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《超越行为》的出版背景是基于对儿童行为问题传统理解方式的深刻反思与现代科学研究的融合。德拉霍克博士作为一名拥有30多年临床经验的心理学家，结合儿童发展、神经科学、临床心理学等领域的知识，提出了一种全新的理解和应对儿童问题行为的方法。她指出，许多传统治疗范式往往将儿童的问题行为简单归咎于寻求关注、抗拒、操纵等心理因素，而忽视了这些行为背后可能存在的神经感知威胁和生理应激反应。
《超越行为》是一本具有创新性和实用性的心理学书籍，它为我们理解和解决儿童行为问题提供了新的视角和方法。通过结合脑科学、儿童发展和临床心理学的知识，德拉霍克博士为我们揭示了许多传统治疗方式所忽视的重要信息，并为我们提供了一套更为科学和有效的干预策略。
超越行为由SAGE出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION, SPECIAL，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，超越行为的影响因子为0.8，CiteScore为1.8，SJR为0.398，SNIP为0.69，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 936 / 1698 |
44% |
| 大类：Social Sciences 小类：Clinical Psychology | Q3 | 199 / 314 |
36% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 261 / 380 |
31% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 55 / 62 |
12.1 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 55 / 62 |
12.1 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 55 / 62 |
12.1 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 56 / 62 |
10.48 |
该期刊是一本由SAGE出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION, SPECIAL位于Q4区；EDUCATION, SPECIAL位于Q4区；中科院分区为教育学学科领域4区。该期刊的ISSN为1074-2956，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION, SPECIAL，在中科院分区表中大类学科为教育学，小类学科为特殊教育学，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Beyond Behavior期刊2026年的影响因子是0.8，2025年的影响因子是0.7，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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