随着“互联网+”时代的来临，人们的行为方式和思维方式都发生着巨大的变化，在信息爆炸的时代，人们对于知识的获取途径也在悄然改变，而网络的全面覆盖和移动电子设备的普及也加速了这种变化。为了更好地适应这种变化，进一步提升中国邮政集团公司员工培训的效果，需要迫切引入移动学习这种新的培训方式，提升培训效果，提高员工学习的主动性和能动性，这是时代进步的要求，也是邮政培训发展的要求。因此，本文研究移动学习在邮政教育培训的应用情况及应用模式具有非常重要的意义。
关键词：
移动学习；邮政企业；教育培训；应用研究
一、引言
近些年科技飞速进步，随着智能手机的普及和网络技术的发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化，“互联网+”时代下，手机不仅作为通信工具而存在，它已经转变成人们获取知识，相互交流的“神器”，为了更好地利用手机的便利性，随时随地地开展学习，迫切需要开发“邮政培训”移动学习客户端，助力邮政企业培训的发展。所谓移动学习，就是一种在移动设备基础之上应用的学习方法，移动学习可以在人们的手机上进行，无论是在任何时间，还是在任何地点，只要你有手机等移动设备，都可以进行学习。
二、移动学习在邮政教育培训中的需求分析
邮政企业培训的面向对象是企业的员工，传统的培训方式主要有集中培训和远程培训，这两种方式相辅相成，密不可分。集中培训注重培训效果，员工被集中在一起参加学习有更好的培训体验和互动交流；远程培训注重培训范围和时效性，由于邮政网点分布广，员工多达80余万人，所以采用远程培训拥有节约成本，培训覆盖及时等优点。移动学习作为新兴的学习方式，具有随时、随地、方便快捷等优点，那么如何使移动学习与传统培训有机结合，充分考虑培训组织与培训流程，根据员工需求设计移动学习系统就成为重中之重，通过对企业培训组织方和员工的调研得出以下移动学习的功能需求：第一，集中培训与移动学习结合的需求。确定了在集中培训运行过程中应用移动学习的功能需求模块为学员报到、班级通知、日程安排、互动交流、教学评估、移动课堂、同学名单等。第二，远程培训与移动学习结合的需求。确定了在远程培训过程中应用移动学习的功能需求模块为：培训通知、在线课程、考试练习、班级资料、互动交流等，其中最为重要的就是远程培训平台与移动学习平台数据的互联互通，学习记录的互认等。第三，单独组织移动学习的需求。确定了在单独组织移动学习项目中的功能需求模块为：新闻资讯、公共课程、班级课程、考试练习、互动交流，教学评估、问卷调查等。经过需求调研，移动学习的功能需求范围非常广泛，涵盖了多种培训组织方式，系统建设模式也非常清晰，为系统的开发奠定了良好的基础。
三、移动学习在邮政教育培训中的应用模式
移动APP开发完成以后，在邮政教育培训中得到广泛应用，根据企业培训实际情况主要采用了如下三种应用模式。第一，移动学习在集中培训的辅助教学模式。之前的邮政集中培训，还主要采用人工管理的模式，费时费力不说，还容易出错，引入移动学习之后，从员工培训报名，到员工报到，查看通知、日程安排、再到参加学习，参与教学评估，互动交流等环节都可以依靠手机等移动设备来完成，不仅节约了成本还增强了用户体验。第二，移动学习与远程培训的互联互通模式。远程培训虽然具有覆盖面广，课程更新及时等优势，但是也存在便捷性差、互动体验不好等缺点，引入移动学习之后，远程培训的在线课程和移动APP的课程实现了互联互通，员工可以使用手机随时随地更加便捷的进行学习，学习记录在两个平台上实现了互认，极大地方便了员工学习的积极性和主动性。第三，移动学习独立运行模式。为了满足邮政各级企业的实际培训需求，可以在移动APP上进行公共课程的学习，员工之间的相互交流以及独立组织移动学习项目等，员工登录APP后可以查找自己感兴趣的课程进行学习并相互交流，也可以报名参加移动培训项目，进行课程学习，考试等，学习合格后计入自己的远程学习档案。移动学习的以上三种应用模式极大的满足了邮政企业培训的各项需求，提升了员工学习体验并解放了管理者烦冗的工作，所有培训过程电子化、数据化，为企业人资部门进行数据分析提供了良好的数据支持。
四、移动学习在邮政教育培训中的应用效果和改进思路
