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《学习型组织》是一本专注于组织学习、知识管理和创新的杂志，为读者提供关于如何创建和维护学习型组织的深入分析和实用建议。该杂志的目标是帮助组织领导者和管理者理解和实施有效的学习策略，以便在不断变化的市场环境中保持竞争力。杂志的内容涵盖了多个方面，关注如何培养具有远见卓识的领导者，以及如何通过领导力培训和教练提高团队的绩效，文章探讨了领导力的核心素质，如沟通能力、决策能力、团队建设能力和创新能力，并提供了实用的领导力发展计划和评估工具。通过阅读这本杂志，组织领导者和管理者可以更好地理解如何创建和维护学习型组织，从而提高组织的竞争力和适应力。
学习型组织由Emerald出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于MANAGEMENT，是一本在管理学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了管理学的多个子领域，旨在全面理解和解决管理学问题。
根据最新的数据，学习型组织的影响因子为3.5，CiteScore为7.2，SJR为0.773，SNIP为1.539，中科院分区为3区，这些指标均显示了该期刊在管理学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 159 / 1698 |
90% |
| 大类：Social Sciences 小类：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q1 | 58 / 254 |
77% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 3区 | MANAGEMENT 管理学 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | MANAGEMENT 管理学 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MANAGEMENT | ESCI | Q2 | 179 / 426 |
58.1 |
| 学科：MANAGEMENT | ESCI | Q2 | 201 / 426 |
52.93 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 203 / 401 |
49.5 |
| 学科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 257 / 402 |
36.19 |
该期刊是一本由Emerald出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科MANAGEMENT位于Q2区；MANAGEMENT位于Q2区；中科院分区为管理学学科领域3区。该期刊的ISSN为0969-6474，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是MANAGEMENT，在中科院分区表中大类学科为管理学，小类学科为管理学，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Learning Organization期刊2026年的影响因子是3.5，2025年的影响因子是2.7，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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