来到我工作的**村，我就认为要开展工作就要先了解情况，了解农民的生活生产状况，熟悉村里的地形地貌。确定了思路，便开始在田间地头转，挨家挨户的跑。半个月时间，我很快了解了村里的基本情况，熟悉了村里的每一条道路。
了解了工作环境之后，我开始做自我改变，毕竟是刚从学校出来，现在的身份已经是村干部了，所以得尽快改变自己，实现自己角色的转变，真正融入到村民当中去。我认真做到“放下架子，深入下去”，很快进入了工作状态，我和村干部一起研究制约村里经济发展难题。在村里，我一趟趟的跑田间地头，了解农民的种植情况，掌握农忙的进程；在乡里，我向科技人员一遍遍的咨询了解科学的种植方法，并及时向村民宣传病虫的防治办法。
基本工作都做好之后，我开始确定工作思路和目标，积极努力的进行实践。我意识到，农业是农村的主导产业，农村经济要发展，首先就要大力发展高产高效农业，大力发展养殖、种植业，以科学的方法增加农民的资金收入。积极转变农民仅靠种植业获得收入的思想，向村民灌输发展养殖业增收的新理念。把政府鼓励养殖业所出台的各项优惠政策拿给村民们看，给村民们吃下了一颗定心丸，村里搞养殖的人多了起来。我还利用空闲时间上网了解动物疾病的有效防治方法，积极向养殖户宣传。
在发展经济的同时，也不忘精神文明建设，我引导本村的古乐队发掘一些思想健康，群众喜闻乐见，能宣传党的惠民利民政策的新剧目。对村里的孤寡老人，我不定期的到他们家中看望并了解情况。对于困难户，我常常到他们家里帮他们解决一些生活上的难题，鼓励他们战胜困难的勇气。
说其是技术活，是因为村干部并不是简简单单地光靠读几本书，拍几下脑门，磨几下嘴皮就能干好的，农村工作中的很多具体事务，很难在书本上找到现成的答案，在国家大力推进新农村建设的大环境下，所涉及到的一系列诸如新农村坝区移民、建设点的选址和规划、农田水利基础设施建设、土地流转、产业结构调整、富余劳动力转移就业、矛盾纠纷调解等等工作，桩桩件件都离不开源于实践而用之于实践的农村工作实用技术。在应对这些问题上，如果简单地主观臆断，随心所欲，照搬照抄古来经验，很难在工作中取得突破，甚至适得其反。
说其是良心活，是因为干好村官必须要保持高度的责任心和使命感。尽管在刚开始工作过程中，也吃了不少闭门羹，尝到不少白眼，但随着工作的不断深入，一件又一件具体事情让人深刻体会到：即便在市场经济日益深入的今天，在功利浮躁、金钱至上等不良思想有所抬头的形势下，我们农村的很大部分百姓还是很淳朴的、讲感情的、与人为善的、通情达理的，为此，作为大学生村官，我们不论是从个人角度、国家和社会的角度还是从百姓的角度出发，都一定要尽心竭力、开动脑筋将具体的农村工作做好做实，多给任职村出出点子、跑跑腿子。从个人的角度，我们要对自己的光阴负责，争取在有限的时间内做出更多的成绩，让自己更好更快地成长成才；从组织的角度，我们要对得住组织的关心、支持和嘱托；从百姓的角度，要对得住百姓的淳朴、善良和对我们的期望。
一次次亲身经历有力的证明：只要真心实意、心地无私地为百姓干实事、干好事，哪怕事情再小，亦或是遇到的困难再大，都会得到百姓的赞许、理解、支持和配合，这样，百姓才会发自内心地将我们当成自己人。反过来，如果处处、事事从利己出发，带着种种功利目的和短期行为去工作，必然干不好村官工作。
从大一开始在学生会里工作，我就从一般的干事干起，一直努力的为学校，为同学工作，取得了不少的成绩，虽然都不是什么大事，但是我已经尽力了，我自己感动很欣慰。我的工作也得到了学长和同学的赞扬。由于学校的上届学生会和学长们面临毕业没学生会的工作也没法再做了，学校举行了新一届团委学生会干部的选拔。我想我在学生会干了不短的时间了，也取得了不少的成绩，我就参加了新一届团委学生会干部的选拔。为了将以后的工作做得更好，特制订了以下的工作计划：
一、工作的态度
俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细节工作，踏踏实实。
二、部门的团结
一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。
三、成员的意见
任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里;集思广益，才能做好每件事情。
四、部门的联谊
我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动;如:拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。
五、工作的总结
不断学习不但总结，我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。
六、学习的天职
