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幼儿教育·教育科学版杂志社简介
《幼儿教育·教育科学版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，CN:33-1042/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是幼儿教育领域内的一本权威期刊，以理论研究为主，结合教育实践为基础，内容涵盖幼儿教育各个学科领域及相关学科领域。该杂志致力于幼儿教育的理论研究，为幼儿教育工作者提供深入的学术探讨和交流平台。杂志关注幼儿教育的本质、目的、内容和方法，邀请国内外知名专家和学者发表高质量的研究论文，为幼儿教育的理论建设提供有力的支持。同时，杂志还关注幼儿教育实践的发展，通过展示成功的案例和经验分享，为幼儿教育实践者提供有益的参考和借鉴。
杂志的内容涵盖了幼儿教育的各个学科领域，包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿语言学、幼儿数学教育等。此外，杂志还关注与幼儿教育相关的学科领域，如儿童心理学、发展心理学、教育心理学等。通过跨学科的研究和探讨，杂志为幼儿教育工作者提供了更全面和深入的学术视野。
除了学术论文的发表，该杂志还设有多个栏目，包括专题报道、研究动态、实践探索、教育随笔等。专题报道针对幼儿教育领域的热点问题进行深入报道和探讨；研究动态介绍最新的幼儿教育研究进展和成果；实践探索分享成功的幼儿教育实践经验和案例；教育随笔则呈现幼儿教育工作者的思考和感悟。这些栏目为读者提供了丰富多样的阅读体验，有助于加深对幼儿教育的理解和认识。
杂志栏目设置
课程与教学 管理论谭 教师发展 儿童发展 国外教育
幼儿教育·教育科学版杂志要求
[1]本刊严格审核所有收稿作品，作品皆需作者本人原创，如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，一经发现取消作者的投稿资格，由投稿者承担相应法律责任，本刊概不负责。
[2]来稿在专业上需与本刊报道范围相符，内容上应当具有科学性、创新性和实用性。本刊将采取技术检测措施以杜绝不端学术行为。
[3]参考文献的标注方法采用顺序编码制，按正文部分引用文献的先后顺序连续编码，并在文章对应处标示出该参考文献的序号。
[4]题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。
[5]行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。
[6]多位作者的署名之间用逗号隔开；不同单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其单位名之前加注相应的数字；作者单位之间连排时以分号隔开。
[7]来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中，中文摘要应在200字以上，内容包括研究的目的、方法、结果和结论，要具体详细，不能空泛而谈；英文摘要应有与中文摘要对等的信息量（不少于100个实词）。
[8]稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者，请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。
[9]有严谨的科学性和逻辑性，有理论或实际意义。论点明确，资料可靠，数据无误，文字精炼，层次清楚，书写工整规范。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于2006年，出版地方是浙江，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1004-4604，国内刊号：33-1042/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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