文艺演出方案第1篇

一、 演出节目

1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：学校教师张媛媛

2、口琴演奏： 表演者：校口琴社团

3、配乐诗朗诵： 表演者：学校教师黄小英、周伟

4、铜管演奏： 表演者：校铜管乐队

5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队

二、节目排练安排

1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。

2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。

3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。

5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

6、排练时间：六月下旬——十月上旬

三、相关的准备工作

1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。

2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。

3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。

4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。

5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。

6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。

7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。

四、彩排时间：十月十日下午

五、文艺演出总负责人：黄小英、张媛媛

工会

【范例】

为使我镇广大人民群众过上一个祥和、愉快的春节，根据《文山县委办、政府办关于做

好2012年元旦、春节期间有关工作的通知》传真电报[文机]110号文件精神，认真贯彻落实党的xx大会议提出的“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”的战略部署，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、体育健身活动，歌颂“改革开放三十周年取得的巨大成就”。结合我镇的实际情况，现制定2012年度春节文艺演出活动方案(2)如下：

一、组织机构

组 长：王继彪(开化镇党委副书记、纪委书记、政法委书记)

副组长：何佳睿(开化镇社区工委主任助理)

马志许(开化镇镇长助理)

成 员：潘华美(开化镇文化站站长)

欧阳阳(开化镇团委书记)

陈 惠(开化镇妇联副主席)

陈思元(开化镇综合办工作人员)

罗元庆(开化镇社区工委驾驶员)

二、演出时间

镇属16个社区于2012年1月26日、27日(大年初一、初二)。大年初一上午9：00至11：00由、沙坝、大兴、永通、红旗四个社区文艺队演出，由永通社区文艺队负责节目主持及音响设备。下午2：00至4：00由振华、高登、新平坝、梁子四个社区文艺队演出。由振华社区文艺队负责节目主持及音响设备。大年初二上午9：00至11：00由兴隆、西山、螺蜂、卧龙四个社区文艺队演出，由螺蜂社区文艺队负责节目主持及音响设备。下午2：00至4：00由七花、文新、北桥、攀枝花四个社区文艺队由文新社区文艺队负责节目主持及音响设备。

三、演出地点

16个社区统一在(休闲)广场演出。

四、有关要求

(一)每个社区安排文艺队、选择4个优秀节目参加演出活动。

(二)1月20日5：00前各社区必须将文艺队的演员名单、节目单上报文化站。

五、人员安排

大年初一、由潘华美、陈 惠、陈思元、罗元庆负责演出活动(陈思元负责图片搜集、罗元庆负责驾驶)。

大年初二、由潘华美、欧阳阳、陈思元、罗元庆负责演出活动(陈思元负责图片搜集、罗元庆负责驾驶)。

六、经费安排

文艺演出方案第2篇

一、主题：

回顾光荣历史 ，展望美好未来（暂定）

二、名称：流金岁月（暂定）

三、举办时间：时间：XX年11月　场次：一场（彩排两场）时长：100分钟

四、演出场所：市体育馆/校大操场

五、主办单位：马鞍山市第十一中学

六、协办单位：马鞍山市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局

七、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。

八、定位：内部包场

九、宣传口号（布置于场地四周）：

1、热烈庆祝马鞍山市第十一中学建校六十周年！

2、喜迎六十华诞，共创美好未来！

3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！

4、坚持与时俱进，不断开拓创新。

5、爱我学校，兴我学校，强我学校。

6、新世纪，新发展，新学校。

7、团结奋进，加快发展，为实现马鞍山市教育的崛起作出新贡献。

8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校六十周年。

9、欢庆六十华诞，续写世纪新篇。

10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。

十、观众：主体观众：全校师生

特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

十一、演员：本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员

十二、主持：

（一）人选：

主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；

2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

十三、节目：

（一）设想一：

第一板块：“奋斗”

第二板块 “光荣”

第三板块 “辉煌”

设想二：

第一板块　“春的勃发”

第二板块 “夏的火热”

第三板块 “秋的丰硕”

第四板块　“冬的积蓄”