移动APP在邮政企业教育培训应用以来，受到了广大培训管理者和员工的一致赞誉，运行以来系统累计开设培训项目200余个，培训达到20万人次，微课资源达到600余门，员工普遍反映利用手机学习非常的简便，操作性强，上下班的空余时间都可以进行学习，极大的提升学习的兴趣和效果；管理者反映应用移动学习后自己的管理工作变得轻松，数据分析变得容易。但系统还不完美，存在一定的不足，例如在页面的设计和功能的排列上还需要进行优化，在后台管理和大数据分析上还需要进行提升等，在移动学习运行过程中人们一直在努力，争取将邮政移动学习建设得更好。
五、结束语
综上所述，如今在“信息爆炸”和“互联网+”的时代，移动学习方式即是时代的产物，也是人们学习方式的进步，这种学习方式所带来的的便捷性和优越性已经越来越被人们所认可，邮政企业培训紧跟时代步伐，研究并引入了移动学习方式，开发适合企业自身的移动APP，并将其推广到教育培训的各个环节，并取得了良好的成绩，但是，移动学习方式及系统还存在很多不足，例如在增强用户体验和大数据分析方面还要进行深入研究，不断地探索，争取进一步完善移动学习，为员工培训创造更好的条件。
作者：李翔 田卫辉 冯岩 单位：石家庄邮电职业技术学院
参考文献：
一、加强领导，精心组织，采取多种形式开展学习宣传活动
各单位要切实将学习宣传烈士先进事迹与当前党风廉政建设、创先争优工作、预防职务犯罪工作、关心下一代工作紧密结合起来，统一思想、提高认识、加强领导、精心组织，通过集中培训学习、专题座谈会、平时自学等多种形式，组织两委会成员、监委会成员、关心下一代工作负责人及其他党员干部认真学习烈士的先进事迹，积极开展学习讨论、撰写心得体会、开展网络评论，掀起学习热潮。积极营造学先进、讲奉献、创佳绩、保稳定、促发展的良好社会舆论氛围。
二、把握精神实质，加强党性修养，努力践行党的根本宗旨
烈士的先进事迹，令人感慨，发人深思，催人奋进。他把短暂的一生献给了党，献给了人民，献给了革命事业，为我们树立了一面优秀共产党员的光辉旗帜。我们学习烈士，就是要学习他坚定信念、崇尚学习、择善而交、爱好高雅、开拓创新、勤政奉献、不贪钱财、不慕权贵的优秀品质，学习他清贫如洗、自强不息、舍生忘死、赤胆忠心的革命精神和爱国主义民族精神。
广大党员干部要以等革命烈士及王瑛等当代先进人物为榜样，在加强党性修养，弘扬优良作风方面起好带头作用，要始终保持艰苦奋斗、谦虚谨慎、坚持原则、刚直不阿、不徇私情的良好作风，始终秉持居安思危的政治品格、淡定从容的精神境界、甘于付出的敬业精神，模范遵守法律法规，严格执行工作纪律，强化服务意识和责任意识，多办顺民意、解民难、增民利的实事，努力践行“全心全意为人民服务”的宗旨。
三、工作要求
1、学习时间：年月份
2、学习形式：各单位根据实际自行安排
3、参加人员：两委会成员、监委会成员、关心下一代工作负责人及其他党员干部
4、撰写心得：各单位要将开展学习活动情况和书记、主任、监委会主任、关心下一代工作负责人的心得体会于年月日前报成吉思汗街道党政办公室。
各村、各社区、各企业党组织、机关各部门要高度重视此次学习教育活动，要结合实际精心安排，认真组织，要通过经常性的开展教育培训，促进党员干部切实加强党性修养，弘扬优良作风，进而全面加强党风廉政建设，深入推进预防职务犯罪及关心下一代工作，为奋力推进经济社会又好又快发展，加快城中村改造步伐和社会主义新农村建设做出新的贡献。
特此通知
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习基本情况
我于XX年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。
三、实习主要内容
1、课堂教学工作
（1）听课
按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上十分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。
（2）课堂教学
