宠物美容师助理总结第1篇

《时代宠物》：您选择创办宠物美容学校，是巧合还是缘自对宠物的喜爱呢？能给我们谈一谈您的从业经历吗？

陈总：我是从2006年10月开的宠物店，在开设专业宠物美容店之前，我有很多客户的宝贝长大了，当时我的店只帮客户洗澡不剪毛，一直到2009年10月开设专业的宠物美容店，从天津请来B级美容师才开始营业。这4年的从业经历中，让我深深感触到我们国内的宠物美容相当落后。这种落后主要表现在许多人对“宠物美容师”这个职业理解得太过简单，比如我碰到过一些人，他们仅仅剪过十多条狗，就到我们店里来自称是“宠物美容师”，然后拿店主的商誉，拿客人的宝贝练就他的手艺，这是一个很不负责任的发展现状。

真正下决心创办宠物美容学校的原因是在我经营宠物美容店的过程中碰到过的一件事情。我曾经的一位员工，他是一个宠物美容助理，我送他去北方学习宠物美容，选择的美容学校是知名度及手艺顶尖的，所以我当时就很放心的让他去“拜师学艺”。等他学了一个月，回来的时候我验收他的手艺，可是结果却让我很生气，因为他根本就不知道怎么去给狗剪毛，剪到一半就剪不下去了。我当时就问他：为什么你的老师是这么优秀的老师，你居然给我学成这样子回来？我的员工说，我去那边只看到过他两眼，他到处去参加比赛。我说那谁教你？他说，他的助教在教我。

所以我对宠物美容界、对我们国内的宠物美容服务的现状感受很强烈，于是我就萌生了创办一个专业宠物美容学校的想法。我这么做完全是因为一种责任感，因为一些宠物行业用人单位的需求，比如说宠物店的老板，他们都希望聘用一个专业的美容师，但是市场没法提供，一些大的宠物行业同仁都需要通过内部训练来培养可上手的美容师。所以我产生了一个梦想，我想通过我的努力，让国内的美容学校同行在这个领域能够有所提升。直到我遇到东方澳龙集团董事长辜垂鹏先生及参观了雷米高医院和美容基地后，这个梦想开始真正实现起来。

《时代宠物》：您创办雷米高宠物美容学校与其它国内的宠物美容学校相比，有哪些独特的优势？

陈总：首先，我在策划这所美容学校的时候，有两个想法和别人不一样：第一，我在台湾找师资，因为台湾的宠物美容行业发展比国内早，而且已经相当成熟，尤其是台湾的宠物美容在国际上都是相当优秀的。第二，我校需要的是勤勤恳恳教学型的老师，不需要用他们的名气来招生，比如台湾比赛型的老师我就不要。因为你如果找一位到处去参加比赛的老师，那学生谁教呢？所以我在台湾选师资的时候就锁定这个目标，要找一个能够完全配合教学的。因为美容不仅是一门技术，更是一门艺术，好的老师才能教出好的学生。

其次就是剪狗，6周剪35条狗，从第三天开始剪狗实训，到了学习后期一天剪两条。这个数量对于很多宠物美容学校来说，是很难达到的。

最后，我们的硬件设备在国内来说也是领先的，单拿我们学生使用的宠物美容桌来说，因为学生身高不同，为了让学生从学习开始，学会保护自己，不要因为长期错误的站位导致工伤，一律使用油压型美容桌，国内基本上没有那个美容学校使用我们这样的设备。

所以，无论在师资、模特狗或是硬件设备这些方面，都体现出了我们的高专业水平及经营的差异化。

《时代宠物》：在你们这里从事教学的老师，除了一定要用台湾的美容师以外，美容师本身还需要达到一个什么样的标准？

陈总：首先，一定要台湾拿到A级美容师资格证。其次，一定要在台湾两年以上的宠物美容教学经验。因为我们学校用的师资比较特殊，我是用团队，我不是用个人。我是与台湾KCT指定的宠物美容学校天下宠物美容学校合作，这所学校是1993年创办的，在台湾有良好的教学口碑，带领学生鉴定考试拿下无数奖牌。我校的师资是他们学校的整个团队，可以从他们学校不断地调派师资，以达到教学上的一脉相承。很多学生之所以愿意选择我们学校，是因为他们懂一个最简单的道理：我们学校师资好！

《时代宠物》：广州技师学院雷米高宠物美容学校遵循什么样的教学理念？

陈总：雷米高公司要完成的是一个行业的产业链。尤其是办美容学校这一块，我们的董事长对学校是毫无保留的投入及支持，他知道我的一些理念能弥补国内宠物美容教学的不足，所以我们的投入，是一般的宠物美容学校没法比拟的，无论是在师资上还是在设备上。更可贵的是我们对模特狗的投入上。我们养了600条模特狗，场地建设、人工及管理、模特狗的喂养，这些都需要很大很大的投入。

我们学校与别的学校不一样，只要出现一个问题学生，我一定在很短的时间就会知道他的问题。因为我们老师经常会和学生沟通，我们从来不放弃任何一个学生。遇到了问题我们学校的做法也会与别人不一样，我会与学生说，你不要以为你在这里混6个礼拜，拿到了证你就可以走人了。不可能，你没有达到我们的标准你拿不到证。我的做法很人性化，你不好好学习，就拿不到证。不好意思，你留下来，我派一个助教陪你，每天上午、下午都给我剪两条狗，一条狗50块钱。剪到你什么时候手艺过关，你什么时候才可以拿到证。你要是不愿意你可以离开，证你也不用拿，因为你没达到我们的标准。

另外，你的学习能力比较差，学习态度很好，你一样留下来剪，上午、下午找一条狗给你剪，不要钱。但是你一定要达标，就是两个小时内剪完一条狗，按照国际检定标准的程序。我们的教学内容是完全紧跟着国际检定标准走，我们每两个礼拜校考一次，让学生去感受，检定就是这样子。我们给学生颁发的结业证也是由广州市技师学校和我们美容学校共同颁发的C级美容师结业证。

《时代宠物》：您觉得台湾的宠物美容与大陆的宠物美容有什么区别？

第一，台湾的宠物美容已经发展到了一个十分成熟的时期，竞争太强烈了，在这种竞争的环境下，你假如没有比别人突出的地方，你很快就会被淘汰。而国内的宠物美容刚刚起步，一些业内人士以及宠物主人们对宠物美容的审美观还比较匮乏，所以国内的宠物美容缺乏竞争力，行业门槛也较低。