（二）要求：

1、发挥各方面（包括兄弟单位、市歌舞团等）的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

十四、经费的筹措与管理：

（一）筹措方式：

1、学校拨款；

2、接受单位或个人的赞助；

3、其他。

（二）管理模式：

文艺演出方案第3篇

一、组织领导

组  长：

副组长：

成  员：

下设办公室，由**任办公室主任，**为办公室成员，负责组织、协调开展安保工作，此次安保任务调动警力50人，某镇应急分队40人，志愿者20人。

二、上岗时间、地点

2019年09月29日18:00，某校区。

三、任务分工

（一）现场安保组

组长：梁大斌（负责校区），廖一新（负责校区内部）

副组长：苏心、李军国

成  员：某镇应急分队队员30人，县志愿者协会工作人员20人，巡警巡防大队20人，治安大队6人，某派出所10人。

职  责：负责维护舞台区、观众区及周边治安秩序，劝离无关人员进出舞台周边，确保演职人员、观众顺利进出，发现和处置可能引发安全的隐患问题。

具体分工：

1、①号点(校区大门、门口周边)，负责人：李大斌；成员：黎四贵等某所10人、志愿者4人。

2、②③号点，负责人：李一林；成员：巡警巡防大队6人、志愿者6人，其中②号点巡警3人，志愿者2人；③号点巡警3人、志愿者2人。

3、④⑤号点，负责人：苏心；成员：巡警巡防大队6人、志愿者6人，其中④号点巡警3人，志愿者2人；⑤号点巡警3人、志愿者2人。

4、⑥号点，负责人：刘建军，成员：治安大队6人，志愿者2人。

5、⑦⑧⑨号点，负责人：苏心：成员：巡警巡防大队8人，志愿者6人。

6、A、B区，负责人：郭三思。成员：某镇应急分队30人，由组长现场调配布置岗位。

（二）应急处置组

组  长：廖一新

副组长：李一林

成  员：巡警巡防大队10人、某镇应急分队10人

职  责：应急处置组在活动现场集结待命，并对广场及周边开展治安巡逻，盘查可疑人员、检查可疑包裹、清查可疑车辆，应急处置广场区域安全保卫工作中的突发案（事）件，支援其他保卫小组安全保卫工作。

（三）交通维护组

组  长：肖同革

副组长：李军国

成  员：交警大队城区中队等

职  责：保障辖区门口马路及路口的交通畅通，负责相关车辆的有序摆放和进出，确保活动期间的交通有序运行。具体方案由交警大队负责制定并实施。

（四）消防监管小组

组  长：彭建平

成  员：消防大队工作人员

职  责：负责活动现场的消防安全防范和检查，防止出现重大消防安全事故，要有必要的消防车辆和工具在活动现场。具体工作方案由消防大队负责制定并实施。

（五）安保督察组

组  长：李发（兼）

副组长：李一根、刘建

成  员：县公安局督察大队民警、县综治办工作人员

职  责：加强安保勤务督察，现场督察不规范执勤行为。

（六）医疗救护组

组  长：李杰

成  员：李小虎、刘丹（护士）、阳丽

职  责：负责现场人员突发病、意外伤等医疗救护工作

（七）情报信息及通信保障组

组  长：李贵富

成  员：网监情报大队民警

职  责：负责活动现场周边视频巡查，网上查询获取可能影响活动的情报信息；保障安保人员通信设备，确保参与安保人员通信畅通。

四、工作要求

1、各安保组组长必须按时带领本组民警赶到安保点，熟悉各自工作任务和职责，按要求合理摆放警力。

2、安保人员要做到服从命令、听从指挥，相互配合、形成合力，共同确保此次活动安全顺利进行。各小组必须保持通讯畅通。

3、安保组民警统一着春秋执勤服、戴执勤帽，举止端庄、精神饱满、文明执勤。应急分队、志愿者必须统一着装或标示。

4、安保人员在保卫过程中遇到的问题，必须及时、果断和妥善处置，有效控制事态发展，并及时报告安保工作领导小组。

文艺演出方案第4篇

镇直各单位、各部门、各村（居）民委员会：

为了丰富和活跃国庆期间人民群众的文化生活，营造团结健康、欢乐祥和、隆重热烈的国庆节日气氛，建设幸福和谐新xx,谱写xx"一路、二水、三产业"的新篇章，纪念中国人民抗日战争胜利为主题的文艺盛会，经镇党委、政府研究，决定在国庆节前举办xx镇2015年送文艺下乡演出活动，现将活动具体实施方案通知如下。