无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。
七、活动的规范
应该不时的举办一些学生会活动，来丰富同学们的课余生活，同时能够创建一种良好的文化氛围。然而，我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成绩不太显著;因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办;活动要求不在多而在精。
八、公益的城职
“为人民服务”，我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动;如:带文艺节目进老人院公演，长期集爱心资金定向资助贫困学生，为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园，融入到社区和农村，扩大学院的影响力。
自XX年年10月份我进入电子商务系学生会学习部，我一直秉着认真工作、谨慎负责的态度去完成每一项任务。学生会是以丰富学校中广大学生的校园生活为宗旨的一个团体，而我们学习部是负责将我们学到的东西传达出去，并通过考查学生的学习情况及态度来了解学生对学习的认真度。我们的主要工作方面有：组织有关学习的一系列活动，如：知识竞赛、黑板报评比、演讲赛等；出海报；负责各活动的统分工作等。
XX年年9月底，我当时以07电子商务（1）班负责人的身份参与电子商务系学生会组织的中秋节迎新晚会的工作人员；XX年年11月7至14日我系、外语系和艺术系共同举办了第二届宿舍歌唱比赛，其决赛于14日完满结束；XX年年11月16至17日，我校举行了第三届校运会，在校运会中我负责通知检录的运动员和后勤工作；2009年4月10日我们电子商务系学生会学习部开始了“书缘”知识竞赛的初赛选出了三个决赛班级，经过了4月15日的复赛，06电子商务1班、06电子商务2班、06电子商务3班和07电子商务2班成功的进入了决赛，并于4月17日举行了“书缘”知识竞赛的决赛，选出了进入院学生会学习部“驰骋智扬”知识竞赛的选手队伍。2009年5月4日我系学生会动员我系各班学生，参与了院学生会组织的合唱比赛，我则负责指挥的工作，此次比赛我们电子商务系获得最佳精神风貌奖；于2009年6月27日，我们电子商务系学生会与其他各系皆举行了欢送大三师兄师姐的活动。在两位主席和各位部长的领导下，我们成功的完成了各项任务。对于这几次的活动我的体会及经验汇报如下：
一、共同负责，搞好团体关系
在“书缘”知识竞赛活动，部长让我们这些干事为主要负责的人员，不再像上学期一样，只是当副手，帮助上级完成任务，而是当作主要负责人，全体干事共同负责这项工作。因为这个知识竞赛为我们干事为主要负责人，从而促进了我们干事之间的思想交流，在办好活动的前提下，使我们学习部成员之间的关系更加融洽。其他各项活动也使我们和其他部门的成员通过共同负责活动而增进了交流，使我们电子商务系原学生会中的成员更团结。
以上三点内容就是我在这么多次活动中得出的总的经验体会，仍有很多体会就不一一列举。虽然我在工作中还存在耐心不足，过于执着的问题，但我以认清自己的缺点，并会对这几方面加以注意，以确保改正这些缺点。希望新的学生会也是个团结和睦的大家庭，新的一批活力给我们注入新的生命力。
二、不畏困难，发扬集体精神
在这几次活动中，我们新进入学生会学习部的干事首次接触了一个活动的举办过程是怎样的。例如在由我们学习部举办的知识竞赛活动中，我们干事必须负责初赛和决赛的所有题目，其中每个赛事皆有五个流程，不仅必须达到规则要求的题数，并且还要出多十题以上的后备题。按一个初赛的题目量来算，我们至少要出200道题目，并且出题时间短，其中出决赛的题目只有三天时间。部长为锻炼每位干事的能力，要求决赛的题目必须每位干事各出一套题目，同时增加了一定的难度。
其中我部一名干事在决赛前一晚因电脑问题导致决赛题目全部丢失，但她却用一个下午时间完成了题目，此精神可嘉。出题的困难在我们集体的共同努力下，顺利的解决了，虽然其中还存在一定的问题，但是这些问题不会影响我们竞赛的流程和影响力。
在合唱大赛中，虽然没有现代人所喜爱的报酬和奖励，但同学们都一次次的利用课余时间集中起来练习歌曲。在表演前三天，因为主唱的问题，临时需要换人，我们原来的指挥主动承担了主唱的位置，这样才使我们的合唱变得更完整。然而在比赛当晚，我们的第二首歌曲的伴奏因音响问题无法播放，但最振奋人心的是，我们仍然洪亮的唱完这首歌，而这团结的力量让我们唱得更大声。什么是团体？这才是团体，这才是力量！
三、认真办事，坚定个人意志
一、抓环境，促进大学生村干部工作安心