第二，宠物美容业在台湾发展了40年，造就出来的人才很多。为什么我要用台湾的美容讲师来教我们的学生？首先，他们是既专业，又敬业。这不是我说的，这是我们技师学院的校领导说的，包括市局、省厅的领导在做简报的时候，对他们都是这种评价。他们的敬业，是从小时候的生活环境、学习环境以及家庭环境所养成。这种素养，不是一朝一夕能够培养出来的。国内的宠物美容师在学习中成长，一些所谓的“宠物美容师”，他们只剪过十多条狗就去专业的美容店帮客户剪狗，这在台湾是绝对行不通的。

《时代宠物》：陈总，您经营宠物店及美容店这么多年了，并且经营得有声有色，您能给我们谈谈您的经营心得吗？

陈总：先说说项目经营方面吧，要想开好一家宠物店，首先要懂得店面管理和销售，这是必备条件。另外我再强调四点，第一个就是狗的买卖，我认为这是一个最会赚钱的项目，也是一个最会赔钱的项目，也是最做不起信用的项目，大部分宠物店的经营者都是败在这，因为做不出诚信。第二个是美容，美容是最辛苦的项目，也是最保本的项目，关键在技术水平。第三个是用品，如果说你第一项和第二项做好了，第三项生意自然好，关键在不会进货导致库存。第四个是寄养，这是最轻松赚钱的项目，也是会发生让你无法解决事情的项目，关键在细心。

接着，我还要强调的是一种职业形象。为什么我校的老师及学生走进教室都要统一着装？因为我开店到现在，感触最深的就是我每换一个新的美容师，我的客户就会偷偷的问我：他是美容师吗？现在从事宠物美容的大多都是年轻人，他们的谈吐应对有时候不足以说服客人，加上他们不懂得专业形象的养成，他们让客户第一眼就对他们没信心。所以我在办这所美容学校的时候，我特别注意学生的标准着装，这样所呈现出来的，就是让客人感觉到你是专业的。

这些东西在我们这里学习美容的过程中，我都会讲给我的学生们听，虽然我不懂美容技术，但是我可以结合自己的经验给一些想要开宠物店的学生们一些好的建议。学生在这里学习美容的过程中，我们还有八堂课，每堂课一个半小时，分别在四周的晚上去完成，专门去为学生讲解一些理论性的知识，不会占用学生的正常上课时间，其中有两堂学生最喜欢的课就是：如何开一家诚信服务的宠物店。

宠物美容师助理总结第2篇

宠物美容师综述

宠物美容，指的是根据科学的理论及实操技能通过清洁、护理、修剪等，为宠物提供日常生活的卫生、养护等专业性的技术服务及标准性、艺术性的美容服务。我认为，作为一名宠物美容师不仅要有良好的职业道德、素养、扎实的综合理论知识和实操技能，还需要有广阔的视野与丰富的艺术修养。

工作之中的细节带来的成败

细节决定成败，细节成就完美，“不以恶小而为之，不以善小而不为”。而注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到工作素养，工作素养其实就是工作习惯了。目前，70%的狗狗已进入中老年阶段，大多受到严重的牙结石困扰，其中一部分已经引起牙龈炎症，可以想象狗狗有多么不适，但很多美宠师对此视而不见，无动于衷，甚至根本没认识到牙齿护理也是美宠师的工作内容之一。其实这就是素养，你能设身处地为宠物主人考虑多关注宠物的健康，才能获得宠主的信赖！

我有时看到有些美宠师，为狗狗剪指甲，剪一半漏一半，或者剪过的指甲像刀片般锋利，用指甲锉刀打磨指甲不仔细！我想不论是因为技术不过关还是工具太糟糕，这都有美宠师自身的原因。因为工作不到位，缺乏责任心，这个比技术不够好更可怕。

被毛和皮肤护理是美宠师主要的工作之一。如何洗浴，如何拉毛，如何辨认皮肤异常……被毛和皮肤的护理需要正确认识及耐心地做：选择正确的浴液、护毛产品，需要经过反复使用和观察，学习正确的拉毛动作，皮肤病防治等等，这是我们职业能力和品质的体现。一只被毛粗糙、患有皮肤病的狗狗，你即使修剪得再漂亮都是不合格的，你能把被毛粗糙、有皮肤病的狗狗，在自己手上变得毛发浓密、皮肤健康，这才是我们的能力体现。

端正工作态度

态度决定一切。曾经有人说，假如你非常热爱自己的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的工作，那你的生活就是地狱。我觉得这句话很有道理，因为我们在日常生活里有大部分时间是在工作。我们每天都在生活，每天都要工作，对待工作的态度决定了我们的工作质量，也决定了我们的生活质量。说到态度，我在工作中能看到有些老员工、老资历的美容师懈怠的工作态度让人很是失望。他们上班刷微信，打电话，玩游戏，三两下修剪完一只狗狗，还以樽约阂丫修剪得特完美，其实瑕疵百出。从经营宠物店的管理方面来讲，我想对那些自以为前辈的美容师说，你可以不尊重自己的作品，不尊重自己的职业，但是，请千万别以“干得累，挣得少，行业不好”这种种的负面情绪去影响新人的成长。

宠物美容师助理总结第3篇

宠物食品联络网

(Petfood-Connection)

“禁止宠物店出售幼犬”(No Pet Store Puppies)倡议行动是由美国“防止虐待动物协会”发起的一项公益行动，旨在提请公众关注由于宠物店销售幼犬而引发的非法幼犬繁殖市场。这项倡导运动发起于2011年7月，截至2012年5月，已有超过10万人签署了联名倡议书以表明自己对这一混乱的繁育行为的反对。美国农业部(USDA)对此也颁布了新法令，规定大型犬类繁育机构在销售犬只前必须在农业部登记备案并接受农业部的销售资质审查。此次抵制销售幼犬倡议的对象包括实体宠物店和销售幼犬的网店。发起人希望借此让公众了解非法销售宠物的机构与非法繁育机构之间的产业关联，同时希望公众明白正是非正规渠道的购买行为促进了非法繁育产业的扩大。此外，发起者也希望借此鼓励公众通过到救助组织领养宠物来代替购买宠物。

2　宠物产品生产商应加强与动物福利组织的互动

《宠物食品工业》杂志

(Pet Food Industry)

对于宠物产品生产企业来说，塑造品牌在公众心中的良好形象有利于品牌的长久发展，而在这方面，最好的办法是增强与动物福利机构的互动并在其中发挥作用。创始人兼CEOBetsy Banks Saul建议企业首先要持续关注并及时引导新的公益潮流；第二要积极筹备一些公益活动并且邀请本地社区的公众参与其中出谋划策；第三要通过现有的各种传播手段去推广公益理念使之在公众心中不断强化。素力高宠物健康食品公司(Solid Gold)于2012年4月向康涅狄格州“防止虐待动物协会”(SPCA)捐赠了总计超过4.3万磅重的“Sun Dancer”品牌狗粮。SPCA公开向媒体表示“我们非常感谢素力高公司慷慨的捐赠，这些价值100万美元的鸡肉及鱼肉狗粮将发放给全国15家动物救助组织，这对于那些无家可归的狗来说非常重要。”此外，“宠物救助食品库”(Rescue Bank)项目在协助宠物产品生产企业投身公益领域方面也发挥着良好的作用。该项目已为美国40个州的宠物救助机构派发超过2500万份宠物餐，在全美设立分支机构达30家。项目负责人指出，生产企业通过与类似“宠物救助食品库”这样的动物福利组织网络合作，可以帮助他们更好地解决受赠方选择、捐赠物运输以及向公众传递公益理念等方面的问题。

