能保证适应知识经济时代。财务工作是一个不断发展的工作，在财务工作中存在着许多新的理念和知识，尤其是在知识经济环境下，财务工作更需要与不断更新的知识相适应，这样才能更好的促进财务人员能力的提升。要想适应环境的变化，吸收更多有利的知识，就必须具有扎实的基础，这样才能不断提升和再创造。
（三）学习新技能
这里的新技能是指知识经济环境下所出现的一些与财务工作相适应的技能，比如利用计算机处理财务数据的技能，通过网络获取财务信息的技能等等，这些都是财务人员需要在知识经济环境下所必须具备的素质。随着我国乃至是世界科技领域的不断发展，科技对于各行各业都有重要的影响，对于财务工作亦是如此，极其需要财务人员学习更多与财务相关的技能和知识。
（四）强化道德水准
财务信息不仅对于投资个人的利益有密切联系，甚至还会影响国家经济。财务信息失真严重危害社会正常的经济体系。所以，需要我们以一个正确的态度对待财务信息失真存在的客观性和必然性。国外存在很多由于会计造假造成的财务信息失真现象，追根求源是因为所有权与经营权分离，财务上采用权责发生制，审计手段存在局限性。在我国财务信息失真的原因不仅仅是利益驱动，还包括从地方政府和企业主管部门要政绩、向企业领导要业绩、向企业要形象而财务监督又不健全，使违法活动有可乘之机等。组建高素质高水平的财务人员团队，建立健全监督管制体制，是有效遏制财务信息失真现象的有力措施。企业经营管理中一个重要因素是财务工作的完善，财务工作的完善也决定了财务人员的重要地位。经济的变化同时也要求财务人员的变型，由报账型向管理型、决策型转变，由事后型向事前，事中、事后全过程转变，由被动型向能动、自主型转变，由传统手工操作向现代高科技、网络化、规范化转变。新的转变提出新的要求，要求财务人员重视自身修养、加强专业知识培训、增强法律观念、树立效益至上观念，要为企业决策者负责，为其提供可靠的信息，作为指定实施方案的理论依据，还要为决策者提供中肯意见，推动企业质量的提高。财务人员应与时俱进，在现代财务制度的指引下坚定政治方向，树立崇高的职业道德，具有学习不止的学习劲头，更新自己已有的知识结构。加大力度培养财务人员专业知识和自身素质以适应不断变化的市场的要求，发挥财务人员在经济管理过程中所需的综合能力，不断满足现代经济环境对财务工作的要求。
一、财务人员素质类型
实践型、纯理论型、综合型三类是财务人员的三种分类，每一种分类代表不同的素质层次。（1）实践型财务人员。此类人员一般从事财务工作的时间较长，多为年长者，有丰富的经验，但是也有其弊端：文化程度不高、思维模式老套、没有经过专业培训。长远来看，很难适应市场经济发展的需要。（2）纯理论型财务人员。纯理论型财务人员多为年轻人，工作时间短，工作经验少，所以对某些业务的具体处理可能会出现偏差。他们的优势是：受教育程度高、年轻有活力、热情实干、理论基础扎实。他们的不足之处会在以后的工作中慢慢被优势所取代，综合潜力将会逐步显现。（3）综合型财务人员。综合型财务人员素质高于实践型和纯理论型财务人员，所以对财务工作的适应性强。并且集合实践型和纯理论型财务人员的优点于一身，受教育程度高、工作时间较长、精力充沛、有较强的组织能力和协调能力。
二、财务人员素质结构
市场经济的发展对财务工作有了新的要求，为了与市场经济合拍就要求财务人员在政治思想、专业知识、综合技能方面有更高的素养。
（1）政治思想结构。与时俱进的政治思想和求真务实的工作作风是对财务人员在政治思想结构上的要求。财务人员要本着与时俱进的政治思想树立良好的职业道德和法律意识，热爱岗位，清正廉明。财务人员在履行自己的工作职责时要严格遵守规章制度，让与时俱进的政治思想和良好的道德品质并行。在自己的岗位上就要发挥自己的职能，加强财务管理，学好专业技能，具有良好的专业基础知识，例如符合工作需要的财经论坛、财会金融，以及一定的外语能力。理论基础知识是财务分析工作的基础。
