摘要：本文结合中职职业指导教育课程教学的特点 ,简述“一体化”教学背景下中职职业指导教育课程课堂教学有效性内涵 ,从转变职业指导教育理念,建立“全程性职业指导”模式;增强课堂教学的有效性,与时俱进的设计课程;创设和谐的合作氛围,激发学生的学习的兴趣;打破传统学生学业成绩的一元评价方式,构建多元评价体系等几个方面论述“一体化教学”背景下中职职业指导教育课程课堂教学有效性策略.