3　宠物美容师策略沟通基础教程

《美容商业》杂志

(Grooming Business)

诚实是一种可贵的品德，但在现实操作中有时需要妥善处理“坦白”与“隐瞒”之间的微妙关系。对于那些自己开店的宠物美容师来说，懂得沟通策略十分重要。一方面不要刻意隐瞒问题，另一方面则需要以易于他人接受的方式表述事实。从业近30年的顶级美容师Christina Pawlosky总结了策略性沟通的5大原则：1.不要急于陈述，给自己更多时间思考陈述的方式；2.换位思考，体会对方的心态与感受；3.在说话前确保自己的观点有事实根据；4.充分考虑陈述的时机，把能做的事情做到最好再说，否则就尽量少说；5.避免负面情绪，良好平和的沟通气氛更有助于彼此理解。作为经营者的美容师还担负着为员工树立良好沟通的榜样的责任。面对一只毛发暗淡无光的宠物，美容师清楚这是由于主人没有正确地照料它，但此时更应当给予主人多种方案选择，且要让主人了解这些选择方案不是为了弥补他作为主人没有尽到的照顾责任，而是为了让狗狗看起来靓丽出众。前一种包含了负面情绪，不利于主人接受美容师的建议，后一种则表明美容师与主人有着一致的目标。而面对那些带着对别家店满腹抱怨来到店内的客人，美容师应当尽量避免评点其他店的服务，这也是在避免顾客原有的负面情绪继续蔓延。只需说明自己的团队能够提供哪些服务并且会尽力达到顾客心中的预期即可。当工作中出现失误时更要谨慎地与顾客沟通。不要争辩更不要寻求借口，而是要提出解决方案。一方面要说明造成问题出现的原因，同时要让顾客了解通过与美容师的共同合作，能够为宠物带来更大的益处。让顾客相信美容师提出的方案是基于专业性的考虑，而且是积极的具有可行性的建议，顾客会更加容易认同和接受。

4　打造“宠物开放型”办公环境

《吠叫》杂志(The Bark)

由弗吉尼亚联邦大学商学院教授Randolph Barker发起的最新研究再次证实办公环境中有宠物狗陪伴能够有效缓解员工日常工作压力，促进团队合作。而2010年美国密西根中央大学的研究也表明，宠物狗的陪伴将增进员工间的信任度，提升团队凝聚力。美国宠物用品协会(APPA)日前对50个允许员工带宠物上班的公司进行调研发现，相比禁止宠物入内的公司，对宠物开放的公司的员工压力和旷工率更低，员工工作效率和工作操守更好，对于加班的自愿性也更高。《吠叫》杂志建议目前还没有“向宠物开放”的公司遵循下列15个步骤制定合理的制度，让员工享受与宠物一起办公的愉悦工作体验：1.建立宠物政策委员会，邀请养宠的员工和非养宠员工共同参与制度订立；2.选择对人友善的宠物进入办公区；3.为宠物准备户外活动区；4.制定“宠物面试”流程以确定宠物适合进入办公区；5.对于表现出攻击性的宠物，主人应立刻将其带离办公区；6.社交能力较差的宠物可能不适合带人办公区；7.进入办公区的宠物狗应接受过基本训练；8.被允许进入会议室的宠物应保持安静，避免分散参会者的注意力；9.确保宠物不乱叫并不要让它玩发声玩具；10.定时让宠物到户外活动；11.确保进入办公区的宠物完成免疫并定期进行驱虫；12.主人应逐步让宠物适应办公区；13.主人需要签署责任协议并确保宠物不会随意啃咬办公用品；14.时时观察宠物的精神状态；15.根据办公区的情况选择让宠物自由活动或是使用宠物栏或宠物笼；16.划分“无宠”区域给害怕宠物或是对宠物过敏的员工。

5　宠物行业中的良心企业

《摩登宠物》杂志

宠物美容师助理总结第4篇

他们的祖师爷出版宫廷

宠物美容技术的起源来自于贵宾犬，最原始的贵宾犬担任着鸟猎犬的工作，而它一身浓密的卷毛很容易被树枝勾住，主人为了改善这些困扰将它的一身卷毛剪短，渐渐地就发展出各式各样有趣的造型来。后来在18世纪的法国宫庭内开始流行为狗修剪毛、喷香水，并戴上珠光宝气的项链。当时在凡尔赛广场，有一间小屋最初顾用从葡萄牙和西班牙来的美容师，从四周可以清楚地看到，贵妇们用双头马车接送爱犬去美容，那种豪华和美丽让人羡慕不已。

他们干的是手艺活儿

然而在这个新新时代，如果你还认为宠物美容师的工作是给狗洗澡剪毛那你可就OUT了!宠物美容师会根据宠物的特点和主人的意愿，打造出不少潮范儿十足的街头宠物。原本埋汰的狗狗，通过美容师神奇的双手会变身为华丽优雅的公主，有时候还会夸张地做成小熊装，狮子装，小驴装，或是染上各种色彩，系上彩带等等。如今这些通过精心设计修剪出各种创意造型的狗狗，已成为城市街头的一道亮丽风景了。

宠物店客户的心愿：真正的宠物美容应该包括健康、实用和美观三方面。许多宠物美容学校初级班第一堂课都是宠物的疾病预防与治疗。如今的宠物主人在追求宠物狗狗造型新潮的同时，也强调健康的阳光范儿了。

还有一批宠物美容师活跃在各大专业宠物赛事。从犬只拥有独立的犬展开始，美容师这个职业也慢慢得到了重视，他们的工作再不只是单纯的宠物美容这么简单。从选择一只好的赛犬开始一直到参赛，美容师的身份也随之过渡到了培育者、养护者和牵犬师等。而美容师在犬展上存在的意义也不光是让犬只华丽的出场。无论是什么品种的犬最终都要回归原始，根据犬种的发展历史、用途，再结合具体情况来打造出心目中的BEST INSHOW。