实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是《钠的化合物》、《碱金属元素》四个课时。我的课是属于实验型课，课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时，我是非常紧张的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调节，心情稍有舒缓，上了讲台后紧张感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验，所以课前我都认真做好每一次实验演练，反复练习，直至操作步骤准确以及结果成功。并让学生与自己配合做演示实验。例如“吹气生火”实验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学生要注意观察实验现象。我认真对待每一个课，每一次课堂的产生都是非非常不易得，都是试讲多次，经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个知识点我都详细地讲解，针对学生薄弱的地方，比如氧化还原反应，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会认真听取指导老师和小组成员的点评，也会进行自我反思，找出自己上课的不足之处。
（1）还不能很好的控制时间，在某些环节用的时间过多。
--将“学习”进行到底
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，激励和引导广大青年教师积极适应教育改革与发展的需求，促进教师专业化成长，提升教师队伍能力素质，2020年8月17日至8月23日，在地区教育局和阿克苏市教研中心精心沟通组织下，我校全体教职工通过网络直播平台认真观看了浙江省“云端”教育援疆培训项目暨 2020 年阿克苏地区的中小学教师培训。
炎炎夏日，这次精彩的业务培训对于我们新疆教师来说是一场视听盛宴，更像一场及时雨，每一位听完讲座的教师无不心潮澎湃，受益匪浅。通过讲座，我深切地体会到教师专业发展和理论水平的提升，需要高远的志向作为导引。
一、做好教师的“言传”和“身教”，用心去热爱自己的学生
“从这些内容的培训中我知道了作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。然而这些都需要经过艰苦的努力和学习才能做到。
作为教师的我要从自己开始转变，现在的我已经不再是求学者了，而是一位能独当一面，承担起教书育人责任的人民教师。我做好教师的“言传”和“身教”，用心去热爱自己的学生。”
二、加强自身的师德修养，热爱祖国，爱岗敬业是教师职业最基本的要求
热爱祖国，爱岗敬业是教师职业最基本的要求，献身于教育事业，要具有奉献精神，不计较个人得失，发扬红烛精神。其次，热爱学生，尊重每一位学生人格，充分培养学生独立思考的能力，信任学生，切不可为了树立威严而伤害学生自尊，要平等对待每一位学生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我的教育观和思想观。我不能有当一天和尚撞一天钟的消极懈怠思想，要有一种教师教书育人的使命感。因我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时刻、精力乃至全部心血的付出。
三、正确树立起自己的核心价值观
在这7天的培训当中，单茹茹老师的《社会主义核心价值观》解读让我印象深刻。我们经常挂在嘴边的社会主义核心价值观这24个字，是我们国家近几年才提出来的，这已经比美国等西方国家晚了许多年，我们早就应该有自己的核心价值观了，这是让国民对自己的国家感到骄傲和认同的非常必要的东西。这次我国能够胜利的战胜新冠肺炎疫情，使其得到基本控制，并帮助世界上许多其它的国家，我们更应该自豪，树立起我们自己的核心价值观。
四、树立终生学习的意识和能力，才能更好的从事教学工作
“教学有法，教无定法。”作为一名工作多年的教师，尽管我们有自己对教育教学工作的认知，但时代在发展，教学方式方法、教学手段也在不断的更新，因此教育教学工作就必须跟上时代的发展，而这就要求作为从事教育教学工作的我们必须树立终生学习的意识和能力，才能更好的从事教学工作。
五、告别职业倦怠，保持对教育的一份崇敬和热爱
一个老师很容易会产生职业倦怠，尤其是教龄多年的老师，那么这时候就要善于反思。除了要对自己的职业保持一种新鲜感外，心态上也要保持年轻，保持对教育的一份崇敬和热爱，从一个教书匠变成一个研究型的教师。我也希望在自己多年的教学生涯中能够走出自己教学的沼泽地，迎来第二个生命发展的曲线，走出困惑。我现在缺的不是教学经验，缺的是教学的理论和教学的反思，我希望自己今后在这两方面能够逐步加强。
