印度药学教育与研究杂志

期刊简介

印度药学教师协会 (APTI) 的官方期刊，自 1967 年起开始出版。IJPER 是一份季刊，致力于发表药学和药学教育相关学科的评论和研究文章。它主要涵盖特别感兴趣的文章，涵盖药学研究、教学和学习、实验室创新、教育技术、课程设计、考试改革、培训和其他相关问题等领域。它鼓励就对药学教育和研究至关重要的问题进行辩论和讨论。该期刊的目标是提供高质量的出版物，并发表药物开发和药学教育领域最重要的研究和评论文章。它被 6000 多名教师、40,000 名学生和 1000 多名在制药行业、监管部门、医院等工作的专业人士传播和参考。

印度药学教育与研究杂志创刊于1967年，由Association of Pharmaceutical Teachers of India出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于医学-学科教育，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，印度药学教育与研究杂志的影响因子为0.9，CiteScore为1.6，h-index为17，SJR为0.232，SNIP为0.399，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。