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青年教师学报 省级期刊

文献量:2007

主管单位:南北桥杂志社

国内刊号:22-1221/F

创刊时间:2007

主办单位:南北桥杂志社

出版地方:吉林

发行周期:双月刊

国际刊号:1672-0407

邮发代号:12-473

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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青年教师学报杂志社简介

《青年教师学报杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种经济信息交流的重要平台。

杂志栏目设置

研究报告 文献综述 简报 专题研究

青年教师学报杂志要求

[1]文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

[2]论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(400字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

[3]参考文献应按在文中出现的先后顺序编号,并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”;外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。

[4]文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容,一般不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写,尽董不出现结构式和数学式等;英文题名与中文题名要一致。

[5]稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

[6]来稿请附作者真实姓名、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、主要研究领域和详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等),以便联系。如有变动请及时通知。

[7]来稿若有基金项目或其他资金资助项目,请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号,每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

[8]稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目,应脚注于文题页的左下方,作者单位的上方加注 “基金项目:项目名称(编号)”,并附基金批准文件的复印件。

[9]正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号,同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末数字不加标点。如:正文一级标题序号用1,二级用1.1,三级用1.1.1,均左顶格书写,后空一格写标题。

[10]按时审稿:作为审稿人,要在规定的时间内及时地对稿件进行评审。若不能及时评审,应及时返回不能评审的信息,避免出现答应审稿却逾期不审的现象。

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
教学 103
教育 54
课程 32
教师 30
语文 29
课堂 23
数学 20
文教 12
英语 11
知识 11

青年教师学报杂志文章选集

抓好“三育人”工作 实现高校育人目标 高继成

加强教师职业道德建设 提高教师思想道德素质 赵静霞

社会安全阀:公共关系的一种功能 赵燕平; 周广锋

关于“政治博客“的几点思考 赵燕平; 张楠

“精品课程建设”对于全面提升高等学校教学质量的龙头意义 张国忠; 李秀云

对中小学教师关于学生创造性的观念的研究 余运英; 魏彦红

以兴趣为先导,实施快乐教学 裴培

多元智能理论在任务型英语教学中的现实化 宋雪松; 文旭

思想政治理论课与大学生创新能力培养 王福泉

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2007年,出版地方是吉林,先后获得中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1672-0407,国内刊号:22-1221/F。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

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