加强和改进党的作风建设，其核心是密切党同人民群众的血肉联系。党的作风是党的先进性的重要标志，党的先进性靠加强和改进党的作风建设来保持。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》提出：执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。全党同志要居安思危，增强忧患意识，充分认识加强和改进党的作风建设，是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和实践 三个代表 重要思想的迫切需要，是开创改革开放和现代化建设新局面的必然要求，是党永远立于不败之地的重要保证。
通过纪律教育培训活动，我进一步体会到加强和改进党的作风建设的重要性，认识到要加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系，党员干部必须做到下面几个方面：
一、要牢固树立为民掌好权的思想
党员干部特别是掌握权力的领导干部，要正确对待权力、行使权力;时刻牢记手中的权力是人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的，这个权力只能用来为人民服务，为人民谋利益，绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本，以权谋私，搞权钱交易;要坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求，也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民、为企业努力工作，尽职尽责，秉公行事，自觉地做到一切以人民利益为重，经受住名、利、权、位的考验，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，以汪洋湖同志为榜样，保持一个共产党员的公仆本色。
二、要发扬密切联系群众的工作作风
得民心者得天下。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务，需要广大人民群众广泛地参与和实践。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改进党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远保持其先进性。我们企业党员领导干部，要想员工所想，急员工所急，办员工所需;端正对员工的态度，增进对员工的感情;涉及员工切身利益的决策，要充分听取员工的意见;坚持企务公开，提高企业运作管理的透明度，虚心接受员工的监督，杜绝腐败现象的滋生。
密切联系群众，要改进领导作风和工作作风。目前一些领导机关和领导干部中存在着 以会议落实会议，以文件落实文件，以批示落实批示 ，实际上工作没有抓落实的坏作风，上有政策，下有对策的现象依然存在，有令不行，有禁不止的违法违纪案件也时有发生，不能确保党和政府的政令畅通，保证党的路线方针政策和国家的法律法规落实到基层。我们必须坚持党的实事求是思想路线和弘扬与时俱进的精神，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效。
三、要狠刹官僚主义、形式主义和自由主义的歪风
官僚主义、形式主义和自由主义影响党的作风、破坏干群关系，我们必须坚决地反对。高州市 东尧陵 事件之所以持续4年之久，迟迟得不到解决，反映了当前我们干部作风上存在的严重问题，官僚主义、形式主义、自由主义在一些人身上表现得十分突出。克服官僚主义、形式主义和自由主义作风，要从加强教育、提高觉悟入手，从领导机关和领导干部做起。我们企业领导干部要深入通信生产第一线，进行调查研究和指导工作及解决问题，充分调动员工的工作积极性和创造性，组织员工全面完成通信生产任务。
四、要养成洁身自好和谨言慎行的生活作风
