这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。
我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。
以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。
我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。
比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。
考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。
尊敬的*校长，各位教师，亲爱的同学们，家长们：
大家上午好!今天我们在这里隆重召开XX-XX学年第一学期期末考试总结表彰会，有幸邀请到200多名家长朋友参加，首先我代表学校，向各位家长在百忙中抽出时间，来参加本次大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!您的到来，表明您对学校工作的肯定态度，也体现了对孩子未来的重视程度，您一定是一位有心且深受子女爱戴和信赖的家长。
本次表彰会，共表彰了200余名优秀学生，他们是优秀的，背后为之付出的辛劳和汗水得到了肯定。但这不是全部，还有许多学生的成绩可圈可点，比如进步标兵，单科状元，优秀班集体等奖项，由于时间关系，在本会场就不在表彰了，我们会在会后，再一次以班级为单位进行表彰总结。
刚才的会议议程，我们可以体会到，在**，有严厉、有规范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不仅仅学习的是文化知识，更重要的是要堂堂正正做人。
期末考试已经结束，但我们冲刺中考的最终目标才刚刚开始，目前我们学校的学科教学已经基本结束，随之而来的是多轮的复习备考，要知道，所有的一切为的是中考，所以，今天会议既是一次总结表彰会，又是一次加油鼓劲会。
可喜的是，我们的老师，和我们的同学们，已经清醒的认识到了这一点：
每天的12节课，老师们，已经感觉到时间的短暂和珍贵，恨不能连吃饭的时间也利用起来，刚考完就有教师，在午休时间辅导学生，在晚自习下课后的看守辅导，他们，苦口婆心，生怕每一个知识点没有讲到，生怕一个学生不能理解的不透彻，晚自习，早自习，本来是学生自学的时间，但我们的老师，几乎都当成正课在讲解在演练在带领着学生复习，不为什么，就是为了在短短的初三时间里，让学习效率提高，让问题快速解决掉。茶余饭后，老师们谈论最多的是任教的学生，讨论最多的是教育和管理，最为揪心的就是学生的成绩。不为别的，就是为了不能辜负家长和领导的期望，也为了自身价值的体现。
同学们也劲头十足，各位家长可能不知道，每天的12节课，对于一个学生来说，不亚于您的工作量，我们许多家长都工作在第一线，下班后，身心疲惫，都想找一点空闲时间休息一下，看一下电视、玩一会电脑，殊不知，您的孩子，我们的学生，12节课的课余时间还在不断的挤时间，中午的午休，每个教室内总有几十个孩子学习的身影，晚自习课后的自由学习，总有不肯早睡的学生在教室内做作业，背单词。早晨5:00钟，当您还在睡梦中的时候，我们的学生已经有赶早晨读了。这一切的一切，说明一个问题，您的孩子，我们的学生已经董事了，已经认识到了人生的意义，且有了自己对未来的打算。因为他们知道，在九中之外还有万名考生，也在埋头苦读。别人也不会虚度光阴。
当今的社会竞争日益激烈，知识就是竞争力，初三时期，必定会成为一个人一生中的一个重要时期，明年的中考，谁能花开六月，谁会名落松山，不能靠上天的眷顾，只能靠自己的努力。我想，每一个学生知道，每一个家长也会明白其中的道理，中考就是一次选拔性的考试，选择的残酷性不得不让我们为之牺牲许多欢乐的时光。充实的磨砺历程，也必将成为你们一生中的宝贵财富，付出总会有回报，付出绝不会后悔!
