犹太教育杂志

SCIE
Journal Of Jewish Education

出版商:Taylor & Francis

出版语言:English

出版地区:UNITED STATES

出版周期:4 issues/year

ISSN:1524-4113

E-ISSN:1554-611X

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:教育学

小类学科:教育学和教育研究

年发文量:28

研究类文章占比:100.00%

Gold OA文章占比:7.81%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:影响因子:0.6  CiteScore:0.5

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期刊简介

《犹太教育杂志》(Journal of Jewish Education)是一份专注于犹太教育领域的学术期刊,它涵盖了与犹太教育相关的广泛话题,包括教学方法、课程设计、教育政策,以及犹太教育在全球化背景下的挑战与机遇。该杂志提供了一个多学科的交流平台,鼓励学者、教育工作者、政策制定者以及对犹太教育感兴趣的读者之间的深入对话和知识分享。

杂志内容可能包含对犹太教育历史的探讨、犹太教育哲学的分析、以及犹太教育实践的案例研究。它特别关注在多元文化社会中犹太教育的发展,以及如何通过教育促进不同文化和宗教之间的理解和尊重。此外,杂志可能还会发表关于犹太教育技术应用的研究,探讨如何利用现代技术手段提高教育的质量和效果。

犹太教育杂志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据,犹太教育杂志的影响因子为0.6,CiteScore为0.5,SJR为0.198,SNIP为0.367,中科院分区为4区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2026年6月最新版)
  • CiteScore:0.5
  • SJR:0.198
  • SNIP:0.367
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Religious Studies Q2 305 / 760

59%

大类:Arts and Humanities 小类:Cultural Studies Q3 720 / 1434

49%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1444 / 1698

14%

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 577 / 760

24.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 608 / 762

20.28

2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 611 / 762

19.9

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 622 / 762

18.44

期刊常见问题

Journal Of Jewish Education期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q4区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q4区;中科院分区为教育学学科领域4区。该期刊的ISSN为1524-4113,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为教育学和教育研究,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Journal Of Jewish Education期刊2026年的影响因子是0.6,2025年的影响因子是0.4,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

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