10次的培训课程已接近尾声，从完全不懂到深刻理解，自己得到了很大的提升，在这些天的培训中，即紧张忙碌又十分充实，这次的学习与往常的计算机培训不同，以往的计算机培训更注重计算机操作的技能，而此次培训强调的是信息技术与课程的整合，在学习中受益很多，包括怎么去引导学生更好的去接受知识，去探究问题，激发创新思维等。
10次课程的培训，在这里，我们听不到太多的讲解，听到的只是教师简单提示和启发，体验到的是交流之后的自我创作。在培训过程中，作为学员的我们，要充分发挥自身的能力，动手动脑，构思探讨，修改、汇报，结对共享。这几天的学习，整个过程就是紧紧围绕单元计划的修改和完善而进行的合作探究的过程，英特尔未来教育所倡导的自主、合作、探究的学习方式都得到很好体现，这是中国未来教育大的趋势。
英特尔未来教育的教育理念和教育思想告诉我们,教师要拓展创造思维,具有敏锐的观察力和丰富的想象力,突破传统观念的束缚,提高教学的基本技能以及查找资料能力,具有扎实而渊博的知识,广博的视野,还要掌握吸收新知识和创造新知识的方法,并善于综合、交叉、运用,从而达到让学生发挥创造力,摆脱课堂束缚,提高自主学习的能力.要从学生的认识经验,认识水平,学生的角度去思考问题,用学生的思维方式去寻求答案,充分的调动学生的思维能力和认识水平,让学生自主学习,自我评价。
总之，当代的教师，我们不仅要有扎实的教学基本功，较高的业务素养，更要不断尝试新的教学方法，充分利用现代教育技术和手段，在现有课程基础上改进教学，把计算机作为教师和学生学习与创造的工具。此次培训为我的“备课”带来了一些崭新的理念。通过这次培训，感到要备好课，撰写好教案，要有自己的学科资料库，要学会从互联网上或是从光盘上下载与自己学科相关的备课资料。这些资料可以是文字材料，也可以是用于多媒体教学的图形、动画、影像，以及生动活泼的声音、音效、音乐等。我们在建立自己的资料库时，使自己能很快把握本学科发展的脉络，了解本学科最前沿的信息，提高自己的专业水准。
乌金山镇峪头小学 李晓勇
我参加了小学体育学习培训。在培训学习期间，我集中并认真系统地学习了国家体育与健康新课程标准。随着改革开放的发展，人们的教育观念也发生了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准颁布以来，作为一名新时期的小学体育教师，我们一直在积极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对《体育新课标》的认真学习和积极实施，颇有些感悟与收获。
通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是健康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路，特别是“以学生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对比，从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。
一、先进性教育活动学习培训的指导思想
根据省、市、县委在保持共产党员先进性教育活动的总体部署，我镇开展保持共产党员先进性教育活动学习培训实施计划的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，紧密联系玉溪改革发展稳定工作实际和党员队伍现状，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为加快全市经济强镇建设、全面推进小康社会和富民兴镇的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
二、先进性教育活动学习培训的主要内容
我镇第一批保持共产党员先进性教育活动自2009年7月开始至12月结束，共分三个阶段进行。根据玉溪镇开展保持共产党员先进性教育活动工作日程安排，我镇先进性教育活动学习培训共分三个阶段进行：
（一）学习动员阶段的学习培训。
