根据市局以案促改工作方案要求，对照以案促改“十查十看十做到”内容和总局通报的6起违反中央八项规定精神典型问题，开展自查自纠，进行了自我剖析，情况如下：
一、存在问题及原因
平时忙于工作，忽视了政治理论学习，放松了对人生观和价值观的改造，创新意识不强，没有加强对新问题、新情况的思考和研究；平时总是认为做好自己本职工作就行，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够。
二、整改措施
1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。 认真学习和深刻领市局以案促改工作方案和中央八项规定精神，把握精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论和业务知识，夯实基础、坚定信念、提高素质。
2、积极开拓进取，提高工作水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，不断充实自已，努力提高工作技能和效率，积极进取，开拓创新，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
按照中共殷都区委开展张聪智违纪违法案件以案促改专题工作安排，本人认真学习了《中共殷都区委关于印发<开展张聪智违纪违法案件以案促改专项工作实施方案>的通知》，了结了专项工作的具体内容和工作要求，深刻认识了活动开展的目的和意义，达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。本人以张聪智违纪违法事实为典型案例自我开展双“十查”，进行自我剖析如下：
一、存在的主要问题
1.在严肃党内政治生活方面，能够按时按要求开展批评与自我批评，能够“红红脸、出出汗”，认真查摆问题，实现自我提高，但是还存在“辣味”不够，怕“伤和气”的思想，党内政治生活效果还有待提高。
2.在加强党性教育方面，能够通过各种方式不断学习，不断自我提升，但是还存在理想信念和宗旨意识教育不深、不实的问题。
3.在践行“四种形态”方面，能够以常态化严管干部的方式，做到“防患于未然”，但是还不免出现意外，极个别苗头没有能够及时发现和处理。
4.在反对形式主义方面，一是求真务实、真抓实干，二是解放思想、创新求是，三是深入调研、掌握实际，尽量把工作落到实处，但是还不免存在出发点好、归属点差强人意的情况。
二、存在问题的原因
1、思想上满足于现状，放松政治理论学习。政治理论学习和业务学习不够主动，不够深入，没有在改造主观世界上下功夫，理论修养有待提高。
2、党性修养有待加强，在实际工作中存在着以事务工作代替政治和党性修炼的现象，使自已的党性修养减弱了，对自已要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成分内的工作，忽视了工作的积极性、主动性、创新性，对如何开拓性地开展工作研究不够。
3.纪律观念有所弱化，在执行政治纪律、组织纪律上不坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格。
4.一方面是当前的行政管理体制还存在一定的不完善，有些工作流于简单的下指标、定期限、报材料，有些工作不免流于形式。
三、整改措施
1.严肃党内政治生活，在新的历史条件下，毫不动摇推进党的建设新的伟大工程，把党建设得更加坚强有力，持续推进党内政治生活正常化、规范化和制度化，营造风清气正的政治生态，开展严肃的党内政治生活，
2.加强党性修养，坚定理想信念，勤勉修身，修好内功，练就外功，不断提高自身境界，树立自身良好形象。同时，加强政治理论学习和业务知识的学习，提高自身思想素质和业务能力，切实把政治理论学习作为自已的第一需要，把理论学习与自身的工作实际有机结合起来，自我加压，勤于思考。
一、存在的问题和具体表现
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是重当前、轻长远。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。
(三)对照条例“五个是否”方面。
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。
2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。
3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。
二、产生问题的原因分析
（一）理想信念有所松动。
（二）党性锻炼有所忽视。
（三）宗旨意识有所淡化。
（四）担当精神有所下滑。
（五）自我要求有所放松。
三、整改措施和今后努力方向
（一）坚定理想信念，始终对党忠诚。
（二）强化宗旨意识，密切联系群众。
（三）改进工作作风，提升服务水平。
（四）落实严实要求，务实干净干事。
2019年度对照党章党规“十八个是否”检视剖析检查材料
根据专题会议的统一要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，认真查摆了自身18个方面存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向。现对照检查如下：
一、存在的问题和具体表现
对照中央提出的“18个是否”等问题表现，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，经认真查摆，共梳理出自身突出问题12个。具体表现在以下几个方面：
