河北教育·教学版杂志要求

[1]实用。从“特级教师专场”到“名师诊堂”，从“教师辩课”到“教材教法”，从“磨课研课”到“一课一得”，从“评价与教学”到“概要与学法”，从“课标与教材对接”到“备课资料存盘”，从“数媒引领”到“现代实用技术传播”，从“典型错例分析”到“优质评价案例分析”，内容信息量大，形式丰富多样，满足读者多元选择。二是内容与教学同步，过程分析与方法引领并重。

[2]本刊崇尚学术创新，坚决抵制抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果、一稿多投、重复发表等学术不端行为，并将在初审时和稿件刊登前进行学术不端行为检测，一旦发现有学术不端现象，将立即退稿。

[3]请特别注意：著录参考文献出处时，期刊引文须注明的是引文所在具体页码，而非该文献在期刊中的起讫页码；报纸引文必须在日期之后注明文献所在的版次。

[4]编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。

[5]注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明，列于当页脚注，用①②……标注。（注意：注释不是引文的参考文献，引文引用文献应放在文后参考文献中）

[6]来稿请另页附作者的真实姓名、性别、学位、工作单位、职称、研究方向等简介信息及详细通信地址、E-mail和电话等联系方式。

[7]文稿凡属基金资助项目，应写明基金项目名称及项目编号，基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写，投稿时附基金项目证明复印件，本刊将优先录用和发表。

[8]引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

[9]图、表或照片应按正文中出现的先后顺序编号，并置于文中相应位置。图中内容清晰，图中文字建议使用小五号字。图和照片的分辨率必须在600-900dpi之间，标题在插图下居中。

[10]走进活动，走进课堂，刊与活动联动，内容主题化，深入化，如：导读专题：“复习课还可以这样上”；名师团专题：“名师课堂赏析”；省级、部级学科年会专题：“获奖课展汇”等，传递最前沿的理念，展示最先进的方法。