赛场客户的追求：赛犬能够在参展场上以最佳状态比赛，这是犬主梦寐以求的理想。要达到理想，平日的训练就不可掉以轻心，一方面培养犬只内在自信的态度，一方面打理其外在的形态。内在美加上外在美，并且拥有健康的体魄，在犬展场上定能角逐奖项。不同的犬种标准对犬只有不同的要求，某些犬种需要更多地呈现它的自然形态，另外有些品种标准则允许对犬只的被毛加以修剪。有经验的美容师懂得利用各种有效的方法，将犬只的一些小缺点隐藏起来，同时放大犬只某些特质上的优点，可谓取长补短，通过人工的修饰，将犬只的外在美发挥到极点。

他们不是一般人

生理原因：都说宠物美容师门槛低，尽管看上去对入行没什么要求，不过对宠物过敏者恐怕只有望而兴叹的份儿了。

在赛场上为一只成年的标准贵宾做欧洲大陆装至少要花上5－10个小时，在宠物店每天8－10个小时的工作时间里一个好的美容师至少要为5只以上的犬只做美容。因此宠物美容师可是个辛苦活儿。如果你体力不支还是尝试选择其他的行业吧。

心理原因：一个没什么耐心、脾气火爆的宠物美容师即使拥有再高的技术，主人和狗狗们也都不会买他的账。温柔细心、平易近人的知心姐姐在宠物眼里才是人气王，不知道是性格造就了美容师还是美容师影响了性格，总之，当你接近一个宠物美容师时，一定会被他们的亲和沉稳所感染，放心地把狗狗交给他们。

技术原因：当然，除了要具备这些心理素质外，过硬的专业技能也是必不可少的。为了满足市场的需求目前在国内就有很多家专业的培训机构。入门者需要从C级开始学起，积攒经验，慢慢升级。如果你想修炼成大师的话，美容师挑战大赛将是你完美的战场。

TIPS：学院派升级方式

C级：在正规的宠物美容培训学校修完所定课程。

B级：取得C级证书一年，有一年以上相关工作经验

A级：取得B级证书两年以上，在正规宠物美容师培训学校或宠物美容师服务机构进行实务操作满三年以上的工作经验。

他们的百宝箱

打开美容师的化妆箱，凡是能用在人身上的产品，几乎狗狗都有相对应的专用产品。伴随着行业的发展和供求所需，也萌生出了越来越多的宠物用品品牌。大家在追求品种多样的同时，也在强调纯天然的健康产品。

他们的完美职业进化论

拿破仑有一句经典的名言，“不想当将军的士兵不是好士兵”，在宠物美容师这个行业也是如此，有谁愿意停留在行业的最底层呢?从一开始兢兢业业的洗澡小工，到风光无限往返于各大专业赛场的大师级人物，需要经过怎样的心路历程呢?又有多少人可以蜕变成功呢?

拜师学艺

在国内选择专业宠物美容培训机构——普遍接受的入门方式

投奔业界名家——从学徒工开始，边打工边学习

出国深造——选择国外先进的犬舍或培训机构

升级做任务

从美容师助理开始——无论你的理想有多大、起步有多高，都要从这个行业的最基础开始做起。

宠物美容师助理总结第5篇

活动背景：

为进一步弘扬雷锋精神，贯彻落实我院团总支青年志愿者协会"学习、自强、关爱 、奉献""活动宗旨，推动我校学雷锋和青年志愿者活动深入持久开展，推动我校校园文明建设，提高我校大学生公民道德素质和社会文明程度，倡导文明新风尚，培养文明大学生，构建社会主义和谐社会，美术学院青年志愿者协会特开展"学雷锋活动月"活动。

活动主题：心系雷锋？爱洒三月

活动内容：

届时美术学院会服从校青协安排，在同学有时间是上门义务作画或者同学会把照片发给我们，然后我们会把已画好的画送到同学手中，以体现雷锋精神。

活动二：xx中专义务助教

主题："我服务，我快乐"

活动意义：帮助xx中专的同学更了解美术，和喜欢画画的同学进行经验交流，服务同学，充分体现雷锋精神。

时间：3月10日

地点：xx中专

活动对象：xx中专全体同学

活动主要内容：帮助xx中专的同学了解更多的美术方面的知识

活动注意事项：

1.xx中专的同学都是有一定的残疾的，我们一定要在教助同学时要注意礼貌问题，禁止嘲笑、歧视等行为，我们要一一种平等的身份和他们交流。

2.活动中志愿者不要擅自离去，如有特殊情况需告知当天带队的同学。

3.服务中记得保留照片，结束时记得开活动证明。

物资准备清单：素描纸8K  2包 10元

速写纸8K  2包  10元

铅笔各种B数     10元

总计：30元

主要负责人分工：林淑芷 谢箐菲 胡雨薇

xx学校现有按摩推拿、电子商务、服装设计、绘画装裱等六个适合残疾人就业的专业。学校里的600多名残疾学生大多来自全省各地的贫困家庭，经过各地残联的推荐和选拔来学校就读，xx它是个残疾人的中专院校，在该校就读的学生大部分是肢体残疾或聋哑残疾人，并且家庭经济情况不乐观。

见到这种情况，我们决定为xx的学生奉献出自己的力量，他们缺老师，我们就给他们带去热心的学子讲述专业知识，他们缺书籍文具，我们就在学校里策划进行了募捐活动，为xx的图书馆添多几本书，所以我们每个周末都会组织同学到广州xx中专学校进行义务助教。而且这是我们最主要的活动之一，到xx中专学校的义务助教活动，已经有好几年了，xx的学生带去文具，让他们不要再舍不得用自己的纸和笔。目前，我们的义教活动还在继续进行着，并且活质量每年都有所提高，受到了广大同学的支持和xx中专的认可。

活动三：私宠之家做义工

主题："伸出援助之手，给它们一些关爱"

活动意义：为了弘扬国际志愿者无私奉献的精神，积极响应学院号召，把奉献，团结，友爱，互助，进步的理念进行爱心接力，3月份我们讲继续我们学院的常规活动，去私宠之家做义工（照顾流浪宠物），也是我们的常规活动之一，为更好的体现雷锋精神，我们将更加努力、奉献更多的爱心来照顾、关爱这些流浪宠物

时间：3月17日

地点：广州番禺咯溪南浦岛沿沙路 私宠之家

活动对象：流浪的宠物

活动主要内容：活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，照顾和喂养这些动物。

活动注意事项：

1.因为路途比较远，请志愿者自行准备零钱以备搭BRT,

2.到达之后要听从管理员的安排，注意自身和宠物的安全。

主要负责人分工：李洋 赖琪

"伸出援助之手，给它们一些关爱".我们积极响应学校号召，结合我们的实际，坚持动物是人类的朋友。我们应该善待它们。活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，喂养这些动物。