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是学习重形式、轻实效。比如，理论学习方面，总认为学习是个“软指标”，干好本职工作、履行好职责就行了，满足于一般化学习，有时间就多学点，没时间就少学点，时松时紧、泛泛而学，不能够深学深思；对马克思主义经典理论学习不系统、不深入，囫囵吞枣、浅尝辄止，学原文读原著少；因工作需要，往往有临时抱佛脚，急用急学、现用现学、以干代学现象。二是学而不思、学用脱节。比如，在解决问题、推动工作方面学的多一些，在党务理论、法律法规方面学的少；为学而学，理论知识有了，缺乏深入地思考，没有很好的运用，理论指导实践不足；工作中超前谋划、主动思考的少，坐等上级安排、指示，参谋助手作用发挥不明显。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于一般化、过得去。比如，工作一忙起来，较多考虑的是如何应付交差，不影响工作大局，只求过得去、不求过得硬；又如，对上级和领导安排的工作，以及一些会议、公务活动，多是分解落实、层层布置，对一些重要的事情亲自上手外，一般性工作没有跟踪抓，认真去把关，细致地去谋划，逐一落实到位，导致的结果往往是一般化，精品材料不多，工作亮点不多。二是艰苦奋斗精神减退。认为现在条件好了，对餐桌上的浪费、办公方面的浪费，觉得都是小事，没有引起思想上高度重视。比如，为了工作方便、图省事，存在人走不关灯、电脑不关机现象；以及汇报文件、服务手册有多印几份备用，桌签反复制作、会议结束后没有回收重复利用的现象。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划，有只顾眼前、忽视长远的倾向。比如，重视当前紧急工作的安排落实，对长期工作盯的不紧、考虑不周，习惯于等领导的指示、安排，缺乏长远计划打算，工作缺乏主动性、预见性。又比如，对县政府的重要部署、重点工作落实方面，工作安排摆布上，强调宏观方面、重点事项的多，分解任务的多，在细节问题上考虑的少、对落实效果过问的少。二是缺乏担当，不愿担责。工作上缺乏担当精神，对一些新情况、棘手事，有畏难情绪和回避矛盾的心态，有工作层层安排、当甩手掌柜的现象。比如，工作任务一来了，及时分解安排的多，工作指导和督促不深入，满足于开会布置了，重点强调了，具体要求说明了，没有及时跟进、深入一线督查检查；抓督办落实工作的力度不大，往往考虑到工作忙、人员少，电话督促了解情况多一些，深入现场一线督办落实少，导致工作落实效果不够理想。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。主要问题是由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的监督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。服务基层有本位主义的现象。考虑问题有时候没有从基层角度站位，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，“群众至上，基层第一”的思想还不够牢固。下基层帮扶督导不够主动深入，对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统；联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部,能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在大是大非面前立场坚定、态度坚决,但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。如,有时对社会上“吃瓜群众”消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性,仅满足于一般性了解,感兴趣的学得多,不感兴趣的学得少,与xx工作有关的业务知识学得多,对关联性不大的思想政治、市场经济等纯理论知识学得少,特别是对十八大以来提出的发展新常态、供给侧结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。如,在组织安排局党委理论中心组学习方面,系统性、计划性还不足,对中国特色社会主义理论体系原著的学习安排不多,更多是传达上级会议精神、研究部署贯彻意见。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。能够严格执行党的纪律，对组织忠诚老实，不搞当面一套，背后一套，不做“两面人”，坚持求真务实，不妄议中央大政方针，不信谣、传谣，维护党的形象和中央权威。但仍存在工作有时心浮气躁，急于求成，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，给人一种过于生硬的感觉。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等方面，能够坚持主动学习，始终与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，做中央决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对党的理论学习理解不深、不透等问题，虽然完成了规定篇目和学时，但是往往停留在文字表面，没有进行深层次思考，对党的科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。一是工作作风不务实。部署工作照抄照搬，办法不多、决心不大，工作水平长期没有明显提高；工作协调不够，联动不够，力量整合不到位；重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大；对从严管理认同度低，执行制度不经常；对问题视而不见、好人主义问题屡禁不止。二是官僚主义有抬头。有时候对待群众的诉求，存在“踢皮球、推诿扯皮”等现象，效率低下，不作为、不负责任。有时候喜欢拍脑袋决策，搞强迫命令。三是奢靡之风有泛滥。自己在生活中能够坚决做到不奢侈、不攀比，但受到周围环境的一些影响，艰苦朴素的意识有所弱化。工作中，对身边微不廉洁微浪费现象，没能第一时间予以批评教育。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。主要问题是民主发扬得不够充分，总的来看，本人作为党员领导干部能够坚持民主集中制原则，摆正自己在领导班子中、在党员群众中的位置。但是，在贯彻民主集中制时候，有些时候听取各方面意见缺乏耐心，靠拍脑袋作决策；有的不注意发挥大家的作用，习惯于独来独往、包办代替；有时候淡化了组织原则和程序，有“一言堂”倾向。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。主要问题是选人用人的视野不够宽。选人用人存在“近水楼台先得月”的苗头倾向，一些在领导身边、在重要部门单位的干部往往被优先提拔重用。对其他部门单位德才兼备的干部了解不够，关注不够，致使选人用人的视野变窄的问题，阻碍了干部积极性的调动和发挥。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。