（2）专业知识结构。专业知识的学习是财务工作必不可少的学习环节，专业知识应具备系统性和适应性的特点。多元化经营的企业，对专业知识的掌握要求更高，除需具备会计学原理的基础知识外，还要根据企业的实际情况学习工业会计、商品流通企业会计、西方财务会计、管理会计和物流等方面的基础知识。财务管理也不再是简单的算账报账程序而是参与到生产经营预测和决策的环节中来。在具体工作过程中，只有做到学以致用财务人员充分运用相关知识，如统计学、市场学、投资与金融、经济法、税法等财经法规知识，以及熟练的微机操作技能，才能做好经营管理者的好参谋和好助手。
（3）综合技能结构。财务人员要在工作中逐步提高自己的综合能力，以达到适应日益变化的财务制度的要求。
三、提高财务人员素质途径
财务人员素质的提高要从正视学习、提高认识、善于学习等方面入手。对于财务人员的培养要引起领导阶层的重视，逐步适应市场经济对财务工作的需要。在学养过程中，把素质教育作为培养重点和核心。财务人员素质的提高应该分开层次有区别的对待：新生力量培养和现职财务人员。新生力量受教育程度高，具有良好的理论知识基础，要培养其实际动手能力和实践能力，力求做到思路敏捷、反应迅速。现职财务人员都是在工作岗位上已经工作的所以知识系统比较陈旧，对于他们的培养重点在于提高更新知识结构，其中的一小部分来说，重点在于普及，更为系统的教授一遍以前自学内容，提高专业知识和理论知识的储备。
（1）有计划培训。新生力量作为日后担任财务工作的主力军，要对其进行有计划、科学、系统的培养，新生力量的培训要分期分批分层次分等级，全面促进德、智、体发展，适应现阶段多变的工作要求。新生力量学习中注重理论联系实际，加强实践能力培养，逐步提高综合素质。
（2）有计划深造。财务人员素质的提高要结合现在，面向未来，挑选一批有素养、专业基础过硬的专业人员到高等院校深造，使他们在发挥自己实践能力的优势的同时更多的结合理论知识进一步提高综合能力，提高企业主力军的人才队伍能力，进一步推动企业发展。
（3）有计划进修。对于现职人员依然鼓励学习，可以利用假期和业余时间自学或参加补习班进修。在学习中提高专业知识储备，增强业务能力，对于好学上进的且业绩突出的员工应予以奖励，鼓励员工学习的另一种有效方法是报销成绩突出者的学习费用。
（4）有计划交流。要提高财务人员素质企业可以和高等院校合作，用请进来或派出去的办法，和院校学习交流。学习交流的对象大体分为两类：文化程度较低的财务人员和已具备助理会计师以上水平的财务人员。文化程度较低的财务人员应重点加强理论教育和专业教育的基础教育，通过培训提高专业能力力求达到助理会计师的业务水平。已具备助理会计师以上水平的财务人员重点是进一步提高能力，更新知识。就企业生产经营中的重点问题，组织精干人员，安排课题研讨，在此基础上，不定期地组织研讨班，发动和组织财务人员运用现代科学管理的理论和技术，集思广益，共同探讨，力求剖析新情况，解决新问题，达到更新知识和不断创新的目的。在不断总结经验的同时，不断提高财务人员素质。
一、知识经济的雏形及基本特点
1.知识经济的雏形
知识经济的基本内容是知识这一资源，而知识经济又与农业经济和工业经济等形式相对应，与以往的社会形态具有一定的区别。现阶段，知识经济已经完全超越了其他任何形式的经济方式，逐渐成为了世界经济的发展主流趋势，主导着全球经济发展方向。其中，知识经济的重要来源为人类所产生的创造性知识，而知识资源又是知识经济的强大生产动力，决定了知识经济的内涵。在未来，经济的发展不会仅仅通过物质资源而产生，而会更多地依赖知识资源而产生。
2.知识经济的基本特点
创新是一切知识经济形式的基本特征，同时也是其本质内容。创新能力在知识经济时代中具有十分重要的地位，对于任何一个国家而言，只有具备了更多具有创新意识的劳动者，才能更好地促进该国在技术、管理和体制等各方面的发展和创新，才能更好地促进该国的可持续发展与稳定发展。基础科学研究成果及高新技术都是知识经济的强大知识基础，而任何形式经济发展的内在动力就是这些知识的创新，所以在探索和开发过程中许多无形资产的投资都会相应增加。