活动要求

1、所招的志愿者需投入自己100%的热情，服务师生，服务大众，充分体现广师的良好的精神风貌，发扬雷锋精神。

2、去天河公园服务站值班的同学需将志愿者马甲穿好（服务站有志愿者专用马甲），女生不可穿裙子，男生不可穿背心，需穿浅色上衣，深色裤子，值班时不可玩手机，面对群众时要注意礼貌。

2、志愿活动具体内容、组织方式、活动时间届时美术学院会服从校青协安排，尽自己的一份力，学习雷锋精神。

宠物美容师助理总结第6篇

[关键词]宠物美容；教学浅析；宠物教学

中图分类号：TS976.38-4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）17-0007-01

引言

《宠物美容与护理》课程作为一门新兴的专业，其主要研究的课题是宠物的日常养护技术和不同品种宠物的美容造型。相对其它的学科而言，它是一门实践性较强的应用型学科，可以培养学生的宠物日常护理和宠物美容造型等方面的能力，能在很大程度上提高学生的社会实践动手能力[1]。然而，面对现实社会，在这一门学科中，怎样在实际社会条件下，在有限的条件中，能最大限度地激发学生对这门学科的学习兴趣和培养学生对这门学科的学习兴趣，培养学生的创新精神至关重要。

1 确立教学目标，采取理实一体化的教学法

在传统的教学方式中，一般是先学理论知识再通过理论知识引导实践操作以达到教学目标，但是这样的教学方式对于受教者而言比较枯燥，并且在理论知识部分较难深入理解，这样会使受教者感觉学习理论知识单调空乏，难以把理论知识和美容实践结合起来，从而会削弱学习的兴趣。针对这样的传统教学方式，《宠物美容与护理》根据其自身的教学目标和专业技能的要求，打破传统的教学方式，将理论和实践两者相结合，在实验课堂上通过利用边实践边理论的教学方式，实现理实一体化的教学目标[2]。例如在“美容工具的识别与使用”的实验课堂上，老师通过将美容工具分发到每位学生的手后，进行工具的使用方法讲解后，让学生根据老师所讲解的理论，进行实验性的操作，最后再通过老师的检查纠正，让学生二次星地认识和学习，从而在课堂上实现理论和实践的结合。这样的教学方式使得学生在整个学习过程中，不仅学习兴趣增加，而且通过亲身试验，亲身体会，让学生更直接地接受和理解教学中的理论知识，从而潜移默化地增强学生对理论的记忆，为日后走向实践岗位铺下平坦的道路。

2 充分利用多媒体技术和网络资源辅助教学

跟随时展步伐，高设置的教学设备为教学提供了便利的基础和传授知识的灵便。课堂教学采用多媒体课件展示的方式，文字与图片相结合，配之动画解析，使得讲解课件图文并茂，让枯燥复杂的教学内容以一种生动的方式地传达出去，减少了传统教学中大量文字的枯燥讲解和学生对理论的抽象理解。这可以激发学生的学习热情，让课堂上得生动有趣，从而提高学生的学习的积极主动性，增加学习的兴趣，同时又能使学生在受教的过程中，可以培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力[3]。这不仅有利于学生的学习能力的培养，更有利于增强教师的教学质量，从而最终还是利于学生的学习。比如在分析讲解贵宾犬的基础美容过程中，一边利用多媒体课件，对学生进行图片展示，一边进行分析和讨论，简化繁复的犬美容过程并是这一课程更能直视化。

在多媒体技术和网络资源的辅助下，学生在课堂上得到多媒体课件的生动讲解外，在课中或课后依然可以及时并全面地了解到国内外最新的美容进展和流行趋势。为提高学习的质量和增强学习氛围，并提高学生的动手能力，通过绘图软件设计一套美容方案，让学生积极参与，进行自由创作，最终通过投票的方式在班级上进行公开，让最终的胜利者――得票数高的学生有机会享有对模特犬进行美容的实践。

3 利用校内实训基地进行工学交替

让学生以后更能有能力地走向日后的工作岗位，培养学生的职业综合能力和解决实际问题的能力，是职业技术教育的核心内容。但在这培养的过程中，学生在实验中得到的实践能力、职业技能和职业经验至关重要。在校学习宠物护理与美容专业的学生，将有机会得到校内的实训资源，可以在系部的统筹安排下，在校内实训基地江苏畜牧兽医职业技术学院爱牧宠物美容中心得到实训安排。获得实训机会的学生将可以拥有在美容院1个月的岗位轮训，轮训期间包括了宠物的日常保健、宠物的被毛护理等等的轮训工作。这样的实践机会实质上实现了学生学识的理实一体化，让学生在训练中可以得到学以致用的训练，岗位与课堂得到有机结合，体现了教学理实一体化的作用。在学生完成校内学习任务之后能直接有机会在宠物医院、宠物养殖场、宠物美容院等工作岗位上得到实践[4]。

4 建立校外实训基地展开顶岗实习

学生在学校的所有知识和理论，能真正得到发挥和实践的，是在校外的实践工作中。因为校外的实践，尤其刚毕业的学生，在校外的顶岗实习岗位上真正体会实践的重要性和实践所带来的知识。在这样真实的社会环境下，学生能够在真正的生产实训中解决各种问题，让学生的专业技能有个更强的感性认知和专业技能训练得到更大的实效性 。研究目前宠物美容的市场，企业对人才的挑选方面上设置了门槛，因此，工作上的要求也会有所提高，这样会增强顶岗实习的工作氛围，让学生在顶岗位置上更能严格要求自己，不断提高自己的专业技能。根据市场需求的不同，会在工作中出现多种品种的犬类，所以在校外顶岗实习岗位上进行展开工作就不能像在校内实训基地那样照本画葫芦，针对不同品种的犬只和根据雇主需求进行美容的操作。这种在岗位上有所要求和目标的工作，可以提高学生的实际工作能力与培养学生的工作素质。

5 改革教学评价体系

针对学生在一段时间内的学习效果和学习进展进行考核，是对学生的学习的一种负责任，所以这个考核的标准将依据《宠物美容与护理》的知识作为考核的范围，检验学生对这些基本知识的掌握程度和学习的水平状况。本考核的方式分三种，分别是理论考核、实训考核和美容方案设计这三种，但是这些并不全占考核分数的总分，将有40%的考核成绩作为平时实验考核分，20%的成绩是犬只得美容方案设计和评价。通过这样的方式，就可以预防学生倦怠上课或不积极主动动手操作的情况以及考试前临时抱佛脚的情况。