至此难得的忌讳，对同学和家长们提三点要求：
一、始终做一个识大体，重机遇，争先进，不放弃的人。人的一生有四个阶段，第一个阶段是同年，无忧无虑，认知世界;第二个阶段是青年，积累能量，为未来奠基;第三个阶段是中年，勤奋工作，实现价值;第四个阶段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的阶段应该干不同的事情，否则就是不合时宜，就是颠倒黑白，作为青少年，正在积累知识的时期，学习的知识的时期是不能受过多外界干扰的，这个时期的家长更应该给予特殊的关注，中考的机遇一定要把握，家长的要求不能够放松，中考的重要性应该认识到位，用我们的付出来诠释和定位人生。
二、始终当一个有担当，有价值观的人。要为自己所做的事担当，你已经不是孩子，你们的家长也不会陪伴你一辈子，作为即将成长的青少年，也应该有一个正确的行为准则，并为之奉行不变。成长不需要理由，但成长应各有不同，各有各自的光彩。
这次我的考试成绩总体上说是差强人意。较上次下降了10分，真是个不小的数字。其中原因，主要是语文、英语分数不够高，化学、物理、生物成绩也有下降。语文、英语应该是我的强科，可成绩却不尽人意。
当初估计语文在110分以上，英语得有98、9分，可实际比预期差太多了。除了平常要注意语文的学习、积累外，我还要重视起英语这一科。我一直不重视英语，总是认为英语太简单，不值得去努力，考前也不复习，考试时不认真，因此平常虽英语成绩不错，但一到考试就考不出高分。
我觉得我的头脑更善于进行逻辑思维，而不善于记忆现有的东西。这就导致我的理科成绩高于文科成绩，文科的东西到临考前才勉强记住。希望以后可以找到适合自己的记忆方法，提高文科成绩。
我平时比较懒，从不早期加班学习，那些该记的东西到考试中的几天才记，效果当然不好。我以后会尽量改掉这种坏习惯，学过该记的东西当天就记住，考试时复习就简单了，可以做到统筹兼顾，大幅度提高成绩，不像以前，到考试才复习，总是不能把每科都复习透彻，甚至复习不完。这次也是，到考试还没来得及复习生物，结果生物只考了46分。
另外，我还要多预习后面的知识，这次政治就考了许多没学的知识，如果我提前预习的话，一定能考得更好，拉开距离。
考试时我一定要认真思考每个问题，化学就是因不认真而减了许多分。
我的目标就是保持现在成绩，做到以上各点，达到新的高度。
至于每一科错题的具体情况，我不打算写出来了，第一是没有意义了，第二
是我各科卷子还没发。
大家早上好!
时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期中考试了。本周四、周五，我们将迎来本学期的期中考试。期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习;另外对于老师来说，可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况，为以后改进教学方法、调整教学措施提供全面客观的依据。期中考试是一次重要的考试，这对任何一位同学都是相同的。
对于初一年级的同学来说，这次考试，是初中阶段的第一次大型测试，将在很大程度上奠定每一位同学初中三年学习的基调。不仅如此，这一次测试，还可以检测同学们对于不同于小学的初中学习方法的适应程度，并对自己的学习方法作一些改善。
对于初二年级的同学来说，这次考试，是一种跨越。初二，是初中三年的学习中承上启下的一年。而从学习的知识上来说，又加深了一个层次。这次测试，从总的来看，又是在初中学习中踏下坚实的一步。
对于初三年级的同学来说，这次考试，是一种演习。作为三年中最为紧张的一年，初三的同学们已经没有时间懈怠。这次期中考试，将是初三同学的又一次中考的预演，初三同学所需要做的，就只有拼搏。可见考试的意义之大，因此我们一定要认真复习，以强烈的进取心迎接这次考试。
大教育家孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间，制定复习计划，复习工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。
平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。
期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。
2018年中考体育全靠考场上“挣分”
满分仍为60分 取消日常锻炼10分
记者昨日从市教育局获悉，2018年我市中考体育考试政策“变脸”，满分仍为60分，但取消往年包含的日常锻炼10分，考生的中考体育分数必须全靠在统一测试的考场上“挣”。