主要问题一是批评与自我批评不够直接。在开展批评时,对其他同志存在的问题,没有毫无保留地全面提出,大多情况只作为“旁观者”点到为止,很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时,有时还遮遮掩掩,不能经常做到敞开心扉、开诚布公。二是谈心谈话不够深入。与班子成员和副科级干部沟通交流多,与一般干部职工交流谈心较少,而且大多是就事论事,讲工作、讲成绩较多,很少谈问题、谈缺点,在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够,“拉袖扯耳”也不够直接直白,在频度和深度上还需进一步加强。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。能够坚持党性原则,坚持秉公办事,注重家庭、家教、家风,自觉抵制“四风”，管住生活小事小节，带头落实中央八项规定实施细则和省市县的廉洁自律准则要求，对照检查，觉得对党章党规党纪的学习、领会不够深，在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，对社会上人情往来的抵制意识有所减弱，对问题的警惕性不足、敏锐性有所下降。
(三)对照条例“五个是否”方面。
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。本人始终牢记党员领导身份，积极发挥模范带头作用，坚持主动学习，始终与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，做中央决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对党的理论学习理解不深、不透等问题，虽然完成了规定篇目和学时，但是往往停留在文字表面，没有进行深层次思考，对党的科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。
2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。一是对中央八项规定精神没有学深悟透。没有真正把握好中央八项规定精神，存在侥幸心理，觉得不会查得那么严格，思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。二是在转变作风上不到位。起初在办公用房整改时，我并不希望增加人员，就在办公室加了一张桌子。但在上级部门、处党委三令五申的强调纪律之下，我认识到落实中央八项规定的重要性，不能走过场浮于表现蒙混过关，于是主动要求实实在在增加XX到办公室，严格遵守办公用房规定。
3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。无此方面问题。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。主要问题一是对上对下不统一。比如，没有很好地处理对上负责、对基层负责、对群众负责的关系，考虑更多的是上级的要求，部门的利益和对外的形象，放不下身段和架子，不能完全站在群众立场想问题、办事情。二是存在“好人”主义。比如，不善于从政治上分析情况、思考问题、对于一些错误思想、思潮，虽能够做到自己不同流合污、不随波逐流，但有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情，“只栽花、不挑刺”。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。本人时刻牢记党员身份，在生活中严格自律，注重家风家教，暂未发现问题。但生活中有贪图享受的苗头倾向。
二、产生问题的原因分析
深入剖析问题产生的原因，主要有以下几个方面：
（一）理想信念有所松动。自认为受党培养教育多年，党性修养没有问题，理想信念是坚定的。能够自觉铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”，做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。但是随着时间的推移，社会风气在悄然发生变化，或多或少影响到了自己，在不知不觉间共产主义远大理想松动了，理想信念的根基动摇了，只争朝夕、奋勇争先的动力不足了，思想上渐渐产生了茫然、盲从、随大流现象，精神上出现了缺“钙”状况，导致服务意识有所松懈、自我要求和标准降低。
（二）党性锻炼有所忽视。随着年龄的增长、工作的调整，渐渐忽视了“总开关”问题，思想上不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚，对社会上一些不良现象，也会产生一些不平衡心理。逐步出现了以工作忙为由放松理论学习，以事务多为说辞代替党性锻炼，考虑个人问题的多了，从大局和组织角度考虑的少了，自觉不自觉地放松了“三观”的改造，思想上出现了安于现状、精神懈怠、不思进取现象，工作的积极性、主动性、创造性减弱。说到底这都是党性锻炼不够，党性修养欠缺。
（三）宗旨意识有所淡化。我从小在农村长大，父母都是农民，条件比较艰苦，吃不饱、穿不暖的日子也经历过。受父母熏陶感化和农村环境的影响，自认为能够坚持诚信做人、踏实干事，对待群众有如自己父母，是有真感情的。参加工作后，在基层工作9年，也是扎根基层、沉在一线，经常与群众同吃同住同劳动，做到与群众零距离。自调到办公室从事政务服务工作后，在机关工作时间长了，忙于各类事务多了，下基层接地气少了，和群众感情疏远了，逐渐与群众产生了距离，对群众的所思所盼了解不深不透。问题的产生，根子还是宗旨意识有所淡化，群众立场出现了偏移。
（四）担当精神有所下滑。从基层到办公室，二十余年来艰辛工作，岗位历练不少、曲折不少，也充满了奋斗和努力，党性修养也是很注重的。但随着年龄的增长，工作中不知不觉滋生了畏首畏尾、不敢想不敢闯，安于现状、懒于奋斗的惰性心态，奋斗精神减弱，工作激情减退，拼搏劲头消沉。特别是面对艰巨的任务和棘手的事情，逐渐产生了推和躲的想法，怕工作任务胜任不了或完成不好，缺乏敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担当精神下滑的表现。