另外，信息革命同时也是知识经济产生中至关重要的因素。在知识经济背景下，互联网和信息技术的发展状况对于知识经济的发展具有十分重要及长远的意义，知识经济是一种以资讯的存储、生产、使用及消费为投入的资源形式，也是一种能够实现持续性发展的经济形式。知识经济的核心内容是人类的大脑及人类大脑所产生的创新思维。当各种信息之间进行共享时，人类的大脑会受到灵感的刺激而激发出知识的创新，因此信息资源共享及新知识的高效输出是一种以数字化、信息化为基础的技术。
二、知识经济背景对财务管理创新工作提出的要求
在知识经济背景下，企业财务管理工作必须创新工作理念。现代化社会知识经济时代具有多元化性质，因此财务管理人员必须秉承“以人为本、知识创新、合作共赢”的理念来开展工作。企业也应加强对人才的重视度，现代化财务管理工作的开展目的不仅仅是为了实现企业利益的最大化，而是逐渐转化为追求企业效益与人才培养的共赢思想，只有留住了优秀的财务管理人才，才可能实现企业经济效益的最大化，同时也才可能保障企业知识流动秩序和知识结构往最佳状态转换。因此，作为知识经济背景下的财务管理人员，不仅应具备风险规避意识和能力，还应该合理、灵活并主动地抓住财务杠杆，把握良好时机与机会，将企业中的核心资源与关键资源进行合理调配，保证企业具备良好的竞争力，实现持续、稳定地发展。
除此之外，在财务管理内容上也需要进行创新，这是符合知识经济背景的基本要求。与之前的主要管理有形资产具有一定区别，知识经济背景下，无形资产更受到关注，所谓的无形资产主要包括专利权、商标、信息等与知识相关联的经济基础，它们对经济发展具有深刻的影响和决定性。在越发达的国家中，其科学技术具有更高的贡献，同时由科学技术所带来的经济增长率也越高。人是一种特殊形式的资产，这种资产即是有形的，同时也可以说是无形的。总而言之，在知识经济背景之下，任何经济活动的方式都发生了很大的改变，各种财务管理内容也随着产生了。在知识经济背景下，财务管理模式急需得到创新，数字化技术与互联网技术会推动企业的交易和决策等行为在更短的时间完成，为了更好地与这些行为适应，财务管理模式急切需要进行创新。作为企业财务管理工作人员，不仅需要具备丰富的专业理论知识基础，还应掌握迅速处理咨询的技能，同时还要创新科学使用方法；除此之外，还要通过创新的视觉去调整企业的财务管理结构，让其更加高效地运转。在以往大部分企业中，财务管理机构的运行模式都较为死板，缺乏一定的灵活性，因此工作效率十分低下，财务管理人员若不具备一定的创新意识与能力，不具备学习新知识新技能的积极性是十分危险的，必须尽快得到改进。
三、企业财务管理工作的具体创新方式
关键词：机关；财务人员；职业道德；素养
中图分类号：D63 文献标识码：A 文章编号：16723163（2013）04007704
机关财务工作是一项专业技术性较强的工作，财务人员既要承担着为机关管好财、理好财的职责，又要为机关执行好国家的财经法规把好关，其素质决定着机关财务管理水平。当前随着机关职能的转变，机关的机构、人员发生较大变化，资金的收支趋向多层次、多渠道、分散流动，核算工作量增加，管理难度加大，后勤服务也逐步向社会化发展，原有的财务规章制度，财务人员的素质、数量都难以适应新形势的需要。因此，提高机关财务人员职业道德与素养具有深远而重要的意义，要建立一支道德优良、专业过硬、知识结构合理的会计人才队伍，为机关的正常运行提供优质的服务和强有力的支撑。
一、提高机关财务人员职业道德与素养的意义
财务管理是机关经济管理活动的核心，是建设和谐机关、法治机关的重要保障。财务人员作为机关财务管理制度第一线的执行者，工作程序性严格，安全性要求较高，需要具备较高的职业道德与专业素养。
（一）财务工作的重要性需要能力较强的财务人员
