出版商:De Gruyter
出版语言:English
出版地区:Germany
ISSN:2569-3263
是否OA:未开放
是否预警:否
中科院 《新锐期刊分区表》:中科院分区4区 大类学科:教育学
收稿方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
学术咨询:预计审稿周期:12 Weeks 影响因子:1.1 CiteScore:3.1
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《化学教师国际》是一本专注于统计学与概率学领域的学术期刊,由泰国统计协会(Thai Statistical Association)出版和管理。该杂志致力于发表高质量的研究论文,涵盖统计学理论、方法、应用以及概率论等多个方面,为学术界和实务界提供了一个交流研究成果和最新进展的重要平台。在统计学领域具有一定的学术影响力,其文章经过严格的同行评审,确保了内容的科学性和可靠性。该杂志被多个国际数据库收录,如Emerging Sources Citation Index (ESCI)和Scopus等,显示了其在全球范围内的学术认可度和可见度。
总之,《化学教师国际》是一本在统计学与概率学领域具有重要影响力的学术期刊,其严谨的学术态度、高质量的研究成果以及广泛的国际交流与合作,使其成为了该领域学者们不可或缺的重要资源。
化学教师国际由De Gruyter出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据,化学教师国际的影响因子为1.1,CiteScore为3.1,SJR为0.395,SNIP为0.782,中科院分区为4区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 603 / 1698 |
64% |
| 大类:Social Sciences 小类:Chemistry (miscellaneous) | Q3 | 91 / 137 |
33% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 54 / 89 |
39.9 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 37 / 90 |
59.44 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 25 / 85 |
71.2 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 30 / 85 |
65.29 |
该期刊是一本由De Gruyter出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES位于Q3区;EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES位于Q2区;中科院分区为教育学学科领域4区。该期刊的ISSN为2569-3263,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为学科教育,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Chemistry Teacher International期刊2026年的影响因子是1.1,2025年的影响因子是1.6,该期刊审稿周期预计需要约12 Weeks,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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