（五）自我要求有所放松。自认为平时工作中能够守好公与私、情与法、权与利的分界线，满足于不违规、不触线、不出事；对各项政策、法规贯彻执行上，做到不偏向、不越轨、不出格。但对社会上一些不良现象，认为事不关己，缺乏应有的抵制；对一些人情礼往、不正之风，思想上缺乏应有的警惕，认为苛刻了会伤人面子，慢慢变得习以为常，随大流，渐渐放松了主观世界的改造，放松了对自身的要求。这些都与主题的要求有差距，让一些问题有了滋生的土壤和空间。
三、整改措施和今后努力方向
针对自身存在的问题和不足，在今后的工作中，我将认真落实“严”“实”要求，强化问题整改，不折不扣落实，切实做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，努力争做“四有”、“四个人”的干部。
（一）坚定理想信念，始终对党忠诚。一是把学习作为自己终生的必修课，制定学习计划，增强学习的主动性、自觉性和计划性、针对性，努力做到持之以恒、坚持不懈、学以致用。二是下大气力改进作风，开短会、讲短话、发短文，杜绝一切形式主义，树立求真务实作风，腾出精力接地气，扑下身子抓落实。三是围绕“忠诚、干净、担当”要求，加强学习研讨，着力从世界观、人生观、价值观上解决问题，坚定共产主义理想信念，树立看我担当、向我看齐的勇气，保持高度政治责任感，勇创一流业绩。
（二）强化宗旨意识，密切联系群众。一是践行群众路线。大力弘扬焦裕禄无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益至上，和农民交朋友，密切同群众的鱼水关系。二是树立群众观点。真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为一切工作的出发点和落脚点，想群众之所想，急群众之所急，坚持眼睛向下看，脚步朝下走，多向群众学习，常向群众问计，多为群众办实事、办好事。三是真心服务群众。带头去官气、接地气、树正气，结合脱贫攻坚工作，与群众面对面、手拉手，零距离接触，与群众同吃、同住、同劳动，找准群众利益结合点，切实为群众服好务，和群众打成一片。
按照市委、集团党委及公司党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作要求，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距。对此，我先作个发言，有不足之处，请给予批评指正。
一、存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面：本人能够认真贯彻车间各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本落实到位。但仍有存在不足。贯彻执行不够有力。考虑自身利益多，大局考虑意识少，大局意识和看待事物的眼光有所欠缺，执行态度不够坚决。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面：在轮值班组工作以来，能与班组长和同事团结共事，脚踏实地，始终保持认真工作的精神状态。但严格按照党员标准和要求来进行对照衡量，在三个方面问题比较突出。一、业务学习不够刻苦，学习自觉性不强，忙于事务性工作以及生活方面的事情，现在很难静下心来学习理论，思考问题少。多是碎片化学习，理论与实际工作结合不够紧密，多半是浅尝辄止和半途而废的现象。二、高标准的意识不强，在工作繁重，头绪多的情况下，有时有满足过得去，还行的现象，工作顺利时热情就会高涨，但遇有不顺心的事情工作的热情多少都会有些下降。三、提高素质能力的紧迫感不强，坦白说，自己对提高素质能力方面工作也下过一番功夫，但这是一项长期持续性工作，由于自己恒心毅力不够，时而忽冷忽热，导致素质能力与新时代形式不相适应。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面：本人能够认真落实六项基本条件，但是严格对比下还是存在一些问题比较突出。一、车间下达的规定和制度落实不严，满足于不暴露问题，不出大问题，对于车间下达的要求，经常只是停留在检查整改中未提及的事项搁置，没有主动自查自纠的习惯。二、存在急功近利的思想，在工作中渴望快速出成绩、出亮点的想法比较迫切，与“功成不必在我”，的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存在一定差距。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面：在一些原则方面，自己一直严格贯彻，但具体到一些事物方面存在放松，比如工作中对自己要求不严格，工作劲头不足，安于现状，变成吃老本行。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面：作为班组骨干人员不能定时去了解班组人员的心理状态，精神面貌。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面：理想信念坚定，政治理论学习不够系统，理论知识不全面。政治敏锐性差，在生活和工作中，对于身边一些敏感问题和不当言论，自己会缺乏警惕性和鉴别力，例如听到有一些错误的主张和言论时，没有坚决反对和及时纠错，缺乏自觉维护党的形象和政治责任感。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面：能够坚定不移贯彻党的基本路线，政治立场明确，此方面无问题。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：“四个意识”学习不到位，在工作中不能理论联系实际。看待事物的理解不够投策，只停留在事物的表面，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，但是在实际工作过程中只停留在自身，比如同班组长管理班组方面，有时有机械化倾向，工作目标和措施不够务实，创新思考力度还有待提高。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：作为检修工，能够自觉服从安排。但是在实际作业中，有所欠缺，可能存在执行落实不到位情况。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：此方面无问题。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面：在日常工作中按规则正确行使职权，但对大局方面的考虑不够，工作中还局限于上级布置什么干什么，没有把自己放在全局去考虑，深入思考少，好的建议不多，总认为做好自己的分内工作就好，在工作中缺乏逢山开路的勇气和意志，主观上有不想得罪人，怕得罪人的心态。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面：保持清正廉洁的政治本色，但是在坚持“三严三实”上，工作中严以律几能力还不够。