一是在生活上关心。乡党委围绕关心、关爱、关怀三个方面切实关心大学生村干部的生活，在财力紧张的情况下，拿出专门资金为全体大学生配备了床、被褥等生活用品，拨出专门的工作经费；以片区为单位选择一个条件好的行政村做为集中居住点，本片区的所有大学生村干部统一居住，统一吃大伙，由一名组织管理能力强的大学生村干部任组长，负责日常管理，方便了大学生的管理和相互之间的学习交流。二是工作上支持。乡党委成立了由党委副书记任组长的大学生村干部工作领导小组，明确了联络员、辅导员，负责协调全乡的大学生村干部工作。入村第一天，乡各工作区负责人亲自将大学生村干部送至所驻村，经常性地深入到各行政村看望大学生村干部，与他们谈心交流，指导工作方法，帮助他们了解农村情况，增强做好工作的信心。组织召开了各行政村支部书记、大学生村干部参加的座谈会，要求支部书记具体负责安置大学生村干部的吃饭、住宿，帮助他们解决好学习、工作中的实际困难。让“大学生村官”无后顾之忧，安下心努力工作。
二、抓规范，促进大学生村干部融入农村
一是规定每周一为大学生村干部考勤日，所有大学生村干部必须到乡政府参加统一考勤，及时了解乡里、村里的中心工作和阶段性重点工作，帮助他们尽快完成自己的角色转变，真正在思想上贴近农民，在工作上融入农村。二是要求大学生村干部入村的前两个月，每周至少走访3—5个农户、3名以上党员，每天如实书写个人驻村日记，乡目标办、党政办负责督导，并将情况在全乡通报。三是要求全体大学生村干部每月写出个人思想汇报和驻村心得体会，从中发现他们的所想、所感、所悟，及时解决好他们生活工作中的实际困难和问题。四是每月举行一次大学生村干部工作例会，组织学习党的路线、方针、政策及农村工作经验，逐人通报工作业绩，谈体会，谈感受，找不足，找差距，互相交流，取长补短，促进工作开展。五是实行季度考核。在考核中先由大学生村干部本人对自己本季度的工作进行汇报、自评。然后由任职村的支部书记或主任，联系帮扶的科级干部进行打分，再由党政办进行全面考核，全年考核结果，记入个人档案，作为工作调整使用的重要依据。
三、抓帮带，促进大学生村干部健康成长
由于到村任职的大学生村干部大部分原来在机关工作，虽然工作热情高、劲头足，但缺少农村社会经验和工作经验，不知如何打开工作局面。为让他们尽快适应社会，进入状态，每个大学生村干部都由一名班子成员、一名村党组织成员具体结对指导帮扶，帮助他们认识农村社会，了解农村状况，指导如何开展工作。另外，乡里、村里的中心工作、重点工作都要求大学生村干部参与，全面提高大学生村干部的各项能力，加快他们成长的步伐。
四、抓活动，促进大学生村干部为民多办好事、实事
一是开展村情调研活动。摸清情况是开展工作的第一步，按照区里要求，我们组织大学生通过走访农户及与村里的干部党员谈心交流，尽快弄清了情况。
二是开展双向承诺活动。组织召开了大学生村干部双向承诺大会，大学生村干部就如何开展工作，为村里办哪些好事、实事进行了逐个表态发言，乡党委将他们的承诺内容制成宣传牌，在各行政村的显著位置进行公示，按群众监督，承诺落实情况，做为大学生村干部实绩考核的内容之一。
一、抓环境，促进大学生村干部工作安心
一是在生活上关心。乡党委围绕关心、关爱、关怀三个方面切实关心大学生村干部的生活，在财力紧张的情况下，拿出专门资金为全体大学生配备了床、被褥等生活用品，拨出专门的工作经费；以片区为单位选择一个条件好的行政村做为集中居住点，本片区的所有大学生村干部统一居住，统一吃大伙，由一名组织管理能力强的大学生村干部任组长，负责日常管理，方便了大学生的管理和相互之间的学习交流。二是工作上支持。乡党委成立了由党委副书记任组长的大学生村干部工作领导小组，明确了联络员、辅导员，负责协调全乡的大学生村干部工作。入村第一天，乡各工作区负责人亲自将大学生村干部送至所驻村，经常性地深入到各行政村看望大学生村干部，与他们谈心交流，指导工作方法，帮助他们了解农村情况，增强做好工作的信心。组织召开了各行政村支部书记、大学生村干部参加的座谈会，要求支部书记具体负责安置大学生村干部的吃饭、住宿，帮助他们解决好学习、工作中的实际困难。让“大学生村官”无后顾之忧，安下心努力工作。
二、抓规范，促进大学生村干部融入农村
一是规定每周一为大学生村干部考勤日，所有大学生村干部必须到乡政府参加统一考勤，及时了解乡里、村里的中心工作和阶段性重点工作，帮助他们尽快完成自己的角色转变，真正在思想上贴近农民，在工作上融入农村。二是要求大学生村干部入村的前两个月，每周至少走访3—5个农户、3名以上党员，每天如实书写个人驻村日记，乡目标办、党政办负责督导，并将情况在全乡通报。三是要求全体大学生村干部每月写出个人思想汇报和驻村心得体会，从中发现他们的所想、所感、所悟，及时解决好他们生活工作中的实际困难和问题。四是每月举行一次大学生村干部工作例会，组织学习党的路线、方针、政策及农村工作经验，逐人通报工作业绩，谈体会，谈感受，找不足，找差距，互相交流，取长补短，促进工作开展。五是实行季度考核。在考核中先由大学生村干部本人对自己本季度的工作进行汇报、自评。然后由任职村的支部书记或主任，联系帮扶的科级干部进行打分，再由党政办进行全面考核，全年考核结果，记入个人档案，作为工作调整使用的重要依据。
