摘要：《英语类专业本科教学质量国家标准》（“新国标”）是对本科英语类专业的规范性、指导性文件。参照“新国标”对学生培养规格的要求，有必要进一步明晰我国英语类专业学生的能力构成框架，突出英语类专业学科属性，回归人文特质明显的英语类专业特色。在“新国标”的指导下，要着重从培养方案制订、课程体系建设、教师队伍发展等三个方面完善英语类专业学生培养体系建设，使英语类专业毕业生具有更强的拓展和竞争能力。