(三)对照条例“五个是否”存在的问题
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面：能在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。但个人思想方面还存在一定的主观想法。
2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面：此方面无问题。
3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面：在日常班组工作中存在对有些人工作标准不一样的问题。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面：工作中负责，但是在实际工作中存在一定的形式主义，流于表面。上级领导班组长等安排事务，存在一定拖沓与马虎了事。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面：在生活开销方面上存在一定的铺张浪费，有些东西没有结合自己的实际需求进行购买，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
深入剖析反思自己产生问题的根本原因，具体表现在以下几个方面:
1、个人党性修养不够高，对于党的理论学习不够深入，思想境界没人催动就停滞不前，主动性不强；
2、大局意识不强，只想着如何完成眼前事，未考虑事务背后的影响；
3、党员榜样作用不强，工作，生活中都存在松懈，未能做好一名党员干部的表率作用。
4、政治理想信念弱化，主动学习的积极性不高，学习知识的钻研精神不强。
三、下一步努力方向及整改措施
1．加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向先进典型学习，工作中多开动脑筋。正确处理学习与工作的关系，不管平时的工作多么忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，正确处理工作与学习的关系。
2．刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。要做到时刻关注细节。发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。
3.自觉地在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，落实工作有始有终。围绕农场中心工作，结合实际开展本单位工作。
自“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来，我围绕对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》的要求，结合自身思想和工作实际，通过征求意见和个人自查，认真查找存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人坚持党的宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持中国 特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，但是贯彻新发展理念不彻底，学习上一以贯之的自觉性不足，政治理论水平有待进一步提高，学习内容不够全面、系统、深刻。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。本人认真履行党员的八项义务，践行入党誓词，但是在发挥党员先锋模范作用上还不足，随着资历的增长对于解决工作中出现的新问题、新情况的突破还不够，偶尔产生发麻痹、放松思想，工作上有松懈现象。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。本人能够做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但是在迎难而上的干劲不足，研究新形势新任务新挑战不够深入，解决实际问题的能力不够全面导致自身在工作中偶尔产生畏难情绪。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。本人严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。本人坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，但是在为群众办实事、解难题等方面存在不主动、不自觉的问题。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面：本人能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信仰，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面：本人能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。但是斗争精神还是不够彻底。在面对新问题冒头，老问题仍然待解决的情况下，斗争精神不足，心存顾虑，学真本领练、真功夫做的还不够。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：本人能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：本人严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：本人坚持坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：本人坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向，但是用人选人的经验不足，缺乏鲜明的用人导向，存在选不准、用不好的现象，方法过于单一。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面：本人自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力，但在展开批评和自我批评方面做的不足，对自身问题没有拿出揭开伤疤的勇气，在展开批评时存在怕得罪人的心理。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面：本人能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