三、抓帮带，促进大学生村干部健康成长
由于到村任职的大学生村干部大部分原来在机关工作，虽然工作热情高、劲头足，但缺少农村社会经验和工作经验，不知如何打开工作局面。为让他们尽快适应社会，进入状态，每个大学生村干部都由一名班子成员、一名村党组织成员具体结对指导帮扶，帮助他们认识农村社会，了解农村状况，指导如何开展工作。另外，乡里、村里的中心工作、重点工作都要求大学生村干部参与，全面提高大学生村干部的各项能力，加快他们成长的步伐。
四、抓活动，促进大学生村干部为民多办好事、实事
一是开展村情调研活动。摸清情况是开展工作的第一步，按照区里要求，我们组织大学生通过走访农户及与村里的干部党员谈心交流，尽快弄清了情况。
二是开展双向承诺活动。组织召开了大学生村干部双向承诺大会，大学生村干部就如何开展工作，为村里办哪些好事、实事进行了逐个表态发言，乡党委将他们的承诺内容制成宣传牌，在各行政村的显著位置进行公示，按群众监督，承诺落实情况，做为大学生村干部实绩考核的内容之一。
今天这次会议，主要目的就是全面贯彻落实省委、市委会议精神，进一步统一思想认识，调动各方面的积极因素，动员各方面的力量，形成鼓励、支持“大学生村干部”创业的良好环境和浓厚氛围，全力推进我县“大学生村干部”创业工作。下面，结合*县实际，我讲三点意见。
一、要充分认识推进“大学生村干部”创业工作的重要意义
实施“大学生村干部”计划，是省委、市委贯彻落实科学发展观、推进社会主义新农村建设，改善农村干部队伍结构、加强农村基层组织建设，解决大学毕业生就业、促进社会和谐稳定作出的一项重大战略决策。**年以来，全市已连续三年招聘“大学生村干部”。今年，党中央也将在全国范围内启动“选聘优秀高校毕业生到农村任职”工作。可以说，从中央到地方，“大学生村干部”工作已经成为当前和今后一段时期的重要工作。特别是年前年后，省委、市委多次召开会议，把推进“大学生村干部”创业作为今年的工作重点，进行了全面安排部署。目前，我县已基本实现了每村一名“大学生村干部”，重点考虑和解决的问题，就是如何使这批优秀人才留得住、用得上、干得好。实践证明，“大学生村干部”在农村留得住靠事业、用得上靠事业、干得好同样靠事业。因此，必须大力鼓励、支持“大学生村干部”在农村创业。
第一，推进“大学生村干部”创业，是促进“大学生村干部”扎根农村的需要。目前，“大学生村干部”比较关注自己的出路问题。在这个问题上，我们鼓励“大学生村干部”继续深造，考取本科、研究生，成为高层次人才；也鼓励“大学生村干部”参加招聘考试，成为行政事业单位工作人员。但通过考试走出去的毕竟是少数，绝大多数“大学生村干部”还是要留下来，继续服务新农村建设。要想留得住他们，最有效的办法就是推进“大学生村干部”创业，实现由就业向创业转变，以事业留人，靠事业增收，从而使“大学生村干部”扎根农村、奉献农村、服务农村。
第二、推进“大学生村干部”创业，是深化“双强”工程的需要。“大学生村干部”具备较高的综合素质，支持和鼓励他们率先创业致富，是深化“双强”工程的有效举措。“大学生村干部”思想解放，思维活跃，创新精神强，接受新事物快，发展潜力大，具有很多无可比拟的优势，是促进农村发展的希望所在。通过推进“大学生村干部”创业，可以充分发挥“大学生村干部”的智力优势，创办领办一批致富项目。通过创业，“大学生村干部”才能积累资金支持群众致富，才能学习技术引导群众致富，才能积累经验组织群众致富，才能有实力、有底气带领群众致富，最终成长为“双强”型村干部，群众才会更信服他们，他们才会更有号召力。
第三，推进“大学生村干部”创业，是促进新农村建设的需要。社会主义新农村建设是党和国家作出的一项重大战略部署，主要目的之一就是要发展生产力，改变农村贫穷落后面貌。推进“大学生村干部”创业，就是要让“大学生村干部”充分发挥自身聪明才智，利用各村的优势产业发展致富项目，拉大农业产业链条，增加农业附加值，做足做强“农”字文章。同时，可以充分发挥示范带动效应，将分散的农业生产整合起来，将分散的农民组织起来，更有利于发挥各村的现有资源优势，吸引更多的人来农村投资兴业，促使经济发展上规模、上水平，增加农民收入，推动农村发展。
各乡镇要切实提高对“大学生村干部”创业工作重要性的认识，进一步增强推进“大学生村干部”创业工作的责任感和紧迫感，把推进“大学生村干部”创业作为实施“大学生村干部”计划的重要内容和关键环节来抓，不断推动工作开展。
二、要采取针对性的措施推进“大学生村干部”创业