但是最终，在综合实训考核一方，考试将根据国家宠物健康护理员职业资格鉴定考试标准，实验老师作为考试的主考官，负责整个考试过程。对于考试的内容和范围，一般情况下美容操作的难易程度适中。占有60%的宠物美容基本操作水平实验操作和占40%的实验报告书写是考核内容两大考核部分。为突出重点知识的掌握，在美容操作部分主要是单项实践技能考核；但最为实验报告部分，所要的是要在简洁明了的前提下，要真实并全面地记录手术操作过程，最后是对实验的过程和实验的结果进行讨论。

6 小结

针对目前的宠物护理人才市场的需求状况，虽然市场的前景无限，但是人才的配备却是跟不上市场的发展需求，再次，我们更有责任培养出高质量的人才，以备社会之需，而怎样培养出高质量、高素质、高实操技能的宠物人才是我们今后在培养人才时需要考虑和努力要达到的目标。仅在《宠物美容与护理》的实践教学中，我们会通过不断创新、不断思考和学习，与时俱进，才能做到更大地挖掘学生潜能，提高学生的学习激情和学好这门学科的自信心，从而在教学相长的方式中，提升教学的质量，实现培养出更多拔尖的宠物美容人才。

参考文献

[1] 孟刚.我国宠物行业的发展现状与发展前景[J].农家之友（理论版）. 2010（01）.

[2] 田海燕.宠物美容与保健[J].中国比较医学杂志.2010（Z1）.

[3] 马明筠，郑爱武.利用多媒体课件辅助《宠物美容与护理》的教学[J].教育教学论坛.2010（33）.

[4] 徐晟，李文平.宠物美容技术和服务进展[J].中国工作犬业. 2009（05）

作者简介

宋林，（1981―），黑龙江职业学院，讲师，主要从事宠物美容与护理、宠物服饰与玩具和宠物饲养等方面的教学。

宠物美容师助理总结第7篇

关键词： 七年级《思想品德》 新课程改革 生命专题教育

在七年级《思想品德》第四单元中，教材引入了“生命”这一主题，提出“热爱生命、尊重生命、呵护生命”是人类生活的主旋律，同时，给予教师丰富其内容的空间。在界定“珍爱生命”、“呵护生命”的涵义后，并不继续阐述内容，而是留给了教师进行内容拓展的广阔空间。

从七年级学生认知角度看，生命就是一个有机体从诞生到结束的过称。简单地说，就是“活着”。其实，生命的过程，不仅包括诞生、活着，还包括死亡。只有完整地理解整个生命的过程，才能更好地珍爱与呵护生命。生命的诞生与延续是美好的，在生命持续的过程中，生命体可以感受世界的灿烂与多姿，可以体会生命参与世界、改变世界的快乐，但生命终究会老去，也会步入最后的结局――死亡。只有正确对待生命的最后结局，才能够在日常生活中，感悟生命的珍贵，真正做到热爱、尊重、呵护生命。正如法国哲学家加谬所说：“我们必须清楚：我们的命运是属于我们的……当我们敢于直视生命的艰辛的时候，生命的美丽灿烂才有绽放的可能，生命的沉厚才会时时让我们心怀感恩。正是生命中那些必须承担之重，赋予了我们发掘生命意义的机会。自我、亲人、朋友、自然是生命中最质朴的真实，我们由此而获得了体验人生的可贵机会，也昭示了生命的分量――责任，沉重而幸福……”在教学过程中，突破对生命前半部分的关注，帮助学生思考生命的衰退与死亡，是教师在这一单元中，借助教材提供的角度，引导学生深入思考生命完整性的一个较好契机。在教学过程中，应该让学生了解完整的生命过程是生命的孕育―生命的成长―生命的死亡。在对未成年人进行生命教育的过程中，除了让其了解生命孕育与成长外，适当地解读生命的死亡，是让未成年人真实地了解生命过程，正确地解读生命归宿的必需，也是加深对生命感悟的必要成分。未成年人因简短的生活经历，能感知生命的美好，因而在接受生命美好未来方面有切实体会。生命不仅存在开始，而且存在结束，不了解生命的完整过程，缺乏对生命短暂的敬畏，就不能形成完整的生命观念。

对生命最直接的感受是学生自身的体会。帮助与指导学生思考自己成长过程中的变化、对突发事件的应对是最深入解读这一单元教学内容的最有效辅助手段。两位美国少年杰瑞米和强尼在十六秒中的精彩表现很好地阐释了这一点。在校车司机驾车接送小学生上学途中，司机突发心脏病。危急关头，两个十三岁少年挺身而出。在拯救全车同学及司机过程中，良好地反映出西方中小学对生命教育的重视。在报道中，记者写道：“就学校教育而言，美国中小学一直注重进行生命教育，让学生关注死亡，体悟人生，珍惜生命，促使学生成为全面、均衡发展的人。”“美国有36个州将健康教育规定为必修课，按幼儿园和低年级、四年级、五年级、六年级四个阶段将其内容细化，并确定了具体的健康教育目标。其中，小学健康教育的重点领域分为身体健康、心理健康、社区健康三个方面；中学健康教育分为身体健康、心理和感情健康、预防和控制疾病、营养、药品的使用和滥用、意外事故的预防和安全、社区健康、环境健康、家庭生活健康等十个方面。”“当紧急状况出现后，训练有素的杰瑞米和强尼能够表现出色，尤其是杰瑞米，在与死神的博弈中，他凭着自己的机警和能力，掌控了宝贵的16秒，从而化险为夷，有效地避免了一场特大交通事故。”[1]在我国的教育过程中，对生命认识的讲解远远大于对生命保护措施的实践，新教材中安排了“溺水、火灾、触电”等专题，使学生一旦遭遇真实的突发事件，知道能用理论上讲的内容操作。从这一点看，根据教材中引入的主题，由教师帮助整理救助知识和设计科学合理的实践操作，就显得十分迫切与必要，符合新课程改革中的“服务、调控、反思、合作”理念。可聘请专业人士进入课堂作示范与讲解，安排独立的章节用视频等教学手段帮助学生了解相关保护生命的知识。

对生命的保护，只是解读生命的一个章节。对生命死亡，也应该是生命教育的一个组成部分。尽管这是一个沉重的话题，对未成年人而言，也太过遥远。但在生命内容的叙述中，引入这一话题，帮助未成年人理解死亡，能加深他们对生命的感悟。每个未成年人都有一个家庭，甚至会几代同堂。当家庭中的老人去世或者家长出现不幸，怎样正确面对这种悲哀，尤为重要。应使未成年人树立正确、成熟的生命观。死亡是生命的必然，生理机能的衰老、疾病的突发、意外事故是导致死亡的基本原因。死亡是生命个体再也无法感知外界的精彩。它不仅表现为生命个体在某个时间的凝滞，而且反映为生命个体在这个世界的消失。当家庭或周边家庭出现这样的变故，未成年人往往不会体会到那种死亡的恐惧，甚至没有对去世者应有的哀伤。他们往往不会产生对生命短暂的感悟。针对这种情况，在教学过程中引导他们理解生命的可贵，更好地体会生命需要呵护、需要珍爱就显得必需。从存在的对立面感知生命的脆弱，帮助未成年人更好地珍惜生命，往往可以达到更好的效果，也是解除未成年人在遭遇挫折时草率地用生命抗争这种行为的良药。同时，能让未成年人知道在生命存在的时间里，对长辈多关心与孝顺，不让“子欲孝而亲不待”这种遗憾成为心头永远的阴影，从而更好地推进家庭和谐与社会和谐。

