国际信息与学习技术杂志

SCIE
International Journal Of Information And Learning Technology

出版商:Emerald

出版语言:English

出版地区:ENGLAND

出版周期:5 issues/year

ISSN:2056-4880

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:计算机科学

小类学科:计算机跨学科应用

年发文量:28

研究类文章占比:96.43%

Gold OA文章占比:7.29%

收稿方向:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
学术咨询:影响因子:5.3  CiteScore:9.5

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期刊简介

《国际信息与学习技术杂志》是一本跨学科的学术期刊,旨在探索信息技术在教育领域的多样化应用。该期刊不仅关注技术本身的发展,更重视技术如何促进学习过程、提高教育质量和效率。还关注教育技术对教育政策制定、教学方法创新、学习者参与度和学习成果评估的影响。通过发表这些研究成果,IJILT 为教育工作者、教育技术开发者、政策制定者和研究人员提供了宝贵的信息资源和交流平台。

杂志鼓励学者们提交关于教育技术的理论探讨、实证研究、案例分析和批判性评论。这些研究可能涉及学习管理系统、在线学习平台、多媒体教学工具、虚拟现实和增强现实在教育中的应用,以及信息技术在远程教育和电子学习中的角色。

国际信息与学习技术杂志由Emerald出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS,是一本在计算机科学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了计算机科学的多个子领域,旨在全面理解和解决计算机科学问题。

根据最新的数据,国际信息与学习技术杂志的影响因子为5.3,CiteScore为9.5,SJR为1.055,SNIP为1.236,中科院分区为3区,这些指标均显示了该期刊在计算机科学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2026年6月最新版)
  • CiteScore:9.5
  • SJR:1.055
  • SNIP:1.236
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 84 / 1698

95%

大类:Social Sciences 小类:Computer Networks and Communications Q1 78 / 568

86%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q1 158 / 1022

84%

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
计算机科学 3区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 3区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
计算机科学 3区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 3区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS ESCI Q2 55 / 185

70.5

学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS ESCI Q2 83 / 185

55.41

2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS ESCI Q3 96 / 177

46

学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS ESCI Q3 103 / 177

42.09

期刊常见问题

International Journal Of Information And Learning Technology期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Emerald出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS位于Q2区;COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS位于Q2区;中科院分区为计算机科学学科领域3区。该期刊的ISSN为2056-4880,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS,在中科院分区表中大类学科为计算机科学,小类学科为计算机:跨学科应用,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

International Journal Of Information And Learning Technology期刊2026年的影响因子是5.3,2025年的影响因子是2.6,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

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