退团发言稿优选九篇

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第1篇

大家好！

今天，我们在这里隆重举行少先队退队和入团宣誓仪式。少先队员们将告别少先队组织，重新面向生命的第二个目标，实现理想的第二次选择，此时此刻，我想同学们一定很激动。在此，请允许我代表学校向540余名即将离队，迈入青春行列的同学们表示诚挚的祝贺！

同学们，“六一”儿童节是你们的节日，但这个儿童节也许和以前的每个儿童节都不同，它有着特殊的意义。因为你们在今天摘下了鲜艳的红领巾，告别了天真烂漫的儿童时代，迈进热情洋溢，朝气蓬勃的青年人的行列，这意味着今天将成为你们生命中的一个转折点，你们将从此自强自立，走向成熟；这意味着：在你们稚嫩的肩膀上将承担起对家庭、社会和国家的责任。这意味着：你们将告别胸前的红领巾，告别星星火炬，走进青年，走进共青团的怀抱。几年来，你们戴着鲜艳的红领巾，在学校和家庭的培育下，在老师和家长的指导下，度过了天真烂漫的少年时代。少年时代的故事令人回味、令人怀念，而少年时代所形成的爱国情怀、人生志向、实践本领，更是为你们进入青春时代，奠定了良好的基础。

今天，当你们就要迈进青春时代的时刻，新的向往、新的追求、新的生活已经张开双臂召唤着你们。青春是什么?青春就是任凭思想自由邀游的蓝天白云；青春就是焕发人生创造力的火焰；青春就是包容人类一切先进文明的大海；青春就是承担建设祖国的责任；青春就是学习人类一切优秀文化的生命活力。总之，无论用多么瑰丽奇特的语言、无论用多么纵横恣肆的文笔来形容青春都不算过分。

此时此刻，我真诚地给同学们提三点希望；

一是希望你们要确立与时俱进的学习观。搞好学习，首先要树立先进的学习理念，只有态度端正了，学习的内在动力才能调动起来，学习的激情和欲望才能激发出来。青少年是祖国的未来、是民族的希望。少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年进步，则中国进步。同学们要深刻认识到学习作为中华民族的传统美德，在当今社会不仅是个人生存发展的需要，更承载着社会、民族、历史进步的使命。同学们还要认识到在科学技术飞速发展、社会竞争日益加剧的今天，学习不再是一个单纯的名词，而是立身做人的“第一需要”，是一种必须的生存和生活方式。未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。只有不断加强学习提高自身素质，提高知荣辱、明是非、审美丑的能力，提高抗拒诱惑的能力，才能迈好青春第一步，才能让青春闪光，实现人生价值。因此，同学们要增强学习的历史使命感，树立起“放松学习就是放弃明天”的强烈危机感，以与时俱进的精神，把学习不断引向深入。从目前来看，最迫切地就是自觉的投入期末复习，不折不扣地完成每天的复习任务，踏踏实实，不遗余力，争取在期末考试中取得理想的成绩。

二是希望你们始终保持奋发有为的精神状态。 鲁迅先生说：“伟大的事业，同辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获”。纵观古今中外的名人，他们辉煌成就的背后，留下的是一串串生命不息，奋斗不止的足迹，折射着他们对人生理想的执着与热忱。从这个意义上讲，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。“艰难困苦，玉汝于成”，青年一代犹如一粒粒种子，但最终能破土而出、独具风流的，往往是那些勤奋拼搏的强者。只有在荒凉峭壁上顽强攀援的春藤，才能独品拼搏向上的微笑；只有在辽阔苍穹无畏翱翔的雄鹰，才能尽享扶摇九天的骄傲。求知的路上布满了荆棘与泥泞，喧嚣与繁华是街道对面的摆设，书声琅琅才是校园最美的风景。

三是希望你们在心中培植一种感恩的思想。拥有一颗感恩的心是构建和谐社会的内在要求。正如在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀水里的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。人生的路上，要经历许许多多的坎坷，正是由于有许多人一直在默默地关心、呵护、帮助着你们，你们才能安然地面对人生的喜怒哀乐。要感谢父母，是他们给了你生命，把你带到这个五彩缤纷的世界；是他们无私的爱，让你明白了爱的伟大、爱的内涵和方式；要感谢老师，是他们教会了你各种知识，由易到难，集腋成裘，让你们用智慧去放眼未来；要感谢同学，是他们在学习上给了你鼓励与支持，使你有了战胜困难的勇气和决心，是他们与你在班集体里风雨同舟，荣辱与共。感恩，使生活变得更加美好，就让我们在心中，为他人，也为自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧!

