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《小学生作文辅导·快乐语文版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，CN:22-1048/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
该杂志是一本专为小学生设计的语文学习辅导刊物，旨在帮助小学生提高作文水平，培养阅读兴趣，提升语文素养，以其丰富的内容、生动的形式和实用的指导，深受广大小学生和家长的喜爱。杂志的内容非常丰富，详细介绍如何写好一篇作文，包括如何构思、如何组织语言、如何使用修辞等；提供大量的写作素材，如名言警句、诗词歌赋、历史故事等，帮助学生丰富写作内容；邀请资深教师对学生的作文进行点评，指出优点和不足，帮助学生改进；选登一些优秀的学生作文，供其他学生学习和借鉴。杂志的形式非常生动，采用了图文并茂的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。杂志中的插图和漫画都是精心设计的，既能吸引学生的注意力，又能帮助他们理解文章内容。杂志的指导非常实用，不仅提供了很多实用的写作技巧，还关注学生的心理健康和成长。杂志中有很多关于如何面对挫折、如何克服困难、如何与人相处等方面的文章，帮助学生树立正确的价值观和人生观。同时，杂志还会邀请一些成功的人士分享他们的成长经历和心得，给学生以启示和鼓舞。
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[1]在稿件的修改过程中，若超过稿件修改时限30日，编辑部将以作者返回修改稿日期作为投稿日期；超过30日，编辑部有权对稿件做出退稿处理。
[2]论文题目应当简洁明了，反映论文的主旨。论文题目应便于读者检索、转抄和引用，中文题名不宜超过20个字；外文题名不超过10个实词。不宜采用抒情意味、反问意味的主标题和副标题。
[3]多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。
[4]摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。
[5]文中量和单位一律使用中华人民共和国法定计量单位最新标准。各种符号、字母应注意正确标示大、小写和正、斜体，其上下角标字符的位置高低应区别明显。标点符号的使用要准确。
[6]来稿要论点明确，数据可靠，论证严谨，文字简练，标点准确。按下列顺序行文：题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文和参考文献。
[7]注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。
[8]参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
[9]获国家及部、省、直辖市级科学基金资助的稿件请在首页左下方注明基金来源及编号，并上传基金项目相关证明附件，可优先发表。
该期刊创刊于1985年，出版地方是吉林，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1671-1726，国内刊号：22-1048/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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