1、骨干培训镇党委召开保持共产党员先进性教育活动领导小组成员的骨干培训会，目的是使镇“保先办”的各组成员迅速熟悉情况，明确各组职责，进一步领会全县保持共产党员先进性教育活动的精神实质，明确实施步骤及操作规程，进一步统一思想，提高认识，积极投身先进性教育活动之中。学习培训的主要内容：中发〔2009〕20号、黔党发〔2009〕3号、市发〔2009〕3号、县发〔2009〕6号及道组发〔2009〕23号文件精神以及《保持共产党员先进性教育读本》和中央、省、市、县领导关于开展保持共产党员先进性教育活动的有关讲话精神。
2、机关支部书记、巡视组组长以及副股级以上干部学习培训。镇党委召开对各机关支部书记、镇巡视组组长及副股级以上干部培训会。目的是进一步加强对全镇其他支部,先进性教育活动重点联系单位、部门的检查、督保、指导；从整体上推进全镇保持共产党员先进性教育活动的全面开展，使先进性教育活动真正达到实效。学习培训内容：《保持共产党员先进性教育读本》以及、曾庆红等中央领导同志及省、市、县关于开展先进性教育活动的重要精神，重点学习好，使广大党员干部进一步深化对开展保持共产党员先进性教育活动重大意义的认识，从而增强“机遇意识、发展意识、责任意识”。
（二）分析评议阶段的学习培训
1、继续加强对第一阶段学习内容的学习培训；
2、进一步查缺补漏，细化学习培训内容；
3、加强对党刊、党报相关资料以及党性知识的学习。
（三）整改提高阶段的学习培训
1、继续深入学习前两个阶段的学习培训内容；
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”，针对不同党员、干部实际，多形式抓学习教育，引导党员、干部向群众学习、拜群众为师，积极推进学习型、创新性、服务型领导班子建设，努力培养造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质交通运输干部队伍，为纵深推进同城发展、加快绿色赶超、建设宜居宜游宜业提供平安、顺畅的交通运输环境。
二、学习教育培训内容
以《县党的群众路线教育实践活动实施方案》规定学习内容为基础，增加交通运输行业法律法规及职业道德内容，编辑《县交通运输局党员干部群众路线教育实践活动学习资料》，认真学习好中央，省、市、县领导的重要讲话精神，认真把握各级党的群众路线教育实践活动的精神实质，积极研读关于群众路线、苏区精神的重要论述，积极开展好党员干部理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。
三、学习教育培训方式
1、集中学习
利用一周时间组织全局干职工（党员干部）进行集中学习，集中学习内容突出干职工政治素养，业务水平和攻坚破难能力的提高，重点学习党的群众路线教育活动相关文件资料，法律法规、时事政策以及交通运输专业知识，集中学习采取领导授课、专业技术人员授课、单位干部轮流讲课方式进行。集中学习实行“四定”，即定时间、定内容、定主讲、定考核，确保集中学习时效。
2、个人自学
由个人利用业余时间学习，学习内容突出个人综合能力的提高，重点加强专业知识学习、理想信念、道德品行修养鼓励干部职工参加学历提升教育。根据赣市府发[2009]20号文件精神，动员、鼓励我局干职工积极参加中央广播电视大学开放学习或参加自学考试。
3、专题讲座
通过聘请专家对我局干职工进行职业道德、路线教育、依法行政、廉政建设专题讲座，提升学习教育培训的针对性、实效性。
党的群众路线教育专题培训班。举办1期，培训对象：局党的群众路线教育实践活动领导小组组成人员。
职业道德专题培训班。举办1期，培训对象：全局干职工。
依法行政专题培训班。举办1期，培训对象：局副科级以上干部，相关执法人员。
廉政建设专题培训班。举办3期，培训对象：局领导班子、党员干部、领导家属。
领导干部新知识专题讲座。举办2期，培训对象：局副科以上干部。
4、行业交流
采取请进来，走出去的方式，积极吸取兄弟县市交通运输行业管理、依法行政等先进经验，他山之石可以攻玉。
5、选派进修及实践锻炼培养
创造条件，积极选派优秀干部参加上级各类学习培训，同时，安排有培养潜质的年轻后备干部到征地拆迁、维稳、重点工程、招商引资等急难险重的一线工作中进行实践锻炼，提高交通干部队伍攻坚破难的综合能力。
6、以活动促提升。
2014年，局计划开展“向先进典型学习”、“接受革命传统教育”、“廉政教育”、“党员干部比作风、比贡献”等一系列活动，力争全局党员干部的政治素质、群众工作能力、本职工作能力、统筹协调能力得到提升。
四、工作要求