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。同学们，扬起理想的风帆吧，去放飞青春的梦想，愿你们以理想为圆心，以勤奋为半径，以感恩的心润色，在人生的轨迹里划一道亮丽的彩虹。

第2篇

近年来我国大学生面临越来越严峻的就业问题，这与当前高校职业生涯规划与就业指导教育的缺失有着直接关系，同时也受到社会经济形势的影响。因此，高校应将提高学生职业生涯规划意识与求职技巧作为当前教育的重中之重。就业指导类社团作为提升学生就业能力的重要平台，发挥着示范、引导、服务等重要作用，但此类社团大多处于起步阶段，在制度建设、运营管理、活动开展等方面还存在一系列问题，无法有效发挥作用。因此，创建一种有效的发展模式有着重要意义。

二、就业指导类社团存在的问题

（一）社团定位不清

就业指导类社团的最初定位通常是为学生就业服务，帮助全校学生提高就业竞争力与就业意识。但由于高校就业指导部门教师人员紧缺，部分工作严重依托于就业指导类社团开展，社团成员只能花费大量课余时间完成事务性工作，社团成立的意义变为帮助就业指导部门日常工作“外移化”。[1]其结果必将导致社团提供的就业服务不专业，社团成员的综合素质也无法得到有效提高。

（二）活动形式局限于校内，与社会脱节或者过度社会化

学生职业规划意识的不断提高，最终目的仍是走出校园，成长为“职场人士”。如果社团仅仅以校园的形式开展活动而与社会脱节，势必导致活动流于表面形式，脱离就业指导的初衷;而过度社会化又将使社团商业色彩浓重，使其沿着错误的方向发展。

（三）社团特色不鲜明，“职业”味不足

目前，各大高校的就业指导类社团虽发展迅猛，但普遍特色性不强。多数成员自身就业能力较弱，社团无法发挥到传、帮、带的作用。社团成员不能把日常工作中涉及就业指导的知识内化，导致虽有大量成员参与社团举办的“品牌活动”，却未能真正融入其中。[2]

（四）人员的招聘与配置不科学

所有高校社团在人员招聘与配置上都或多或少存在问题。由于人事管理不科学，导致很多问题，具体如下：

（1）入团条件宽松，退团无需任何手续。新成员只需通过招新面试即可加入社团，没有聘任材料或入团协议;退团随心所欲，无需办理任何手续。若没有严格的制度加以约束，必然导致人事管理混乱。

（2）面试不专业。招新面试环节通常由社团骨干担任面试官。而大部分社团骨干没有掌握专业的面试技巧，面试时无法深入考察面试者的综合素质，对面试者的评价大多依据个人主观意见，没有严格的考评标准。

（3）成员的性格与岗位不匹配。新成员大多对社团岗位了解不充分，填报志愿时存在很大盲目性。若不能实现人岗匹配、人尽其用，必然降低成员的工作积极性，无法高效投入各项工作中。

（五）奖惩机制存在问题

目前就业指导类社团的激励模式存在以下问题：

（1）过于重视物质奖励手段，轻视发展型激励。激励方式以发放小奖品为主，是一种泛化肤浅的激励手段，不仅激励效期短，且没有实质的激励意义，失去了对社团成员绩效考核的指导性。

（2）奖惩制度管理不到位，缺乏有效的实施。由于社团没有给奖惩制度一个合理的定位，使得制度被创立后便被搁置，流于形式。如此一来，势必造成以下局面：社团中人人都在谈奖惩，却无人在实施它。

三、用现代企业管理的模式运营就业指导类社团

由于就业指导类社团是所有高校社团中最贴近职场的社团，因此可以尝试以现代企业的管理模式运营此类社团。将两者有效结合，能让社团成员更好地学习和成长，也能使社团为广大同学提供更好的服务。

（一）企业的管理模式

（1）现代企业的所有职能部门大体可分为以下三类：行政（运营）部门、业务部分、营销部门。企业管理主要从九方面展开：组织管理、计划管理、制度管理、流程管理、运营管理、文化管理、奖惩管理、人资管理、财务管理。这九个方面管理覆盖了企业内部的人、财、物、事四个方面，贯穿于企业运营的整个过程中。[3]

（2）现代企业的管理风格大多以刚性管理为主，使员工遵守统一的行为准则，以保证各项工作的稳定性;同时以柔性管理为辅，提高员工的忠诚度，保证员工以积极主动的态度面对工作。[4]

（3）高校社团的工作模式通常以任务思维为导向，即在开展工作时，负责人只需完成上级交付的任务即可，通常对完成的质量没有太高要求;企业则以结果思维为导向，一切以实现最大利润为目标，若员工没有完成任务，可能受到一定的惩罚。若能将结果思维应用到社团的管理中，可让成员感受到职场紧张的工作氛围，培养其责任心。