推进“大学生村干部”创业，是一个崭新的课题，没有成功的经验可以学习借鉴。如何让“大学生村干部”有效发挥作用，在农村创业扎根，是我们今后工作的重点，也是难点。从全省范围内来看，鹤壁市“大学生村干部”创业工作搞的比较好，去年9月份，全省推进“大学生村干部”工作座谈会在鹤壁市召开，会议组织参观了两个创业典型，一个是淇县“大学生村干部”赵梅均创办的河南绿佳集团公司，企业总资产达到1.36亿元，存栏奶牛2600头；另一个是淇县“大学生村干部”介同彬创办的淇县兴和畜牧开发有限公司，公司固定资产7000万元，年销售收入8000万元。目前，我县“大学生村干部”创办领办致富项目85个，参与人数仅占全县“大学生村干部”总数的17%。现有的“大学生村干部”创业项目，基本上是一种自发状态下的创业，无论是在数量上，还是在规模上，与先进地区相比、与周边兄弟县区相比，都有很大差距。造成这种状况的根本原因：
一是部分乡镇党委不重视。个别乡镇党委没有充分认识到推进“大学生村干部”创业工作的重要性，对“大学生村干部”放任自流，不管不问，缺乏有效管理。甚至有个别乡镇党委把“大学生村干部”作为乡干部或包村干部来使用。这样怎么能推进创业。对这样的乡镇，要加大督查力度，发现一个、通报一个，并停发全乡“大学生村干部”工资。
二是工作进展不平衡。推进“大学生村干部”创业工作，我们在年初就开始布置，但截止目前，全县600多名“大学生村干部”，创业项目只有85个。辛村乡没有“大学生村干部”创业项目，都里、善应、伦掌等乡镇只有一名“大学生村干部”创业。这些乡镇必须深刻查找自身存在的问题，找准原因，采取措施，迎头赶上。
三是推进措施不到位。很多乡镇没有制定鼓励支持“大学生村干部”创业的相应措施，在提供政策、资金、技术支持等方面，也只是嘴上说说，会上喊喊，没有结合实际作出明确规定，在教育引导、营造氛围上也只是摆摆架子，应付差事，不求深入，不求实效。
四是指导支持办法不具体。对真正有创业意向或正在创业的“大学生村干部”，指导与支持办法不具体，比如土地使用、办证收费、关系协调等方面，面上说的多，具体措施落实的少，没有从根本上解决问题。
县委对推进“大学生村干部”创业工作高度重视，针对工作实际，出台了《关于推进“大学生村干部”创业的实施意见》，开展了县级领导干部联系“大学生村干部”活动，组建了创业服务团，将全县涉农部门资金向“大学生村干部”创业倾斜，还专门设立了“大学生村干部”创业基金，支持鼓励“大学生村干部”创业。创业基金主要由县农业银行、县农业发展银行、县农村信用联社信贷资金组成，总数为2000万元，县农行、县农发行各500万元，县农村信用联社1000万元。针对创业基金，县委制定了专门的管理办法，“大学生村干部”需要资金支持的，及时写出借款申请，由“大学生村干部”管理办公室核准后，转交给相关银行办理。“大学生村干部”借款实行政府贴息制度，贴息额度为贷款利息的50%。同时，县委决定“大学生村干部”创业还将享受下岗失业人员小额担保贷款优惠政策。可以说，县委、县政府为推进“大学生”村干部创业制定了非常优惠的政策，各乡镇党委要广泛宣传给每一位“大学生村干部”，切实把握机会，推动工作开展。
首先，要教育“大学生村干部”强化创业意识。“大学生村干部”到农村创业，缺少资金和技术，缺少基层工作经验，确实有其自身的不足。但是，这些都不是问题的关键。没有资金可以寻求支持，没有技术可以学习，没有经验可以摸索，怕的是“大学生村干部”缺乏奋斗意识，缺乏创业意识。乡镇的同志与“大学生村干部”接触多，关系密切，一定要注意进行创业意识方面的教育培养，鼓励他们树立正确的目标，把全部的激情和智慧投入到创业中去。一定要把“大学生村干部”作为技术人才来开发，作为创业人才来塑造，作为新型农村干部来培养，引导他们眼睛往远处看，脑筋往深处想，转变观念，树立在农村同样能创业、同样能展示才能、同样能实现自身人生价值的观念，坚定他们在农村求发展、创大业的信心和决心。
其次，要制定扶持“大学生村干部”创业的具体措施。一方面要从资金上支持。“大学生村干部”刚走出校门，没有资金积累，靠自己来投资还不现实。县委设立了创业基金，各乡镇也要拿出一定的资金用于支持“大学生村干部”创业。另一方面要从政策上支持。要积极协调工商、税务、土地、电力等部门，在企业注册登记、税费减免、项目审批、土地使用等环节制定优惠政策，为“大学生村干部”创业上项目提供便捷的服务，创造宽松的环境。第三个方面要从技术上支持。县委已经成立了“大学生村干部创业服务团”，协调科技、涉农等有关部门专家为“大学生村干部”选择项目进行科学论证，为项目发展提供技术指导，帮助“大学生村干部”获取先进的实用技术。各乡镇也要选派相关方面的科技专家、技术能手、业务人员，主动为“大学生村干部”创业提供服务。第四个方面，要从创业培训上支持。要协调有关部门整合培训资源，注重培养“大学生村干部”创业所必备的知识和能力，把市场经济、农村实用技能、企业经营管理等知识作为创业培训的主要内容，着力提高“大学生村干部”创业致富的综合能力。