一、 指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以满足人民群众精神文化需求，营造喜庆和谐的节日氛围，加强我镇文化产业建设，展现xx奋力崛起的精神风貌，展示全镇各行各业取得的丰硕成果，提升xx的知名度，促进镇域经济蓬勃发展，掀起全民爱国主义热潮。

二、活动目标

通过此次文艺活动，进一步激发全镇干部群众热爱祖国，弘扬老一辈的革命光荣传统精神、引导干部群众建立科学文明的生活方式，贯彻落实党的文化政策，改善人们群众的文化结构，加强农村精神文明建设，唱响xx新成就，加快新农村建设步伐，推动农村文化事业全面发展。

三、主办单位

中国共产党xx县xx镇委员会、xx县xx镇人民政府

四、承办单位：

xx镇文化和广播电视站

五、参赛单位，参赛曲目及要求

参赛单位：各村民委员会（以片区为参赛单位）、xx场镇社区、镇机关、xx中学、xx镇中心小学、镇卫生院、共计9个参赛单位（另设组队要求）。

参赛项目：

送文艺下乡参赛单位大合唱曲目（以歌颂社会主义新风尚，弘扬革命精神，唱响社会主义好，体现爱国主义热情为题材红色歌曲）。

参赛单位节目集小品、相声、书画、歌舞（集体舞要求6人以上15人以下）等，节目内容可为多形式融为一体的综合性文艺节目，题材要以展现社会主义好风气、传播社会正能量为主。

团体性曲目要求统一艺术性着装，大合唱曲目上下身统一（上身白色长袖或短袖）着装。

六、报送节目时间、地点、要求

报送时间：2015年9月8日前

报送地点：镇文化和广播电视站

联 系 人：xx（xxxx）

参赛人员条件：政治思想素质好，遵纪守法，身体健康，年龄在22周岁至60周岁（参赛单位报送时交参赛人员身份证复印件一张、报参赛曲目名称、电子文档，大合唱总指挥名单由参赛单位统一上报）。

选送参赛节目的要求：镇机关、各村（居）民委员会（以片区为参赛单位）各报送一个大合唱参赛节目，其他参赛单位各报送一个综艺性节目。参赛单位选送的曲目要求节目质量高，节目彩排后经镇文化和广播电视站择优选送。

七、送文艺下乡演出的时间、地点

演出时间：2015年9月24日上午9点。

演出地点：xx村办公阵地（如有变动另行通知）。

八、成立领导小组及相关工作小组

成立2015年送文艺下乡工作领导小组：

组 长：

副组长： 镇党委副书记、镇长

成 员： 镇党委委员、镇人大主席

镇党委副书记、纪委书记

镇党委委员、副镇长、镇武装部长

镇党委委员、副镇长

镇党委委员、镇财政所所长

镇党委委员、镇社会事业服务中心主任

领导小组下设办公室在镇社会事业服务中心，主任由xx兼任，xx为副主任，成员：xx、xx,办公室具体负责送文艺下乡的计划筹备、安排实施等工作。

另设六个送文艺下乡工作组：

1、宣传报道组：组长 ,成员单位：党政办公室（负责送文艺下乡的宣传报道、资料制作、稿笺筹备、信息收集工作）。

2、安全保卫组：组长 ,成员单位：派出所、综治办、安办、xx村村民委员会（负责安全WW、会场次序、消防等工作）。

3、后勤保障组：组长陈国强，成员单位：财政所、xx村（财政所负责经费保障、物资采购，xx村村民委员会负责会场会务等后勤保障工作）。

4、医疗服务组：组长蒋超，成员单位：镇卫生院（负责医疗卫生服务工作）。

5、评委组：组长xx,副组长刘xx,成员单位：xx镇人民政府（2人）、xx中学（2人）、xx镇中心小学（2人）、镇卫生院（1人）。

6、应急组：组长刘武成，成员单位：武装部、镇应急分队。

九、参赛曲目评比规程：另行设制。

十、参赛曲目比赛奖励办法

参赛曲目设三个等次奖：一等奖一名，奖现金400元；二等奖二名，各奖现金300元；三等奖三名，各奖现金200元；另设组织风尚奖，各奖现金100元。

十一、未尽事宜，另行通知

中国共产党xx县xx镇委员会

文艺演出方案第5篇

一、晚会主题：放飞希望

二、举办单位：xx市教育局

三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队

四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，xx剧院

五、具体要求：

1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法

1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

文艺演出方案第6篇

"六一"花最香，"六一"歌最甜，"六一"的童心最欢畅！为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