（二）现代企业管理方法与学生社团管理的结合

就业指导类社团可以把学生活动作为“产品”进行组织和开展，并将现代企业管理方法融入社团管理中，促进大学生活动的有效开展。

（1）明确发展方向，按照思路、目标、计划开展各项工作。1）指导方针的制定。通过指导老师和主席团制定高标准的发展思路和活动方案来确立社团的指导方针。一个有突破性的方案，需要上下级的共同努力才能实现。在方案实施的过程中，社团成员可能会遇到一些问题，应积极鼓励同学自主解决问题，将是对社团成员综合能力提升的好机会。2）目标的确立。大部分企业设立了市场战略部，对大众的需求、市场形势进行分析和预测，进而制定有效战略目标。就业指导类社团可针对学生的需求和以往活动的情况进行分析，并结合指导方针的要求，确定创新而可行的活动方案。活动方案包括：总体策划、具体实施方案和应急预案三部分。[4]3）活动的实施。活动获得审批后应按照计划严格执行，并将每项工作的具体任务和时间节点落实到个人。若某一环节出现问题，需及时调整计划。4）活动存档和后期宣传。由校就业服务中心负责将就业指导类社团的活动的文字和影像资料加以归类存档，以备日后参考、新成员培训和校园文化宣传之用。其中文字资料包括：活动策划书、活动流程表、主持词、会议纪要、发言稿、新闻稿、活动总结等;活动的影像资料包括：图片资料、影像等。[5]

（2）规范社团的工作流程，为各项活动的开展提供强有力的组织保障。1）组织机构。建立健全的社团组织机构设施，明确各部门职责范围和岗位职责，规范部门与部门间的权利与义务。部门的设置可参考企业所有部门的三大类别和九大方面进行划分，分别承担组织管理、举办活动、宣传的职能。同时将几个职能相似的部门划入同一个中心，方便统筹管理。2）会议制度。工作布置后，为了更好地完成任务，需要建立一套例会制度。例会可从社团骨干、各个部门、全体成员三个层面召开。社团骨干会的内容包括前期工作总结和后期工作布置，工作目标根据SMART原则制定，由部长负责执行，由主席团监督。部门例会由各部门每周自行召开，对部门内的工作进行总结和计划。全员会由全体成员共同参与，会上可对优秀成员进行表彰，并开展内部拓展活动，增强内部交流。每次会议需进行会议纪要，纪要内容包括：会议时间、参会人员、会议类型、会议主持人、会议书记员、每位参会成员的发言内容。会议结束后由书记员对纪要进行整理和打印，发放给与会者以供参考。[6]3）人事制度。人员的招聘与配置一直是所有社团困扰已久的问题，建立一套有效的人事制度具有重要意义。具体可从以下几方面入手：首先，严把招新这一关，确保将具有良好道德品质和综合素质的学生招入社团。面试者应当首先填写个人简历和入团申请表，并进行面试。对主席和部长的选拔，采取公开竞聘的形式，确保公平性。同时采取定岗定员、合同化管理的方式，根据组织需求确定招新人数，并在新成员加入社团后颁发聘书或合同书，确保组织的规范性。其次，通过科学的测评工具，确保人岗匹配、人尽其用。所有通过面试者可进行mbti职业性格测试和霍兰德职业兴趣测试，根据测试结果并结合其本人意向，将其推荐到适合的部门和岗位，为最大限度发挥个人潜能奠定基础。第三，通过建立试用制度，确保招新选拔的公平性。由于面试存在一定的局限性，不能全面考察每位新成员的综合素质，因此可通过一个月的试用期对其进行考核，将那些工作态度不认真、工作能力差的成员淘汰掉，将有能力的成员安排到适合的岗位上。4）培训制度。通过开展上岗培训，使新成员了解组织规章制度，尽快适应工作。培训应由社团内经验丰富的骨干负责，内容包括社团内管理制度、工作流程、以往活动案例等。试用期结束后，可针对不同职能的部门开展专业技能培训，如摄影、文案、活动策划、编辑等。除此之外，还可对全员开展职业生涯规划和求职技能培训，保证队伍的专业性。5）考核与奖惩制度。通过必要的绩效考核与奖惩制度实现人员的优化配置，使成员在适合的岗位上发挥最大作用，并能够保证团队的先进性。由于学生不像企业员工那样有固定的工作时间，所以大多数社团的出勤情况不理想，制定一个标准就显得尤为重要。考核制度应当以出勤情况、任务完成度和社团贡献情况为依据，可以通过赞美奖励、物质奖励、晋升职位、个人发展激励方式等作为奖励措施，以口头或书面批评、降职、除名等作为惩戒措施。社团应安排相应的部门负责统计考核情况，对优秀的成员或部门给予奖励，并对不合格的成员根据绩效考核的规定给以相应处理。[7]

四、结束语