考试时间定在四五月间
我市凡报考普通高中、中等职业学校、五年制高职的应届、往届初中毕业生，均须参加初中学业水平体育与健康学科考试(简称中考体育考试)。考试时间为2018年4月至5月，具体时间由各县自行安排，市区由市教育局统一安排。
2018年芜湖市中考体育考试男生、女生各设置三大类项目：
男生考试内容：
第一类项目：1000米跑(必考);
第二类项目：篮球运球或原地双手投掷实心球或足球运球(选考一项);
第三类项目：立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。
女生考试内容：
第一类项目：800米跑(必考);
第二类项目：篮球运球或1分钟仰卧起坐或足球运球(选考一项);
第三类项目：立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。
各县中考体育考试科目同为男生、女生各三类，除必考项目外，选考项目由各县教育局根据本地体育与健康课程教学实际和国家学生体质健康标准要求确定，并在考试前2个月向考生公布。选考项目中须包括足球项目。选考项目应列出若干个，让学生可从中选择。
中考体育考试满分为60分
我市2018年中考体育考试分值满分为60分(其中必考项目22分，选考项目19分)，考试成绩计入升学录取总分。
学生日常锻炼、学生体质健康测试结果与体育与健康相关的过程性评价作为初中学生综合素质评价“身心健康”维度的实证材料记入档案。
评分标准执行《国家学生体质健康标准(2014年修订)》初中三年级相关项目的评分标准(见附表)，比2017年的评分标准有所提高。
免考缓考政策和申请程序
因肢残、伤病免修体育课且不能参加中考体育考试的考生，均应办理免考手续。
因肢残丧失全部运动能力，获准免修及免考的考生，中考体育考试成绩按总分的100%计入中考总分。
因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力而申请免考的考生，应有二级甲等或二级甲等以上医院的病历。获准免考的该类考生，中考体育考试成绩按总分的60%计入中考总分。
因体弱、伤病、心脏病或特异体质不宜参加中长跑、获准必考项目(男生1000米、女生800米)单项免考的考生，其必考项目成绩按该项目的满分值的60%，即13分评定。
因伤、病或意外事故等原因暂时不能参加中考体育考试的考生，可申请缓考。参加缓考的考生，由当地中考体育考试的领导机构规定时间，集中组织补考。补考仅限一次，如因伤、因病仍不能参加补考的考生，须办理免考手续，中考体育考试成绩按总分的60%计入总分。
申请免考、缓考须提供的证明材料：因肢残申请免考的考生，须提供残疾证(残疾类别为肢残)或提供具有资质的、伤残等级鉴定机构的证明;因伤、病长期免修体育课而申请免考、缓考的考生，须提供二级甲等或二级甲等以上医院的病历等证明材料。
申请免考、缓考的程序是：由考生提出书面申请，填写免考缓考申请表，注明免考、缓考原因，报当地县(区)教育行政部门审核。
今年省厅方案出现四大变化
据了解，2018年省厅中考体育考试方案与2017年时对比的四大变化：
一是名称上的变化。2017年考试的名称是初中毕业升学体育考试，2018年省厅文件改为初中学业水平体育与健康学科考试。
二是分值上的变化。2018年省教育厅首次将中考体育作为学科(体育与健康)列入考试科目，考试总分值定为不低于60分，2017年为55分，我市2017年中考体育考试总分值为60分，但包含了日常锻炼10分。
三是免考考生成绩发生变化。2018年省厅文件规定，获准免考的考生，其中考体育考试成绩以总分60%计入中考总分，2017年为70%。2017年我市执行70%的比例。
四是初中学生综合素质评价维度提法的变化。2018年省厅文件：与体育与健康相关的过程性评价及学生体质健康标准测试结果作为初中学生综合素质评价“身心健康”维度的实证材料记入档案。2017年文件提出“运动与健康”维度。
落实省中考体育考试政策
记者了解到，在市教育局制定2018年我市中考体育考试政策之前，安徽省教育厅已发出相关通知，我市制定的2018年中考体育考试政策，是对省教育厅通知精神的具体落实。
省教育厅在通知中指出，2018年，我省初中学业水平体育与健康学科考试总分值定为不低于60分。必考项目与每个选考项目的分值由各市、省直管县教育局自行确定。各单项成绩测试时以0分为起点，不得设最低分;评分标准执行《国家学生体质健康标准(2014年修订)》初中三年级相关项目的评分标准。