财务工作是机关所有工作的基础，是机关正常运行的重要保障。反腐倡廉、制度把关，财务部门是“第一关”。资金保障、服务中心，财务工作是“第一线”。机关财务人员既要面对机关干部职工，也要经常与业务往来单位人员、办事群众接触，是展示机关人员素质、机关精神面貌的重要窗口。特别是近年来，机关出现了一些财务违法乱纪、的案例，一些机关财务人员也身陷其中。因此，要求财务人员必须具备较高的职业精神和道德修养，应当以其所拥有的职业信念、价值观念、行为准则以及对财务职业的归属感、责任感和信誉感为基础，牢固树立“诚实为本、不做假账”的职业精神，在工作实践中真正做到自重、自省、自警，提高风险防范意识，恪守财务职业规范，不断提升管理意识、服务意识和大局意识。
（二）财务工作的安全性需要可靠的财务人员
随着机关业务的拓展，资金的运作日趋复杂，经费项目也越来越多，这就要求机关财务人员能够科学编制财务预算和计划，提供财务展望，并能灵活调配资金，降低成本，保证资金安全、完整、高效运行，防止出现资金丢失、挪用、滥用的情况。对一些基本建设、专项工作、科研项目经费，机关财务人员还应根据项目经费一次性、独特性、目标的确定性等特点，告知项目负责人相关财务法律法规知识，帮助他们明确经费开支范围，确保项目经费的安全，同时对项目负责人起到有效保护。
（三）财务工作的程序性需要认真细致的财务人员
财务工作是一项程序性工作，其程序性需要审核、出纳、会计等各岗位的财务人员相互监督、团结合作才能得到保证。因此，认真细致不仅是机关财务人员需要具备的个体品质，更是机关财务人员这个群体应具备的优秀品质，反映出的是财务人员集体对“精细规范”的职业信念的执著。财务工作的程序性作为其科学性的反映，只有具有精细规范职业信念和认真细致品质的财务人员群体，才是财务工作程序性的有力保证。
二、财务人员职业道德与素养的内涵
按照《会计基础工作规范》的要求，财务人员职业道德是财务人员从事本职工作履行职责中，在思想态度、作风和行为方面所应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的道德规范和准则。它规定了财务人员在从事本职工作中“应该”怎样，“不应该”怎样。而财务人员职业素养，是财务工作人员在财务活动中表现出来决定其管理成效和专业水平的思想和心理品质的综合，包括道德素质、知识素质、技能素质和心理素质。具体体现为以下几点：
（一）爱岗敬业。财务工作不同于一般的工作，是一项严谨细致的工作，没有严肃认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，就可能出偏差。财务又是一项繁琐的工作，如果没有足够的耐心和热情，也不能把财务工作做好。机关财务人员掌的是钱，管的是物，如果缺乏责任感和敬业精神，心思和精力不用在本职工作上，那么，不仅个人在事业上不可能有所建树，还会影响机关的事业发展。机关财务人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、持久地在会计天地中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。
（二）诚实守信。诚实守信是做人的基本准则，是人们古往今来的经济交往中产生出的最根本的道德规范。朱基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词：“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。这是对广大财会人员最基本的要求。机关财务人员就是要做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，始终做到言行一致，实事求是，如实反映机关经济业务活动的情况，不为个人和小集体利益伪造账目、弄虚作假、损害国家和社会公众利益。
（三）廉洁自律。财务工作的特点决定了廉洁自律是会计职业道德的内在要求，是会计人员的行为准则。作为整天与钱财打交道的财务人员，没有道德素养和自我约束是不行的。机关财务人员必须两袖清风，不取不义之财，必须有强烈的慎独意识和自制能力，做到面对金钱不眼红。机关财务人员只有首先做到自身廉洁，严格约束自己，才能要求别人廉洁，才能理直气壮地阻止或防止别人侵占集体利益，正确行使反映和监督的会计职责，保证各项经济活动正常运行。