第三，要加强对“大学生村干部”创业的指导。要积极引导“大学生村干部”围绕自身的专业优势选项目，围绕任职村的区位优势和产业优势选项目，围绕市场需求选项目，结合实际，因人制宜，因地制宜。同时，注意引导“大学生村干部”创新创业模式，降低创业风险。对于所学专业与创业项目对口、个人有一定创业经验和资金积累的，要鼓励自主创业；对于创业项目风险小、资金需求较大的，要支持股份合作、融资创业；对于缺少资金和技术，但具有较大发展潜力的，要联系本地种养大户积极帮助，实行带动创业。对创业意识不强、办法不多的“大学生村干部”，积极鼓励组团创业，将所学专业知识捆绑起来，共同解决创业中遇到的实际问题。磊口乡在这一方面给我们带了个好头，他们组建了“磊口乡大学生村干部创业协会”，成立了公司，发动全体“大学生村干部”入股，发展山坡养殖，共同创业，效果相当好。同时，乡镇党委要采取针对性的指导措施，对“大学生村干部”多关心、多引导、多帮扶，可以考虑联系协调本村的种养大户，让“大学生村干部”拿出资金入股，共同发展。通过参与创业、股份分红，不但可以让其切实感受到创业带来的好处，还可以在实践中锻练提高创业能力，为下一步自主创业奠定基础。
三、要加强“大学生村干部”创业工作的组织领导
在推进“大学生村干部”创业工作方面，县委制定了多项优惠政策，出台了多种鼓励措施，充分表明了对推进“大学生村干部”创业工作的重视程度。各乡镇党委也要根据县委的统一安排部署，切实加强组织领导，制定工作方案，有计划、有步骤的推进“大学生村干部”创业。
一是加强组织领导。我县推进“大学生村干部创业”工作由县委组织部牵头抓总。乡镇党委书记作为工作的第一责任人，分管组织工作的副书记作为具体责任人，要切实履行职责，加强对“大学生村干部”创业的领导。村党支部书记要切实担负起传帮带责任，积极为“大学生村干部”创业提供场地、水、电等基础设施方面的支持，为“大学生村干部”创业提供良好的环境。县级领导干部已实行联系“大学生村干部”工作制度，每位县级领导都明确了联系人。各乡镇也要迅速行动，建立健全乡镇领导班子成员联系“大学生村干部”制度，班子成员至少联系1名“大学生村干部”，及时帮助他们解决工作中遇到的困难和问题，增强“大学生村干部”创业的信心和决心。同时，要把联系的“大学生村干部”创业项目建成示范点，引导带动其他“大学生村干部”创业致富。
二是增强工作的积极性和主动性。工作没有积极性和主动性，就难以制定有效措施，难以发挥推进“大学生村干部”创业指导者和推动者应有的作用。当前，个别乡镇没有对推进“大学生村干部”创业工作给予足够重视，认为这些大学生到农村任职，不过是临时找个工作，当成跳板，为将来考公务员、研究生、找到更好工作做准备，在农村留不下来。也有的认为这些刚刚走出校门的青年人，一没资金二没经验，不可能干成什么大事。但我们必须清醒的认识到，虽然有考走的“大学生村干部”，但留下来的毕竟是多数。虽然“大学生村干部”没有资金和经验，但他们视野开阔、思维活跃、学习能力强、动手能力强，只要引导得当，就一定可以在农村这个广阔舞台上干出一番事业，闯出一片天地。同时，正是因为“大学生村干部”没有资金和经验，才更需要各级党组织的帮助和支持。我县柏庄镇“大学生村干部”郑宇雷，**年创办养猪场，当年就遭遇到了经营困难，正是由于柏庄镇党委及时进行帮扶，协调其申请了4万元贷款，才渡过难关。目前，猪场存栏350头，年出栏750头，年获利近40万元。从这件事情上，我们可以看出，增强工作的积极性和主动性是多么关键。为此，各乡镇一定要提高认识，切实增强工作积极性和主动性，采取有效措施，推动工作进展。
一、领导重视
乡党政领导一班人认为大学生村干部是党和国家为农村工作增添的重要力量，始终把大学生村干部管理工作摆上议事日程，并结合本乡实际，明确主管党务的副书记负责大学生村干部管理工作，由组织委员具体抓好大学生村干部的日常管理工作。乡党政班子坚持定期召开专题会议研究大学生村干部管理工作，乡主要领导多次听取关于大学生村干部管理、教育培养情况的汇报，及时提出新要求，并就大学生村干部的待遇进行督导落实。在新一届农村两委换届后，乡党委及时在全乡农村干部大会上，重新明确了大学生村干部的各项政策，要求农村两委干部要支持大学生村干部的各项工作，积极主动做好教育培养工作，充分发挥大学生村干部的知识优势，提升基层组织工作水平，促进农村经济社会发展。
二、强化管理