现代家庭，随着生活水平的提高，收养宠物渐渐成为一种时尚。很多未成年人因为一时心动，或收养一只宠物犬，或收养一只玉兔，但往往在三两天初始的热情后，不再有热忱照顾宠物；或者因耗费太多的时间关注宠物，引起家长的反感。最终家中宠物或者被遗弃，或者非正常死亡。这种行为恰恰是一种对生命的摧残。宠物，特别是犬类，它们是人类最忠实的朋友，正常的宠物犬，一般有相当于四五岁孩子的智商，它们也有感情与需要。饲养它们，是培养一种对生命呵护、对生命珍爱态度的很好方式。宠物犬不仅需要喂养食物、清理身体，而且需要交流情感。收养宠物犬，是一个辛苦的也是漫长的培育生命的过程。未成年人在收养宠物犬过程中，可以培养责任意识、爱心意识等多种优秀品质，习得相关生物知识、卫生知识，更好地体会生命成长的不易，收藏培养生命成长中的快乐点滴。与此相反的行为，往往在某种程度上破坏了未成年人对生命的珍视。可以说，收养宠物是一次“珍爱生命、尊重生命、呵护生命”最好的实践。因此，在教学过程中，安排与组织一次这样的教学活动，用专题讨论的方式让学生进行一次交流，可以更好地加深未成年人对生命的认识，培养学生热爱生命的意识。

七年级《思想品德》教材，通过设立“热爱生命”单元，从一个新颖的视角引导师生思考贴近生活的问题，又预留了广阔的空间让教师与学生互动，让师生可以更充分地享受新课程改革带来的教与学的快乐，不仅可以让学生关注、思考、解决身边切实的问题，而且可以激发教师设计安排相关内容的热情，用一种独特的方式诠释新课程改革的必要性，更使教师深切体会“服务、调控、反思、合作”的教学要求。同时，教师在备课资源的开发方面能充分享受自主乐趣。总之，新视角必然能发展新能力，新方式必然能激发新活力。

宠物美容师助理总结第8篇

权威训练师推荐

宁蔚

北京市保护小动物协会训练师分会会长；中国宠物训练师联盟和犬运动联盟技术部负责人；BOBO宠物学校创始人；资深犬行为训练师、中国宠物训导师考评员。

2005年开始接触犬行为的正向训练，善于将犬的行为学理论研究与实际操作完美地结合。先后多次获得城市、地区、全国比赛总冠军。

何军

导师级宠物训导师，中国“正向训练法”创建者，调良宠物职业培训机构主理人，曾在香港和澳大利亚皇家保护动物协会训犬中心受训。

参与编写国家劳动和社会保障部《宠物训导师职业标准》，创办中国宠物行业发展论坛。现担任中国敏捷运动联盟秘书长、中国畜牧业协会犬业分会运动犬俱乐部秘书长等职务。

什么犬种更不容易欺骗你

玩具犬

如贵宾犬、博美犬、西施犬等

玩具犬已经不再将经历用于欺骗主人了，因为它们已经获得了足够的关注和幸福感。因此，开心与不开心都会直接表达出来，这也是为什么玩具犬种很敏感爱吠叫的原因。

更犬

如牛头梗、猎狐梗、波士顿梗等

它们普遍不具有甜美的面孔，因此人们能对它们产生直观而较为真实的认知。并且梗犬是著名的暴脾气，所以不善于隐藏自己的不满。

训练学校推荐

联合正向BOBO宠物训练学校

在国内推行宠物正向训练，宠物行为教育，改善人与宠物的关系，推动养宠文化的发展，提高动物福利。公司将与CKU犬运动俱乐部、中国敏捷犬运动联盟等组织合作，共同提升犬运动在中国的开展。

北京调良宠物训练学校

国内第一个引入国际正向训练法的宠物培训学校。正向训练是以鼓励、正向引导为主的训练方法，不使用否定、惩罚和厌恶刺激等负面训练方式，不给狗狗压力，充分调动狗狗的主观能动性，让它积极主动地配合训练，将训练当作游戏，享受其中！

专业读物推荐

《与狗狗的幸福生活》

（日）丹羽三枝子 著

丁豫蓉 译

武汉出版社

定价：28元

一本涵盖名犬介绍、饲养方法、训练技巧的养狗指南，能够提升你与爱犬亲密度的必读书。选狗、养狗、驯狗就这么简单！自出版以来畅销日本，是最具人气、最受大众欢迎的完全养狗手册。

《邓巴博士养狗圣经》

（美）伊恩·邓巴著

姚树君译

当代世界出版社

宠物美容师助理总结第9篇

[关键词]教学模式;项目课程;宠物美容

中图分类号：S865.3-4;G712 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）23-0253-02

实践课的主要目的是培养学生的主体意识和主体能力。在传统的教学模式中，学生的实践能力和主体意识都无法得到正确的培养。因此，将成果导向的教学模式，应用到实际的课程中，具有十分重要的意义。成果导向教学模式的应用，充分适应社会发展的实际要求，满足学生个人能力的培养，有利于提高学生的自我意识，以及学生的个性发展。

1.成果导向教学模式下课程的必要性、目标

1.1成果导向教学模式下课程开发的必要性

宠物美容学是一门很新兴的学科，是高职院校宠物养护与驯导专业中的一门核心课程，也是宠物美容师、宠物健康护理人员，职业技能培训和职业资格证书获取必修的专业技能课程。通过对该课程的学习，学生应该掌握宠物护理的理论知识和基本技能。然而在传统的教学中，重理论轻实践的教育理念下，大多数教师忽视了对学生的实践能力和创新能力的培养，在课堂教学中，学生动手的机会很少，只能被动地接受理论知识，这种教学模式很难激发学生学习兴趣，培养良好的职业能力，不利于学生就业。大部分学生毕业后，仍不能适应宠物护理、宠物美容和其它的相关的工作，为了实现宠物美容护理职业需求，结果还需要工作单位进行再培训。