（四）客观公正。对于会计职业活动而言，客观主要包括两层含义：一是真实性，即以实际发生的经济活动为依据，对会计事项进行确认、计量、记录和报告；二是可靠性，即会计核算要准确，记录要可靠，凭证要合法。公正则是指财务人员不仅应当具备诚实的品质，而且应公正地开展会计核算和会计监督工作，即在履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公平公正、不偏不倚地对待相关利益各方。机关财务人员要不断提高专业技能，正确理解、把握并严格执行会计准则、制度，不断消除非客观、非公正因素的影响，做到最大限度的客观公正。
（五）坚持准则。坚持准则是指财务人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志所左右。机关财务人员不能放弃原则，做“老好人”，在进行核算和监督的过程中，以会计法律、法规和国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度作为自己的行动指南，确保会计信息的真实性、完整性，从而维护国家、集体利益、社会公众利益和正常的经济秩序。
（六）提高技能。财务工作是一项专业性和技术性很强的工作，财务人员职业技能水平的高低直接影响到财务工作质量的好坏。因此，机关财务人员必须具备一定的财务专业知识和技能，才能胜任财务工作。一是要遵守国家法律法规及各项规章制度，有一定的政策水平，及时掌握政策信息，经济动态，如会计法、审计法、税收征收管理法、会计准则、会计制度等，成为这方面的行家里手。二要具备扎实的专业知识和多元化的知识，既要掌握基本的会计学原理，并定期进行最新会计知识的更新，又要具备多元化的知识结构，掌握时事政策知识、管理知识、数理统计知识、计算机操作知识和外语知识等，从较高的视角上把握财会工作的运行规律。三要具备专业的会计职业判断能力，能够按照会计准则、会计制度的要求，运用自己的专业知识和主观经验，对经济业务和不确定事项做出判断。
三、机关财务人员职业道德与素养现状
随着我国行政体制改革的不断推进，机关财务工作水平也在不断提高，绝大多数机关财务人员职业道德素质良好，但也存在着一部分财务会计人员的职业道德欠缺和失范的现象的发生。导致这些现象产生的原因主要有以下三个方面：
（一）知识结构单一。机关财务人员知识结构单一、知识老化等现象比较严重。主要表现在财务人员对会计以外的如经济、法律、控制、高新技术、管理等方面的知识不足，只能对日常的会计核算进行处理，对如何提高会计管理水平办法不多；加上当前我国处于转轨时期，制度变化较快，新的会计制度、会计准则等不断相继出台，而财务人员所学的会计知识往往滞后于机关事业发展的需要，所有这些都制约了机关财务人员能力的发展。
（二）业务素质不高。当前我国机关财务人员素质参差不齐，不少机关的财务负责人和会计人员的任职资格和条件达不到岗位能力的要求，有相当一部分财务人员虽然经过正规的学历教育，但其中有些人缺乏知识更新的自觉性，不注重提高自身的业务水平和技能，难以适应新形势下的岗位要求。
（三）法制意识淡薄。机关财务工作的特点要求财务人员必须具备较强的法制观念。当前，有的机关财务人员不认真学习会计相关的法律、法规，法制观念淡薄，维权意识和自我保护意识薄弱；有的机关财务人员甚至在领导的指使和授意下，违反财经纪律，编造假账，挪用专款，虚列支出账目等，置国家法律于不顾。有的甚至认为，只有领导签了字，出了问题也是领导承担责任，与己无关。
四、提高机关财务人员职业道德与素养的方法与途径
针对机关财务人员队伍的现状，提高机关财务人员的基本素质可以从以下四个方面采取切实可行的措施：
