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《小学生作文辅导·下旬》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，CN:22-1048/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
该杂志是一本专门为小学生设计的作文辅导刊物，旨在帮助小学生提高写作能力，培养良好的写作习惯，杂志以其丰富的内容、独特的视角和生动的形式，深受广大小学生和家长的喜爱。杂志的内容非常丰富，包括了各种类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等，涵盖了小学生生活、学习的各个方面。同时，每篇文章都配有详细的解析，帮助学生理解文章的主题、结构、语言等特点，从而提高自己的写作技巧。杂志还提供了一些写作素材和技巧，如名言警句、写作方法等，为学生提供了丰富的写作资源。杂志不仅关注学生的写作技巧，更注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生从不同的角度看待问题，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的独立思考能力。杂志的形式生动，采用了图文并茂的方式，使内容更加生动有趣，每篇文章都配有精美的插图，既能吸引学生的注意力，又能帮助他们更好地理解文章内容。该杂志是一本非常优秀的小学生作文辅导刊物，以其丰富的内容、独特的视角和生动的形式，有效地帮助小学生提高写作能力，培养良好的写作习惯，无论是学生还是家长，都可以从中受益。
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[1]来稿请附独创性声明，即来稿为作者独立完成的研究成果，未公开发表；文中所有引用部分，均已做出明确标注或得到许可。如发生侵犯他人著作权问题，由作者负责。
[2]题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词。一般不用副题名，中文题名一般不超过20个汉字，中、英文题名含义应一致。
[3]引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。
[4]中文摘要是具有独立性、自明性的短文，其撰写宜在400字以内。应采用结构式摘要格式撰写，其内容包括：目的、方法、结果、结论4项。
[5]文中的图、表应具有自明性，并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件，必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰，层次要分明。
[6]作者姓名：署真名，多位作者之间以逗号分隔。并在文后附作者简介：包括姓名（出生年）、民族、籍贯、工作单位、职称、学位、主要研究方向。
[7]一般注释采用附注的形式，即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……，在正文之后写明“附注”或“注释”字样，然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文，回行时与上一行注文对齐。
[8]参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3～5年内的新文献。按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。
[9]文稿所涉及的课题如获国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应以脚注形式于文稿首页左下方说明，如“××基金资助项目(基金号××××)”，并附有关审批机构或部门审批证明（复印件）。
该期刊创刊于1985年，出版地方是吉林，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1671-1726，国内刊号：22-1048/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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