二、活动主题

"超越梦想，做有道德的人 "

三、领导小组

组 长：母承远

副组长：宋大强 吴德华

成 员：胡世强 冯及各班主任

三、活动内容：

1、各班专题黑板报刊出

2、少先队员纳新

3、经典诵读"弟子规"展示

4、优秀儿童表彰

5、庆"六一"文艺演出

四、活动要求

（一）、黑板报刊出

2、要求：

(2)、黑板报内容必须围绕本次活动内容，适当插入安全生产月教育内容，且有创新。

（二）、少先队员纳新，责任人：吴德华

1、时间：6月1日；

2、要求：（1）、一年级班主任将新队员名单交吴德华老师，

（2）、吴德华老师准备好少先队入队宣誓誓词，训练为新队员佩戴领巾，老队员、新队员代表讲话并组织好入队宣誓仪式。

（3）、胡世强老师准备好新队员入队所需领巾。

（三）、经典诵读"弟子规"展示，责任人：冯

1、时间：6月1日上午

2、地点：操场

3、展示人员：学校经典诵读展示队

3、要求：全权由冯老师组织实施。

（四）优秀儿童表彰，责任人：宋大强

1、三好学生，每班1名，文明礼貌星每班1名（班主任确定）。

2、优秀队干3名，由吴德华老师确定，主要表彰在学校文明班级评比活动中做出贡献的优秀少先队干部。

3、要求：以上名额分配，务必于5月27日前报宋主任打印奖状，并与胡世强老师协调好奖品的发放。

（五）、各班庆"六一"暨半期表彰活动。

1、活动主题：超越梦想，做有道德的人

2、责任人：各班主任，时间：6月1日，地点：各班教室

3、要求：

（2）、庆六一文艺演出节目编排可包含唱歌、舞蹈、相声、小品、演讲、诗朗诵等，形式内容自定。

（3）、各班活动开展不能流于形式。节目内容要健康向上，符合学生特点。要尽可能让学生参与，让学生过一个愉快的六一节。

（4）、在庆六一班级活动中，各班必须开展半期表彰活动。

①半期班级表彰活动经费来源于学校下发给各班的学习成绩奖励经费；

②各班设奖必须涉及语、数、英、综所有科目以及学生进步等方面，要让经费落到实处，真正祈祷激发学生学习的目的；

③各班经费情况详见《协龙小学学生学习成绩奖励方案》。

（5）、全校教师务必认真开展好此次活动，对此次活动组织不力的班级，将于校内通报批评，并在期末班级考核时降一个档次考核。

五、活动流程

1、5月27--29日，学校对各班板报看出情况进行检查。

2、6月1日流程：（主持：宋大强，时间：9：30）

（1）、升旗仪式

（2）、学校领导致辞

（3）、新队员入队仪式

（4）、学校经典诵读《弟子规》展示

（5）、优秀儿童表彰

（6）、各班庆六一暨半期表彰活动

文艺演出方案第7篇

本台文艺汇演是南埔中心小学庆祝“六·一”国际儿童节暨第二届校园文化艺术节的重头戏，旨在充分展现学校丰硕的素质教育成果和学生良好的精神风貌，以此促进社会、家庭、学校的积极交流，丰富校园文化生活，营造校园文化氛围，全面构建和谐校园。

二、主 题：希望与未来

三、口 号：和谐校园 快乐成长 播种希望 畅想未来

四、活动时间：2009年6月1日上午8:30

五、地 点：南埔中心小学榕树下大舞台

六、组 委 会：

领导组

顾 问：黄庆堂

组 长：邱宝辉

副 组 长：林文霖 肖良霞

成 员：陈明兴 陈秋添 唐辉琼 陈锡炎 林文冬

林文耀 陈培荣 施作义 潘世强

职能组

总 策 划：林文霖 肖良霞

舞台总监：陈锡炎

文字撰稿：邱龙瑛

评 委：林兰兰 邱龙瑛 陈雪娇 林惠华

林丽珍 林翥芬 杨建英

秩序维护：吴一平(台前) 陈招勇(左边)