按照我局2012年印发的《关于深圳市初中综合课程设置的调整意见》(深教〔2012〕321号)，我市从2012年秋季入学的初中新生开始，将原有的科学、历史与社会两门综合课程改为分科教学。根据我市初中综合课程设置调整情况，结合我市中考中招工作实际，现就2012年及以后入读初中(即2015年及以后毕业)的学生参加我市初中毕业生学业水平考试(中考)的科目调整及实施问题提出以下意见：
一、中考科目设置
(一)语文、数学、英语(含听说)、理化(合卷)、历史等五科文化课考试安排在初三年级末进行，考试形式为闭卷、笔试。各科考试时长、卷面分值如下：
中考科目考试时长卷面分值语文100分钟100 分数学90分钟100分英语（含听说）（80+15）分钟100分（笔试85+听说15）理化（合卷）90分钟100分（物理60、化学40）历史60分钟100分（按卷面成绩的30%折算后计入中考总分(二)体育考试项目以我市当年中招体育考试方案为准，体育单科成绩按实际得分的30%折算后计入中考总分。
(三)生物与地理(合卷)考试形式为闭卷、笔试，题型全部为选择题(具体内容和要求以当年《考试说明》为准)，考生全部在答题卡上作答，考试时长为60分钟，卷面满分为100分(生物50分、地理50分)。此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试;在中考总分相同的情况下，生物与地理(合卷)分数高的优先录取;该成绩可作为高中阶段学校录取的参考条件之一。
(四)思想品德作为考查科目，全市统一确定考查内容和要求，由各区、各新区教育部门或初中学校负责组织考查。思想品德考查成绩以等级形式呈现，可作为高中阶段学校录取的参考条件之一。
二、中考成绩呈现
中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。
单科等级根据单科原始分确定，等级设定及各等级划定比例为：A+(5%)、A(20%)、B+(25%)、B(25%)、C+(20%)、C(5%)。如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况，则满分者均为A+，后续等级所占比例相应扣减。
原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。
三、生物与地理学业水平考试的组织
生物与地理(合卷)学业水平考试安排在初二年级末进行(一般安排在每年中考结束后第二天下午)，缺考的考生可申请在初三年级末参加一次补考(与下一个初二年级学生一起考试)。
具有我市初二年级学籍的学生，以及当年初三年级中申请参加生物与地理学业水平考试补考的学生，均由所在初中学校办理集体报名手续。具有我市户籍、在市外初中学校就读的初二年级学生或初三年级参加补考的学生，可在各区、各新区教育部门所设的报名站报名。
此项考试组考工作按照我市中考考务管理规定和要求进行，考场设置和考务组织工作由市招考办统筹协调，各区教育部门具体管理，各考场具体负责。命题及阅卷纳入当年全市中考命题及阅卷工作统一组织管理。阅卷采用计算机扫描读卡方式进行。
此项考试收费按中考科目1科计算，收费标准按《关于高中阶段学校招生考试收费标准的复函》(粤价函〔2001〕213号)执行。
此外，今年中考艺术类美术试题将从实物变图片，提高考[微博]试公平性。
昨日，沈阳市招考部门公布了2014年招生考试工作亮点。去年，沈阳市公布了中考调整方案，涉及语数外分值调整、新增考试科目等一系列重大变化，受到各界关注。今年，部分改革内容将在初一年级正式进入实际操作层面，体育与健康学业水平考试就是其中之一。
变化一：
体育学业水平考试从初一开始每年都考
今年将在全国首开初一年级学生学业水平(升学)体育与健康考试。按照沈阳市新一轮中考调整方案，2014年即将开展初中一年级学生学业水平(升学)体育与健康考试，全面促进学生提高身体素质，促进学生全面发展。
沈阳市教育研究院义务教育教学研究中心体育教研员曲升平曾表示，体育考试由初三毕业时集中考改为每学年考一次，这种考试方式是过程性评价和终结性评价的一种结合，利于提高学生的健康水平。以往考试主要侧重体质健康测试，没有技术能力方面的测试。新的方案中将增加技术能力的要求。
考试时间
改革前：初中三年级中考前统一体育考试。
改革后：初中三年每学年统一考一次。
分值结构
改革前：总分60分中，体育部分50分(初一体育考试10分，初二体育考试10分，初三中考统一体育考试30分)，体育卫生常识10分(初一3分，初二3分，初三4分)。
改革后：记者了解到，初一、初二年级体育考试拟均设为15分(包括：统一体育考试10分，由市里统一组织实施;体育课教学考试5分，学校校内体育考试)，体育卫生常识3分(学校卷面测试);初三年级拟没有体育课教学考试，只有统一体育考试，分值20分，加上体育卫生常识考试4分，总分值24分。