在乡党委的要求和指导下，各村积极引导大学生村干部深入开展入户走访调研活动，力所能及的多为村民解决生产生活难题，参与民事纠纷调解，帮助代办各项事务等，树立大学生村干部的良好形象。乡党委组织科坚持不定期的走访，听取村干部和群众的意见，跟踪了解大学生村干部的思想、生活、工作等方面情况，及时发现问题，解决问题，有针对性的加强督促检查。村党支部书记对大学生村干部到岗考勤认真负责，对工作日志等情况进行经常性监督检查，发现不良表象坚持原则进行批评教育，对乡内各部门借调要求能够婉转拒绝，保证了大学生村干部正常顺利地开展各项工作。对“大学生村干部”的思想动态、所分配每项工作完成情况的工作表现、工作实绩、服务态度和工作改进等方面情况，村两委主要负责人还坚持定期与乡组织科进行沟通，不断改进管理方式。
三、帮带培养
由于大学生村干部刚步入社会，缺乏社会经验和农村工作经验。为了让他们尽快熟悉情况，早日进入工作状态、进入角色，按照区委组织部关于对到村任职大学生村干部的帮带要求，我乡安排一名包村的乡干部和村党支部书记或村委会主任为大学生村干部的具体结对帮带培养人，明确了帮带责任，并结合大学生村干部思想和工作实际确定不同时期的方向和目标。在结对帮扶培养过程中，乡包村干部坚持在每月下村督导工作的同时，主动与村帮带干部配合，教育引导他们谦虚地向农村干部学习，向广大村民学习，并向大学生村干部介绍当前形势和全乡中心工作，灌输建设科学发展示范乡的工作思路，帮助他们把握农村工作的方向，传授开展农村工作的方法和措施，极大地提高了大学生村干部的工作能力和业绩，使他们不仅在村干的稳，而且受到农村党员干部和群众的好评。
四、注重培训
乡党委坚持对大学生村干部负责的指导思想，始终高度重视对大学生村干部的培训工作，把大学生村干部培训纳入乡干部教育培训的计划，不断提高其能力素质。自大学生村干部到我乡各村任职以来，一是对他们统一进行了岗前培训，让他们初步了解了农村的基本情况和工作特点，讲授了农村基本政策，使他们较快进入了农村工作角色；二是在年前全乡开展农村两委换届选举工作中，让他们每次都参加对村干部和选举委员会成员进行的培训，使他们在参加换届选举的各项工作中，很快对国家扩大农村民主的政策有了深刻的认识，提升了他们在今后工作中的民意意识；三是组织他们参加各期的新一届农村两委干部培训班，特别是参加区委组织部举办的培训班，增强农村工作综合能力，增强依法执政和廉政意识；四是定期安排大学生到乡计划生育办公室、社会事务办公室、办公室等相关科室进行轮训，普遍提高了他们的业务知识和为村民代办事务的能力；五是组织大学生村干部参加上级组织的知识竞赛、演讲、征文等活动，增强了他们的自我提高意识。
五、定期点评
本文阐述了大学生干部应具有的素质，分析了当前大学生干部的管理现状，提出了加强对学生干部的培养与管理，树立良好干部形象的措施。要给予学生干部适度的奖励，发挥激励作用；应明确学生干部工作的标准和质量，注重个人修养，树立服务意识；要加强学生干部工作监督，帮助其更好地完成工作任务。
【关键词】
大学生干部；管理；现状；措施
学生干部是学生中的优秀分子，想要成为一名合格的大学学生干部，首先要保证有良好的思想修养，知识结构，应变能力等。除此之外，一名合格的学生干部在如何及时发现问题，细致分析问题，正确解决问题上形成一套完整合理而有效的理论体系和工作方法。“工欲善其事，必先利其器”，具备了这些，则可以更早的发现矛盾，更好的解决矛盾。随着各大高校的不断扩招，使得加强高校学生思想政治工作变得尤为重要，而学生干部在学生与老师，学生与学校之间起到了一个桥梁纽带的作用，是广大学生人生道路上的好朋友和引路人。本文探讨如何加强对大学生干部的培养与管理问题。
一、大学生干部应具有的素质
1、政治思想素质
学生干部作为基本活动的组织者和管理者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”大学学生干部更应该以身立教，为人楷模，把同学紧紧地团结在自己周围。此外，一名优秀的学生干部应培养自己的事业心，自觉领悟到从事学生工作的重要性，明确自己肩上的重担，增强责任意识，保持积极的工作热情。
2、学业素质
既然为学生干部，就应该以学业为主，应该对专业知识有较高的求知欲，一般说来，学习成绩好的学生干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，相比来说，更容易建立起自己的威信。优秀的学生干部不仅在理论课上的学习中表现突出，也要在实践的学习中表现突出，做到工作学习两不误。
3、能力素质
学生干部要想出色地完成各项工作，就应不断增强领导才能，从而提高自己的能力素质。交往能力，分析、判断能力，决策能力，组织能力等是一个大学学生干部应具有的能力素质。交往能力即是学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交往，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，才能与其他群体建立密切的关系，对于自己了解各渠道的信息打下坚实的基础，从而能更好的开展各项工作，扩大视野，开阔思路。分析、判断能力即为学生干部面临纷繁复杂的工作时，保持清醒的头脑，提高自己从各种社会现象、社会思潮和客观事物中提取信息的能力，从而提高领导才能。决策能力是领导行为的基本功能，一名优秀的学生干部应该从学校、本系、本班的实际情况入手，正确而又快速的做出决策，赢得胜利。拥有良好的组织能力不是一件容易的事，他需要学生干部把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，使他们团结一致，为实现共同的目标而努力。