陈元枝(右边) 陈素华(后台)

音响设备：郑俊芳

摄 像：林志武

场 务：林宗华 林顺水

化 妆：林兰兰 肖良琼 陈淑云 林朝真

林丽珍 杨建英 林银琴 林素珍

主 持 人：陈楚霖 林诗婷 林晓杰 连斯维

校门保卫：吴仁兴

七、各人员职责

1.领队与教师：负责带领学生往返，并保障路途安全;演出过程注意维持秩序，配合工作人员做好相关工作;

2.场务：负责音响设备及桌椅搬运;热情接待嘉宾，向评委收取评分表，进行汇总统计，将结果提交给总监。

3.秩序维护：维护正常秩序，制止干扰演出正常进行的一切因素，及时消除安全隐患，妥善处理突发事件。

4.音响：尽量满足各个演出节目的需求，做好音响服务，保护音响设备，保障节目高质量完成。

5.主持人：听从老师安排，适时、认真为节目报幕，彼此之间相互配合，注重默契，能够随机应变，充分展现高雅大方、阳光自信的良好形象。

6.评委：准时到位，不随意离开座席;客观公正公平地为节目打分，记录清楚，并及时将分数送交统计人员。

7.校门保卫：严格控制闲杂人员进入校园，对外来车辆要指定位置有序停放;汇演过程中，关闭校门，无特殊情况，不让任何学生出去;一旦发现行为不端、有搞破坏嫌疑的人员应立即报告吴一平师，必要时及时报警。

8.化妆：在提前2个节目的时间里帮助、配合各节目的指导老师为小演员化妆，需要时及时补妆，做到耐心细致。

八、其它要求

1.基层学校必须派足够的教师带领参加演出的学生。中心本部各班学生由班主任负责组织，听从林顺水老师指挥，准时于8:10安排学生进场就座(见座位图安排)。

2.各校(班)要进行安全知识及注意事项教育，在整个汇演过程及往返途中都必须有严密的组织和严明的纪律，确保安全。

3.每个节目所需音响，应及时与有关工作人员取得联系，事先做好准备(磁带准备好放入信封，在信封上写明校名、节目序号及名称、A、B面;碟片用纸袋装好，注明左、右声道)。

4.领队、指导老师、演员必须服从舞台工作人员的安排，不得擅自动用舞台设施。

5.参加演出的同学提前2个节目到台后准备，演出结束有序地回原位就座，不要随处逗留、闲逛。

6.观众须文明观看，每个节目演出完毕应热烈鼓掌，不喝倒彩。

7.整个演出过程,观众必须维护场内秩序，不得谈天说笑，大声喧哗，不得互串座位，在场内外走动，相互追逐打闹。

8.保持场内卫生，不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后学校大队部将对各班场地卫生进行检查，并纳入本周班级三项评比。

9.演出结束后将当场评出优秀节目一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名，“最佳才艺之星”若干名 。

10.化妆室、侯演区均设在多媒体教室;更换服装的场所没统一设置，请各节目的指导老师自行借用教师宿舍。

11.未尽事宜，由领导组商议决定后再另行通知。

九、演出时间安排：

7:10 音响调试;

7:20—8:10个别节目过场;

8:10 学生观众进场，按位置就座;

各工作人员、演职人员就位;

8:20 嘉宾、评委入席;

8:30 校长致辞、上级领导讲话;

8:40 演出正式开始;

10:30 节目表演完成;

文艺演出方案第8篇

隆重庆祝建党八十六周年，全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

二、主题词：清风正气

三、主办单位：中共**市纪律检查委员会

承办单位：**市文化馆

四、地点：***市体育馆

五、时间：xx年六月三十日下午二时三十分

六、组织领导

由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。

七、创意构想

整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。

第一板块：星火燎原

安排4首解放前不同时期的代表歌曲进行演唱，第一首以舞台大合唱的形式演出，充分展示我党在创建之处昂扬、豪迈、乐观、向上的革命精神，为整台演出画龙点睛，突出主题。后三首以观众方阵拉歌的形式演出，同时在中央舞台穿插舞蹈，播放有关画面，既弥补合唱较为单调的不足，又再现了历史画面，力求引起现场观众的共鸣。