1加强职业道德教育和诚信建设。从事会计职业，就必须不断强化会计的职业道德意识。机关财务人员必须时刻牢记中国现代会计学之父潘序伦先生“立信”的教诲，把诚信作为会计职业道德的重要内容。要坚持是一说一，是二说二，不夸大，不缩小，不隐瞒，如实反映和披露单位经济业务事项。要做到账帐相符、账实相符，做账所依据的会计凭证必须合理合法，遵循会计准则处理会计业务，涉及会计职业判断的也应遵循客观情况，使主观判断尽可能符合客观实际。要按照财政部印发的《会计基础工作规范》第23条规定“会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意以外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息”的要求，保守单位秘密，注意不在工作岗位以外的场所谈论、评价单位的财务状况，防止无意泄密情况的发生。同时，机关应将财务人员职业道德教育纳入计划，使机关财务人员的职业道德状况始终置于机关内部的监督之下，使财务人员自觉做到诚实守信。
2强化机关财务人员的法制观念。机关财务人员要把学法、守法、用法摆到十分重要的位置。首先，必须牢固树立财经法律意识，要带头学法，尤其要学好《会计法》等专业法规，认真掌握国家各项法律、法规、规章和会计制度以及财经纪律的主要内容和精神实质。其次，要严格按照会计法律、法规、制度所规定的程序和要求进行会计工作，及时、准确地核算和反映单位经济活动和财务收支情况，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整，坚决抵制违反《会计法》的行为。再次，机关财务部门和财务人员应依法设置财务账簿，建立健全内部财务监督制度，坚持原则，依法履行岗位职责，自觉抵制违法乱纪行为，不违法办理财务事项，不伪造、变更或隐匿、故意销毁财务凭证和财务账簿，不编制和提供虚假财务报告。
3不断充实机关财务人员的业务知识。知识经济时代，知识更新速度加快，财务人员若不及时汲取与工作紧密相关的新知识，所学知识很快就会过时。因而机关财务人员要努力改变忙于日常事务性工作而疏于学习的现状，积极主动地学习，不断更新和充实自己的业务知识，并不断拓宽知识面，提高业务技术水平。机关财务人员要树立终身学习的理念，不断加强会计以及会计以外的如经济、法律、审计、管理、控制等相关知识的学习，在学习新知识的同时，不断加深对所学知识的理解，以适应新形势下机关会计工作的需要。
4提升机关财务人员的实践能力。长期以来，机关财务人员的继续教育培训一直沿袭的是专题讲座式的单向信息交流模式。实践证明，如果不能充分激发财务人员自身的主体性，讲座培训常常是无力的。在机关财务工作中，有大量的知识是隐性的知识，如财务职业精神、财务经验等等。这些知识的获得与更新，往往不只是通过学者的传授而得到，常常是财务人员在真实的工作环境中，得到同事的必要帮助，形成与同事的有效互动，通过自主建构获得的。因此，要积极构建机关财务人员实践共同体，将“非正式学习”、“偶发学习”、“叙事性学习”、“情感学习”等新的学习方式引入到共同体中来，通过自主学习、互动参与、实践体验、强化问题解决等，实实在在地提升机关财务工作实务的基本能力。
总之，新形势下机关财务工作发生了巨大的变化，从而也对机关财务人员的职业道德和素养提出了前所未有的新要求。机关财务人员只有积极主动，通过各种途径，不断有效提高自身综合素质，才能适应新形势的要求，成为一名符合机关建设和发展要求的高素质、复合型会计人才，从而推动机关事业可持续发展。
参考文献：
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随着经济社会的高速发展，使得中国的经济环境发生了多样的变化，尤其是知识经济以及电子化经济的全面发展，使得财务会计工作出现新的调整与挑战，本文主要是针对在知识经济环境下，以企业的财务会计工作中出现的困难与瓶颈为出发点，分析企业在实际财务活动中的环境系统挑战，并提出相关的应对挑战的策略分析，合理有效地处理企业所遇到的财务会计的问题，提高企业的财务管理能力，完善企业的财务制度。
［关键词］
知识经济；财务会计；会计要素；会计实务
0引言
