环境教育硕士电子杂志

SCIE
Remea-revista Eletronica Do Mestrado Em Educacao Ambiental

出版商:FEDERAL UNIV RIO GRANDE, INST EDUCATION

出版语言:Portuguese

出版地区:BRAZIL

出版周期:2 issues/year

ISSN:2318-4884

E-ISSN:1517-1256

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:教育学

小类学科:教育学和教育研究

年发文量:61

研究类文章占比:96.72%

Gold OA文章占比:48.73%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:影响因子:0.1  

投稿咨询 加急咨询

四步服务流程:

选定期刊

支付定金

确认完成服务

支付尾款

期刊简介

《环境教育硕士电子杂志》是一本专注于环境教育领域的电子期刊。该杂志由相关学术机构出版,旨在促进环境教育研究的交流,提供一个发表高质量研究成果的平台。期刊内容涵盖环境教育的理论、实践、政策以及与环境相关的教育项目和课程。通过发表原创研究、综述文章、案例研究等,期刊致力于推动环境教育领域的学术发展和实践创新。

该杂志发表的研究文章对环境教育领域具有重要的学术价值和实践指导意义。期刊鼓励跨学科的研究方法,促进不同领域专家之间的对话和合作。此外,期刊还可能包括教育技术在环境教育中的应用、环境意识的培养策略以及可持续发展教育等相关主题。它的读者主要是环境教育工作者、研究人员、政策制定者、教师以及对环境教育感兴趣的学生和专业人士。

环境教育硕士电子杂志由FEDERAL UNIV RIO GRANDE, INST EDUCATION出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据,环境教育硕士电子杂志的影响因子为0.1,中科院分区为4区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以Portuguese作为出版语言。对于Portuguese非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学Portuguese的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

免费咨询

期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 709 / 760

6.8

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 703 / 762

7.81

2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 671 / 762

12

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 719 / 762

5.71

期刊常见问题

Remea-revista Eletronica Do Mestrado Em Educacao Ambiental期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由FEDERAL UNIV RIO GRANDE, INST EDUCATION出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q4区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q4区;中科院分区为教育学学科领域4区。该期刊的ISSN为2318-4884,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为教育学和教育研究,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Remea-revista Eletronica Do Mestrado Em Educacao Ambiental期刊2026年的影响因子是0.1,2025年的影响因子是0.2,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意,我们提供的是信息支持和咨询服务,并不涉及任何形式的学术不端行为,如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以合规和专业的方式完成投稿。

免责声明

相关期刊
经典款
经典款 CLASSICS

中科院 3区

历史性
历史性 HISTORY

中科院 4区

国际犯罪司法与社会民主杂志
国际犯罪司法与社会民主杂志 CRIMINOLOGY & PENOLOGY

中科院 2区

女性主义德国研究
女性主义德国研究 WOMENS STUDIES

中科院 4区

维多利亚时代-世纪写作杂志1790-1914
维多利亚时代-世纪写作杂志1790-1914 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY

中科院 3区

民族学论坛报
民族学论坛报 ANTHROPOLOGY

中科院 4区

传染病报告
传染病报告 INFECTIOUS DISEASES

中科院 3区

社会学
社会学 SOCIOLOGY

中科院 4区

结直肠外科
结直肠外科 GASTROENTEROLOGY & HEPATOLOGY

中科院 4区

南非传染病杂志
南非传染病杂志 INFECTIOUS DISEASES

中科院 4区