文艺演出方案第9篇

关键词：京剧档案 艺术档案 档案管理

京剧艺术档案（以下简称京剧档案）是指京剧演出团体在艺术创作、艺术演出、艺术研究、文化交流、社会文化等工作和活动中形成的，对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录。京剧是中华艺术的瑰宝，是国粹文化的典型代表，而京剧档案也是宝贵的文化遗产。

1京剧档案的构成及特点

京剧档案围绕着与京剧艺术有关的各种活动而形成，有自身的特点。研究京剧档案的内容构成及特点是管好京剧档案的基础。

1.1京剧档案的构成

2001年由文化部、国家档案局颁布的《艺术档案管理办法》（以下简称《办法》）中将艺术档案分为三大类，即业务类、个人业务类、综合类。以《办法》为指导，从京剧艺术的实际情况出发，一般京剧院团将其形成的艺术档案划分为剧目档案、名人档案和综合档案三大类。

1.1.1剧目档案

剧目档案是京剧档案的主体，围绕着一个演出剧目而形成，包括从文学剧本到排演直至演出的全过程。具体内容（按照文件材料的形成顺序）包括：

剧本。剧本是一种文字材料，是戏剧演出内容的文学表现形式。剧本是京剧艺术创作的文本基础，编导与演员都是根据剧本进行排练与演出。在传统环境下，剧本创作需要进行多次修改，因此会形成多个版本，但在现代办公环境下，剧本基本都是最终稿本。

导演阐述。也称导演计划，是京剧导演在剧目开拍前的重要案头工作，用以阐明导演在文学剧本基础上再创作的构思、设想与要求，以统一剧组各创作部门对导演创作意图以及未来剧目概貌的理解。

演员角色分析。是京剧演员基于对文学剧本的理解，对拟演出的角色形象进行分析，包括角色在剧本中所处的情境、角色与其他角色之间的关系、角色的行为逻辑等，归纳出角色的性格特征，进而通过角色形象构思和角色形象体现来加强艺术感染力，争取更好的剧场效果。

场记单。是场记在剧目排练过程中形成的对导演及主要创作人员的艺术处理、音响效果、布景、道具、服装、化妆等各方面的细节和数据详细、精确的记录。场记单忠实记录了剧目排演的全过程，同时全部场记最后还可供制作完成台本之用。

舞美设计。属于艺术创作中的二度创造，它是通过人物造型和景物造型来表现动作发生的环境和地点，创造剧情所需的情调和气氛。舞美设计的具体内容包括和演员直接有关的化妆、服装和随身小道具，舞台布景，灯光照明等。随着艺术造型手段逐渐增多，舞美设计的实用性逐渐削弱，艺术性逐渐加强，艺术创作的价值和品位也愈来愈高，其档案的参考利用价值越来越突出。

曲谱和音乐设计。包括剧目演出中使用的全部乐谱，有总谱和分谱之别。在京剧档案的各种内容构成中，曲谱的利用率是较高的。

定妆照，也称造型照。它是演员扮演角色时，在化装造型后拍摄的照片。定妆照是演出之前，根据剧本对人物形象的描写和导演的意图，由摄影师会同美术、化装、服装以及照明等部门对人物造型进行探索和研究的结果。最后定稿的照片也是剧目演出时化装人员为演员化装的依据和参考。

演出宣传材料，主要包括演出剧目的广告和海报等。

演出节目单、演出票。剧目正式演出时印发的节目单和出售或赠与的门票。剧照、声像制品。是在剧目演出过程中摄制或录制的、用以概括表现剧目主要情节和人物形象的一套照片或录音录像制品。

剧照和声像制品既是剧目的重要宣传材料，同时又由于它真实记录了剧目演出的全过程和细节，因而成为评价、再现剧目的重要工具。

社会媒体对演出的各种报道等。包括各种平面和网络媒体对剧目演出及对剧目组主要成员的报道、介绍及评论。

1.1.2个人档案

个人档案，亦称名人档案，是指在国际或国内享有盛名的京剧艺术家在其个人、家庭和社会活动中直接形成的历史记录。名人档案的内容构成包括：履职的各种登记表、各类证书、文学创作及各种演出成果材料；手记、传记；媒体评论报道等。名人档案除反映名人生平事迹的历史外，对于研究京剧艺术发展史也有重要参考价值。