随着计算机技术以及现代云科技的发展，使得虚拟经济以及虚拟资产增加，对传统的财务会计工作产生了极大的影响，企业必须要顺应知识经济时代的客观规律，合理有效的进行企业的财务会计工作流程的优化设计与改革，满足现代财务管理工作的需求，掌握知识经济时代财务会计工作的目标，进行现代财务管理工作的理念优化，促进工作流程以及工作细节的完善，才能将企业的财务会计工作顺利进行下去，提高企业的市场适应能力。
1知识经济环境下财务会计面临的挑战
（1）无形资产的会计工作挑战：由于计算机技术的革新以及网络虚拟产业的扩大，使得现代经济环境中的会计要素发生了根本性的变化，尤其是对于无形资产的定义与划分产生了新的变化，企业的财务目标开始由资本所有者权益向人人力资源所有者权益转变，企业的财务管理工作的目标就是是实现现代人力资源优势最大化，知识经济以及知识产权经济的保护与界定，相关财务关系的处理与分析，将是现代财务会计工作的重点。
（2）信息统计与运算的需求增加：由于现代网络经济以及网络商业的高速发展，使得企业面对的市场环境以及商务活动更加全面与多样，这样的话就导致在企业的商业活动中产生了大量的信息要素以及信息计算需求，不仅是现代财务会计的主要工作重点，也是解决企业发展与市场适应能力的关键。财务会计工作人员对于相关商业信息的收集、整理、核算，是知识经济环境下的工作难点与重点。
（3）会计电算化行为的扩大：由于计算机技术以及计算机软件的全面、系统的使用，使得现代的财务会计工作开始向计算机标准化转变，企业的财务会计工作环境更加的透明，操作性与标准性要求更高，对于企业的财务会计工作人员的计算机操作技术、会计基本素养以及相关软件的熟练使用等都具有很高的要求，同时也对企业的财务过程电算化以及财务过程透明化建设提出了新的挑战。
2知识经济环境下财务会计工作优化对策
（1）提高会计从业人员的专业素质，提高会计人员的基本技能：为了更好地做好现代财务会计工作，完善企业的财务管理过程，企业应该积极的提高财务会计从业人员的基本素质，提高财务会计人员电算化的能力以及计算机操作能力，促进企业的财务会计人员的专业技能的提升以及标准化计算机操作的能力，建设起符合企业实际的现代化财务管理工作流程，提高财务工作的质量。
（2）革新现代会计管理，引入无形资产管理模式创新：在进行企业知识经济环境下的财务会计工作时，应该积极的引进新的财务管理工作理念，提高对于数据信息的核算与运用的能力，尤其是在云计算以及云信息收集方面的投入。同时应该积极建立起现代财务会计工作流制度，提高对于无形资产的界定与管理能力，提高企业对于知识经济市场环境的适应能力，尤其是对于现代化的财务风险的认识。
（3）创新会计工作流程，充分挖掘计算机技术对于会计工作的促进作用：在进行现代财务会计工作之前，企业应该积极的进行企业的综合财务分析，制定相应的财务软件设计与采购计划，确保企业的财务工作流程软件化与标准化。同时积极的利用计算技术以及计算机软件对企业的财务工作的优化作用，采用自动化的财务工作流程，提高对于财务细节的把握，尤其是对于财务信息的输入准确性的重视以及财务核算及时性的重视。
（4）建立新型的企业财务会计问责机制，提高企业财务会计的质量：由于财务会计工作对于企业的财务信息与财务管理质量具有明显的指示性作用，直接为企业的决策提供数据指导。加之现代财务工作的流程化、标准化、细节化，因此必须要建立起新型的财务会计问责机制，落实相关的财务工作流程标准，制定详细的财务问责机制，从根本上提高企业的财务管理的质量，尤其是企业财务会计过程中的准确性与及时性。
3结语
现代财务会计工作与现代的市场环境之间的密切联系，加之现代计算机技术的普遍使用，使得企业在进行财务会计管理工作的时候，应该积极的分析知识经济环境对于企业财务会计工作产生的影响，从企业的实际出发，制定详细的企业财务管理制度，将企业的财务管理工作与财务决策作用充分发挥出来，提高企业生产经营管理质量。
作者：贺睦钦 单位：西安石油大学
主要参考文献
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