4、心理素质
良好的心理素质对于一个优秀的学生干部而言尤为重要，面对广大学生，难免会出现不同程度的挫折和干扰。这就需要我们保持好心态，不能因为一时的不如意和不顺心，就放弃对自己理想的追求。对于工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心，只有这样，才能带领同学完成预定任务。
二、选拔大学生干部的必要性及程序
学生干部是指在学校中协助领导老师顺利完成学生工作，主要是服务学生的学生群体中的优秀分子的代表，具有一定的组织管理能力，真正的学生干部应在学生中扮演着双重身份，即既是学生亦是管理者。就现在的状况看，大多数高校的学生管理中存在着学生多，辅导员老师少的情况，这就使得学校学生工作的管理变得困难，辅导员老师手忙脚乱，不能高效地完成工作。因此，学生干部队伍的选拔显得尤为重要。班长、团支书和学习委员是各大高校主要的学生干部。班长即是一个班级中核心人物，主要配合辅导员老师完成日常学生管理工作，帮助辅导员老师处理班级各项事务性工作。团支书和学习委员则帮助班长完成辅导员交给的各项任务，在学生管理工作中同样扮演着重要角色。优秀的学生干部对于一个班级良好的班风及学风的形成具有着举足轻重的作用，因此辅导员老师在选举学生干部时应该慎重。首先确定一个标准，其次在日常学习和生活中通过全面而又细致的观察，再通过与学生的交流从而确定班干部的人选。一名优秀的学生干部应具有像优良的思想道德修养、高度的责任心、做事情表里如一、具有与他人团结协作的精神、有一定的工作经验、具有可发掘的潜力这样的标准。确定以上标准后，辅导员再通过日常的观察与交流，最终确定学生干部的人选。
三、加强对学生干部的培养与管理，树立良好干部形象的措施
一个优秀的学生干部首先要时刻谨记“从学生中来，到学生中去，全心全意为学生服务”的宗旨，不要因为成为了干部，就认为高人一等，就有权利去指使别人做事。学生干部一个重要的任务就是为同学们服务，要让同学们感到因为有你的存在，使得他们在这个班级里能感受到温暖，感受到安全。在工作中要认真，形成自己的一套工作方式，生活中要随和，低调处事，并且以德服人。其次，要注重个人修养，塑造自我形象。要培养健康的心理，没有健康的心理说不上把工作做好，在此期间要好好培养自己的心理承受能力。工作方法的得当与否同样左右着你能否更好的完成一项工作，要谦虚做人，细心听取别人的建议，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，要集思广益，多接受别人的意见，不断改进，力求完美。
辅导员对于学生干部的培养和激励主要在于培养其坚定地政治信仰，增强集体荣誉感，明确自身的责任和义务，在同学中树立良好的典范。
首先，要给予学生干部适度的奖励。给予学生干部的激励有一定的正面影响。绝大多数学生愿意积极竞选学生干部主要是渴求班干部的荣誉感和所能获得的锻炼机会，正是因为这些，才使得这些学生觉得与其他学生不同。辅导员对于学生干部的激励，可以考虑对学生干部予以肯定和公开表扬；对于品德正直、工作有激情且能力强、学习成绩好的学生干部，在评定奖学金、优秀班干部、三好学生时予以适度加分等措施。但激励措施应做到公开、公正、公平。其次，应明确学生干部工作的标准和质量。只有辅导员明确工作要求时，学生干部才会按照辅导员的标准执行。对于个别执行效率不高的学生干部，如果通过批评和教育等方法仍收效甚微时，经过培养和观察确实不符合学生干部的标准可及时组织班级重新确定。再次，要加强学生干部工作监督，由于学生干部仍为学生，受年龄、家庭背景、个人经历、心智成熟度等原因影响，其思想认识可能受到限制。辅导员在分配给学生干部工作后仍需加强对其的工作监督，可以要求学生干部对所分配工作及时汇报，例如工作的进展程度、遇到的困难等等；或者从广大学生中多了解情况，以加强辅导员对学生干部工作的具体指导和监督，帮助其更好地完成工作。
学生干部管理工作是辅导员大学日常教育管理工作当中非常重要的环节。辅导员可以通过重点培养和激励学生干部，充分调动起其在工作中的积极性，通过对班干部优化管理带动对所有学生的管理，从而有效提高辅导员对学生管理工作的成效。
【参考文献】
[1]赵萌洋，邓伟娜.浅谈大学中的学生干部管理工作[J].湖南农机，2012.39（3）207-208.