考试内容
改革前：初三年级中考统一考试包括身体基础、运动能力和运动技能三类内容。身体基础项目包括身高标准体重、肺活量体重指数、男引体向上或掷实心球、女仰卧起坐或掷实心球，运动能力项目包括男1000米、女800米，运动技能项目为立定跳远。
改革后：在考试项目上将提供更多可选择性。新的方案中将增加技术能力的要求，如在篮球、足球、排球等项目中让学生选择。曲升平分析，因为800米、1000米、仰卧起坐、抛掷实心球等都是测试体能的最基本项目，这些原有的考试项目应该还会保留。
不能再搞突击练习
记者从多位初中体育教师处了解到，目前具体的体育考试改革方案还没有传达到学校，还不能给学生们细致的建议。但改革对学生运动能力和身体素质提升有着积极作用，以前很多学生上初中后不重视体育，到了初三中考前再针对考试项目集中突击练习。改革后，学生们必须从初一年级开始就重视起体育科目，加强锻炼和练习。
变化二：
2016年中考英语增加口语“人机对话”
按中考改革方案，2016年的中考外语听力口语成绩计入学业考试总分(分值为20分)，考试形式为“人机对话”。今年沈阳将装备标准化听力口语考试考场，引进外语口语考试自动评分系统，推进中考外语听力口语考试顺利实施。
沈阳市教育研究院义务教育教学研究中心主任李天舟表示，现在社会上存在“哑英语”现象，实行人机对话对口语和听力有实际的应用价值，让学生们摆脱不会说、不会听的障碍，这也是今后教学的一个导向，让学生注重听说能力。
考试内容
改革前：只考笔试和听力
改革后：增加口语
考试形式
改革前：外语听力考查时连续播放两遍听力磁带，考生答题采用填涂答题卡方式。
改革后：人机对话，即学生将与一台听力口语考试机进行听说对话，以考查学生听说水平能力。引进外语口语考试自动评分系统。
考试时间
改革前：在中考外语笔试结束后(大约为10:10结束)，休息一段时间，11:00进行外语听力考查，约一周后考生还可参加外语听力考查补考。
改革后：尚未公布。
成绩的使用
改革前：外语听力成绩不计入中考总分，外语听力考查不合格的考生报考省级重点高中(含省级示范学校和同批次录取学校)时不予录取。
改革后：外语听力口语成绩计入学业考试总分，分值为20分。
不能再学“哑巴英语”
学生在学外语时不能再“哑巴英语”了，要在日常利用课堂或课外的机会加强听说方面的练习。等人机对话装置调试好后，要认真进行熟悉和训练。
中考艺术类美术
试题从实物变图片
将简化中考艺术类美术(绘画)专业素描、色彩科目试题为图片模式，有效减少原实物试题易受光线、摆放位置、考生视角不一等环境影响的缺点，同时降低试题采购成本，避免浪费。
新装备可屏蔽隐形
耳机等作弊器信号
将在全市标准化考点装备新型无线信号屏蔽器，可完全阻断隐形耳机、数据传送等作弊设备以及普通对讲机、手机(含现有的移动、联通、电信全部2G、3G、4G频段)等通信设备，进一步完善作弊防控系统建设，有效打击利用高科技手段考试作弊行为。去年沈阳市共筹措资金2365万元，升级、改造、装备了106所考点学校、2885个考场。
东陵、沈北、于洪
考研生本区内可报考
将在市内五区设立硕士研究生报考点的基础上，拟新增东陵区、沈北新区、于洪区3个地区设立硕士研究生报考点，为考生提供更加便利的“属地化”报名考试服务。
成人高考报名
13日上午，烟台中考在一场持续降雨中拉开大幕，全市43238名初四毕业生分赴59个考点，在1462个考场迎战中考。上午语文、物理科目考试结束后，胶东在线记者第一时间了解到，今年烟台中考语文作文题目是半命题作文“什么不能缺席”。对此，不少考生表示，难度不大。
上午11：30过后，在芝罘区的福安中学考点，语文和物理考试结束，考生们雨中撑伞陆续走出校门。来自祥和中学的的王政洋第一个走出考点，脸上写满了轻松。“作文难度还可以，写了做什么事情如果正面无法解决，也可以从反面想想，主要内容突出逆向思维。”
一位郝姓同学也表示，今年中考题目总体难度不大，作文题目挺简单的，选材很广泛，自己围绕了亲情主题进行描述，希望得高分。
今年全市初中毕业生总数为4.9万人，实际参加考试人数为43238人，较去减少1125人。烟台市初中学业水平考试统考将持续4天，至6月16日结束。今天初四学生开考语文、物理和化学，明天进行数学、政治和英语考试。15-16日，初二和初三学生将参加初中学业水平考试，包括历史、地理、生物以及信息技术等科目的考试。全市初四考生可于6月30日，通过登录网址和微信两种方式查询成绩。13日上午，烟台中考在一场持续降雨中拉开大幕，全市43238名初四毕业生分赴59个考点，在1462个考场迎战中考。上午语文、物理科目考试结束后，胶东在线记者第一时间了解到，今年烟台中考语文作文题目是半命题作文“什么不能缺席”。对此，不少考生表示，难度不大。