1.1.3综合档案

综合档案是京剧院团在其他艺术活动中形成的业务档案，包括各种艺术节形成的材料；各种调演、汇演、巡演中形成的材料；各种艺术比赛评奖形成的材料；各种艺术学术会议形成的材料；各种国内外文化艺术交流活动形成的材料以及京剧院团的大事记、组织沿革史、简介材料等。

1.2京剧档案的特点

京剧是具有独特魅力的一种传统戏曲艺术形式，具有程式化、虚拟化和综合性的特点。而就京剧档案而言，它和其他戏曲艺术档案有着许多共同的特点，主要表现在以下方面：

1.2.1艺术观赏性

京剧档案本身也是艺术品，这源于京剧独特的综合艺术形式。京剧在数百年的形成过程中，把歌唱、音乐、舞蹈、美术、诗歌、雕塑、武打技艺和滑稽戏等多种艺术形式融会在一起，并逐渐达到和谐统一。因此，在档案记录中，除一般的文字材料外，京剧档案中包含有大量的书画、实物、照片、脸谱、乐谱、舞美效果照片以及各种演出录音、录像带和各种演出宣传广告等，这些内容都是通过艺术手段记载的艺术成果，使得京剧档案成为具有一定艺术观赏性和艺术感染力的档案类型。

1.2.2直观记录性

京剧是一种演出艺术，或者说，演出是京剧的产品形式。如果没有完整的记录，一个剧目将随着演出的完成而消失。因此，京剧剧目的演出都必须留下完整的照片、录音、录像等形式的记录。这些记录的突出特点是它的直观性。通过直观的记录形式，可以为相关人员提供总结和评价的依据，可以为后来者提供学习、模仿及突破创新的基础。

1.2.3成果延续性

如果能尽快出台京剧档案管理的实施细则，按照京剧艺术的规律制定较为详细的、操作性较强的档案管理办法，就可以让档案管理人员明确管理要求，基本解决管什么和如何管的问题，才能在此基础上进一步规范京剧档案的管理。

3.4全面准确认识京剧档案的价值

京剧档案的价值表现在四个层面：一是记录性，即京剧艺术活动的原始记录；二是复用性，即剧目复排的依据（即使是舞台灯光都可以根据档案中记载的灯光位置图完全复原）；三是史料性，为京剧艺术发展史研究、京剧艺术研究提供翔实的史料；四是文化普及性，即京剧档案普及京剧艺术、传播传统文化的功能。

目前，京剧院团多是从一、二两个层面去看待京剧档案的价值，因此管理的重心在保存和记录。加之现代办公环境下，档案形成者手中多有文件备份，档案室的档案借阅量很低，档案工作对艺术创作的支撑作用还未充分显现。这种状况造成档案管理问题的恶性循环，即艺术创作部门尚未对档案部门的工作形成明显的需求和压力，导致档案部门的工作动力不足；档案部门工作的懈怠，又反过来影响单位领导对档案工作的定位，“看堆儿守摊儿”的保管职能影响了档案部门地位的进一步提升。所谓“用进废退”同样也适用于京剧档案价值和京剧档案管理工作。

京剧档案利用率低、价值不被认识的问题，可以在完善收集工作的基础上，通过采取多角度、多途径的主动开发利用方式加以解决。首先，应对现有京剧档案的内容进行分析，划分出限制利用（包括对内部和对外部）和非限制利用（可社会共享）的层次；对于限制利用的档案，制定详细的利用方案，对利用对象、利用范围、利用目的、利用手续等做出明确规定，杜绝不相关人员对于档案的接触和使用；对于非限制利用的档案应广开利用之门，以编制画册、出版音像制品、举办展览、网络推送等多种方式将档案信息产品推向社会，使京剧档案服务社会大众、传播和普及传统文化的价值得到充分实现。

本文系北京联合大学第二届高职能力提升项目重点支持项目《京剧档案管理问题研究》的成果之一。

参考文献：

[1]高红缨.试析艺术档案的特征和开发利用[J].档案学通讯，2002（4）：76-77

[2]陈美玉.艺术档案开发 独具魅力的文化事业[J].兰台世界，2006（1）：15

[3]互动百科.http：///wiki