此外，传统的单一的理论教学课程评价体制之下，老师很难充分了解学生掌握知识，以及实践技能掌握的实际情况。所以，对传统教学内容、教学方法以及评价体制进行改革，很有必要。随着高等职业教学模式的先进化发展，改革的基本方向，应按照理论和实践相结合为宗旨，这样可以更好的适应实际需求，同时也有利于提高学生职业能力。

1.2课程目标

课程建设的主要目标体现在三个方面：知识目标、能力目标、素质目标三个目标。所谓的知识目标是指，要求学生掌握宠物美容护理的基本理论，基本的护理知识，以及基本的护理程序。所谓的能力目标是指，在实践操作中，要求学生掌握宠物美容护理能力，这种护理能力应包括基础的护理能力，和基于宠物美容的综合应用能力。而素质目标是指，在进行理论知识和实践操作教育的基础上，培养学生的职业精神和创新意识，使学生在熟练应用职业技能的同时，培养和提高自己对宠物的爱护之心和救助精神。

2.完善教学内容、建立有针对性的课程教材

2.1 教学内容的针对性

在对课程教学内容的选择方面，要把宠物医学专业和宠物美容护理技能二者结合起来。以简单的宠物医疗为基础，宠物美容护理为主导，全面提高学生的职业技能。基于今后宠物美容护理工作的专业性，本课程参照全国宠物健康护理标准的要求，基于对学生理论知识的加强，培养学生实践操作能力。鼓励学生参与职业资格技能考试，拿到相应的证书，这对学生今后的就业具有重大的意义。

2.2 教学内容的适用性

无论是专业教学、行业培训，还是职业资格证书考试培训，本课程都适用。根据本专业的培训宗旨和目标，学生具有宠物健康护理人员和宠物美容师兼顾的能力，学生毕业后具有良好的就业机会和发展空间。

2.3 教学内容的组织与安排

在任务驱动的指导下，根据课程的目标，涉及了三个工作岗位。分别是宠物保健岗位、美容岗位、护理岗位，通过对这三个岗位的特点进行分析，分别有重点的组织教学内容。同时，还设计了5个学习项目，分别是宠物美容基本技术、宠物的清洁美容技术、宠物犬的修剪造型、宠物的特殊美容、宠物的特殊护理这5个项目，每个项目的学习，都有具体的考核标准，完全按照实际工作流程进行教学和培训，形成教学和实践工作的连接。

3.采用多元化的教学方法，建立课程考核体系

本课程在教学设计中，根据多元的教学方法，结合实践工作的要求，建立了实用又科学的考核体系。

3.1启发引导教学法

宠物美容教学，通过对基本理论的讲解，把问题进行转化，启发引导学生进行理论知识学习，同时，结合实际的案例进行分析，培养学生的学习兴趣，调动学生主动学习的思维。

3.2 职业实境教学法

在校内，充分利用本专业实训室，进行模拟情境教学，让学生能够把课堂知识转化为实际操作能力。在校外，通过和一些企业培训基地进行合作，实施现场教学，引导学生思考和学习应对，实际工作中对特殊情况的处理能力。同时，学校通过组织一些宠物美容技能大赛，提高学生的学习氛围。

3.3实行多媒体课件教学

通过网络自主教学，创建可视化多媒体课件，教学过程中，使用典型的场景照片，视频，把现实中的宠物美容案例融入课堂教学之中，引导学生主动学习积极性，满足学生技能培训的要求。

3.4实施动态综合考核

科学的教学评价体系是一种很好的激励手段，可以从根本上实现教学内容，促进教学的目的。实施课程评价体制，形成多元化，灵活性相结合的动态性的评估体制。从知识、技能、素质三方面对学生进行全面评价，各方面合格达标之后才能办法结业、毕业证书。

4. 教学模式的创新与课程建设特色

本课程在教学模式上，在吸收传统的教学模式的优点的同时，进行了创新，采用项目化的教学模式，以培养学生的职业能力为核心，结合对宠物美容和护理的人才的需求为主线，进行专业化的职业岗位课程教学。

4.1创新教学模式

4.1.1创新教学模式

摒弃传统教学模式中缺点，在此基础上进行创新，真正落实教、学、做一体化的教学。一方面，老师通过课堂和学生的积极互动，探讨，培养和提高学生的学习基础理论知识的积极性;另一方面，在实践案例教学中，通过和学生共同的参与，提升了学生的实际操作能力，使学生更容易理解和掌握知识和技能。

4.1.2 工学交替的教学模式

根据课程内容的自身特点，灵活转变教学方法，例如，对宠物特殊护理等难度较大的课程，需要学习和实践相结合。此时，可以和宠物美容院、宠物医院等机构合作，在学生学习完一阶段的课程之后，去工作岗位实习一段时间，接下来再进行另一阶段的学习，通过学工这种交叉循环模式，提高学生的理论知识和实践经验相结合的能力。

4.1.3任务驱动的项目导向教学模式

将各项工作任务分解到具体的项目之中，通过项目导向，来完成整个工作任务。让学生养成良好的工作方式和习惯，不仅有利于在实践中工作中形成良好的团队协作能力，同时也利于教师对学生的实际技能考核。

4.2 课程特色

4.2.1实施、宠物伴学教育模式

以宿要为单位，要求学生选择性的饲养一只小动物，进行日常喂养和观察，不仅培养了学生的职业素养，还有利于学习和实践的结合，贯彻落实了学以致用的教学理念。

4.2.2采用职业实境教学

通过职业现实的教学方法，让学生在实践中巩固理论知识，提高专业技能学习，培养适应社会工作环境的能力，促进学习、实践、工作的阶段的链接能力。

4.2.3建立可持续发展的优秀教学团队

在实践教学中，科学良好的课程体制是个很重要的问题，所以需要长时间的调研和制定。那么，良好的优秀教学团队也是这个课程能否成功的关键。建立良好的教学团队，一方面需要有奉献团队协作精神老师，另一方面，这些老师也须具有专业的知识储备和较强的工作能力，这两点都具有才行。此外，课程建设是一个长期持续发展的过程，所以，必须培养和建立一个能够继承、能够发扬课程优势，能够根据实践教学，不停创新课程优势的教学团队，这些都是非常重要和关键的问题。

结语

总之，以成果为导向的教学模式是培养学生实践能力的核心，是以学生的学习效果为立足点的教学模式。成果导向的教学模式被广泛应用于课堂教学实践中，不仅有利于培养学生的实践能力，也有利于满足社会发展的需要，还有利于提高宠物美容课程的学生的工作能力。

参考文献

[1] 马明筠、姚恩青、姜汹：《高职宠物美容与护理课程体系的构建与实践》，载《黑龙江兽牧兽医》2015年第1期。

[2] 刘鹏：《浅谈成果导向教学模式在实践类课程教学中的改革与应用》，载《科技资讯》2015年第3期。