上午11：30过后，在芝罘区的福安中学考点，语文和物理考试结束，考生们雨中撑伞陆续走出校门。来自祥和中学的的王政洋第一个走出考点，脸上写满了轻松。“作文难度还可以，写了做什么事情如果正面无法解决，也可以从反面想想，主要内容突出逆向思维。”
近日，新高考政策的各项细则陆续出台，浙江高三学生和家长都在忙着刷屏看新闻。昨天下午，刷屏的轮到初三学生和家长了，因为浙江省教育厅公布了《关于完善初中毕业升学考试与改革普通高中学校招生的指导意见》。这意味着，从明年起，浙江的中考也要改革了。和之前的中考政策相比，无论是考试，还是招生和录取的过程，新方案都做了不少调整。特长生也要参加中考数量不超过学校招生总数的5%特长学生是指在某一学科或某一方面，主要是艺术、体育、创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等具有特殊才能的学生。新方案要求，普通高中学校根据办学定位和特色，来确定招收特长生的类别、数量和标准等。其中，数量不超过学校招生总数的5%，招生计划要单列并提前公布。“新方案里，没有限定特长生招生计划的提前公布时间，将由各地市教育局自行决定，预计至少会提前半年公布。”。同时，新方案还规定，普通高中学校招收特长生，要根据学生的升学考试成绩、学校面试或专业测试成绩、综合素质评价结果，按一定权重进行考核录取，其中升学考试成绩所占权重不低于30%。就是说，原来不用参加中考的特长生，明年起必须参加中考。带来影响：特长生的招生过程透明度增加，所有初中生能提前半年甚至一年以上，了解高中招收特长生的类别和标准，可以根据自己的特长早做准备，参与公平竞争。因为必须参加中考，对特长生的文化课成绩要求有所提高。语言类考试，或尝试机考体育考分值不低于总分的5%新方案里，今后初中毕业升学考试科目总体不变，包括语文、数学、英语、科学、社会思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科，除了分数，也可用等级呈现结果。各地可自行确定考试科目的分值和考试时间，其中体育考试分值不低于总分的5%。试卷难度系数将控制在0.70至0.75之间，往年杭州的中考难度系数在0.75左右。升学考试可采取闭卷、开卷、开闭卷结合和机考等不同考试形式。目前杭州等多地市中考的社会思品，就大都采用开卷形式。省教育厅的相关负责人说：“我们鼓励各地，今后可以在语言类等考试中，尝试机考等形式。”带来影响：今后中考试题会与社会实际和学生生活联系更紧密，靠死记硬背拿分的题会越来越少。只有保送生能提前招生读国际班学生，也要参加中考从明年起，除了保送生招生在每年4月至中考前招生外，普通高中学校其他招生均应在升学考试后进行，包括高中国际班等。保送生分配比例应达到学校招生名额的50%以上，招生录取率原则上不低于95%。逐步取消高中学校招生录取批次。鼓励各地创造条件尝试“一档多投”，给学生更多选择学校的机会。即一名初三学生可以同时报考多所高中，并同时拿到多所高中的录取通知，从中选择一所最心仪的学校。带来影响：高中提前自主招生人数下降，中考前两个月，初三教室里的空椅子会少一些。在一定程度上，保证了初中的教学秩序。为避开中考而选择国际班的学生估计要失望了，今后报考国际班，也同样要参加中考，录取时，中考成绩也将是重要依据。至于“一档多投”，各地市的高中数量有限，招生数也有限，多个地市教育局表示，暂时只能作为一种教育理想，要立即实施的可能性不大。三年内完善综合素质评价A等学生比例不超过25%新方案还要求，学校要结合项目特点，采取过程记录、测评结合、民主评议等方式，对学生的品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践这四个维度进行评定，作为学生的综合素质评价。评定方式按照学生自评、学生互评和教师评议相结合，其中学生互评权重不低于50%。评选结果分四等，用A、B、C、E表示，分别代表“优秀”“良好”“合格”“需努力”。原则上A等比例不超过应届学籍人数的25%，B等不超过50%，E等不超过5%。而学生的活动记录和事实材料必须在校园内公示，结果进入每位学生的综合素质档案。带来影响：综合素质评价最早出现在初中学校，是在10年前，作为高中录取的前置条件。但和新方案不同的是，杭州目前的综合素质评价有6个维度。杭州市教育局有关负责人表示，杭州中考新方案在酝酿制定中，但可以肯定的是，综合素质评价的调整不会影响在读的初二、初三学生，而是会在三年内逐步完善。因为初二、初三学生已按之前的方案评定，不能随意更改。学生的特长今后会在综合素质评价里有所反映，这将是高中决定录取与否的依据之一。
