陕西教育·综合版 省级期刊
文献量：2006
主管单位：陕西省教育厅
国内刊号：61-1018/G4
创刊时间：2006
国际刊号：1002-2058
邮发代号：52-161
业务类型：期刊征订
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学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内
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陕西教育·综合版杂志社简介
《陕西教育·综合版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，CN:61-1018/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是一份致力于推动陕西省教育事业创新发展和提高全民文化素质的综合性教育期刊。该杂志以理论创新和实践探索为重点，致力于传播先进的教育理念和经验，培养具有综合素质的高素质人才，为推动陕西省教育事业的实现创新发展做出了重要贡献。
该杂志重视理论创新，倡导实践探索，始终关注教育领域的前沿问题和发展趋势。在吸收和汇聚全国和陕西省先进教育理念和经验的基础上，注重理论研究与实践结合，推动陕西省教育事业的实现创新发展。杂志每期都会邀请一些专家学者对当前教育领域的热点问题进行深入探讨，同时也会刊登一些优秀的学术论文和研究成果，为读者提供最新的教育理念和理论。除了理论研究外，杂志还注重实践探索和教育经验的分享。杂志每期会刊登一些优秀的教学案例和教育实践经验，这些案例涵盖了各个学科和各个年龄段的学生，为教师们提供了一些实用的教学经验和教学方法。同时，杂志还会组织一些教育培训和交流活动，为教师们提供了一个学习和交流的平台，共同探讨教学中的问题和经验。
杂志在培养具有综合素质的高素质人才方面也发挥了重要作用。该杂志注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展，不仅关注学生的知识水平，还注重培养学生的创新精神和实践能力。杂志每期都会刊登一些优秀的学生作品和实践活动，这些作品和活动不仅展示了学生的才华和潜力，也为他们提供了一个展示自我和锻炼自我的平台。此外，杂志还注重提高人民群众的文化素质和整体素质。该杂志不仅关注教育事业的发展，也注重传播文化和普及知识。每期杂志都会刊登一些文化、艺术、科技等方面的文章和资讯，为读者提供了一个了解和学习新知识的渠道。同时，杂志还会组织一些文化活动和科普宣传活动，为人民群众提供了一个学习和交流的平台，有助于提高他们的文化素质和整体素质。
杂志栏目设置
深度_本期策划·家校社合力 共促青少年健康成长 深度_特别报道 深度_革新探索
陕西教育·综合版杂志要求
[1]来稿作者应保证对其作品具有著作权并不侵犯其他个人或组织的著作权，译者应保证该译本未侵犯原作者或出版者任何可能的权利，并在可能的损害产生时自行承担损害赔偿责任。编辑委员会或其任何成员不承担由此产生的任何责任。
[2]所投稿件须符合本刊范畴，立论新颖，观点明确，能抓住当前社会的热点和焦点问题，具有较高学术水平，且未在国内外公开发表过。
[3]参考文献：仅限于作者亲自阅读过的近期公开出版发行的主要文献。本刊的参考文献著录格式执行GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。
[4]中文标题力求简明、醒目，能准确反映出文章的主题，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。
[5]注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。
[6]请作者随稿附上个人相关信息，包括姓名、出生年月、工作单位、职称职务、研究方向以及联系方式。
[7]引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。
[8]基金获国家、省部级及直辖市级科学基金资助的稿件请在首页页脚注明基金来源及编号，重要文稿可优先发表。
[9]如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，颁注明基金或资助机构的名称、项目编号，交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。
[10].作者文责自负，文中所引文献、图片要有出处。对于侵犯他人版权或其他权利的文稿、图片，本刊不承担连带责任。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于2006年，出版地方是陕西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1002-2058，国内刊号：61-1018/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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