(三)对照条例“五个是否”方面
1.本人在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
2.本人不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
3. 本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
4.本人不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。但是在决策落实中缺乏“钉钉子”精神，存在重部署轻落实的现象，亲督导落实不足。
5.本人不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
二、产生问题的原因分析
本人认真思考，深入剖析反思自己产生问题的根本原因，主要有以下三个方面:
1、掌握党的基本理论和基本知识不够扎实，学习习近平新时代中国特色社会主义思想望心里走，往实里走还不够，政治站位不够高。
2、工作作风不够扎实，没有从实际出发没有从职工所想、所需、所求出发，攻坚克难的信心与决心不足。由工作中的问题反思思想作风方面的问题，一个深层次的原因就是群众路线坚持的不够好，为人民服务的宗旨有所淡化。
3、政治意识不强。在错误的言行面前没有坚决的与于抵制和斗争，有时候不较真、抹不开情面、拉不下面子，批评与自我批评的时候存在“老好人”思想，避重就轻，自我鞭策不足，执着不够，瞻前顾后。
三、今后努力方向及整改措施
针对查摆的问题根源，坚决对标抓好整改，切实将存在的问题整改到位。
1、加强理论学习，提高政治素养。持续强化思想理论武装，把所学思想真正落实到工作中去。今后的工作和生活中科学的安排学习内容，加强贯彻执行上级的决策部署，紧密结合工作实际，有针对性的重点学习，切实的把党的创新理论学习落实到实际工作中去。
一、热爱学生
热爱学生，就对每学生一视同仁，偏爱一学生，而冷淡或歧视另一学生。每一位学生都渴望老师的爱，是那些家庭有过特殊变故的学生，容易的性格，这就要求做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化"心中的坚冰"，让在愉快的情感体验中教育。
二、为人师表，注重身教重于言教
为人师表，注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特"向师性"，使教师在学生心目中占有非常的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的。这就要求政治教师言教、身教，并且身教重于言教。孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"校花网*学生总是把教师看作学习、模仿的。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格，对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长起作用。，政治教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，表率。教师学生造就成人，尺应当是人。"要学生刻苦学习，就学而不厌，手不释卷；要学生劳动，热爱劳动；要学生讲文明礼貌，谈吐文雅，远离粗俗。 要求学生不做的坚决不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，，教师要时刻注意的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去人，以和蔼的去对待人，以博大的胸怀去爱护学生。，才能取得教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
三、较
强的综合能力是政治教师素质中必不可少的
根据公司“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组工作安排，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距，并征求党员干部职工的意见和建议，主动把自己摆进去，查摆自身村在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。对此，我先作个发言，有不足之处，请各位给予批评指正。
一、 存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。二是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。三是对党的性质宗旨的理解还不透彻，知识概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，执行不够严格，落实不够到位。比如，有时遇到紧急事情，只以口头、电话等形式打个招呼，然后才报备。
2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性，满足于集体学习、培训，在自学上投入的精力不够、效果不理想。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排，融汇贯通不够、与实际工作结合不足。三是对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。
3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为名服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是面对当前面临的复杂形势和各种风险挑战，政治定力不坚强，正气定力不充足，勇于担当的斗争精神还欠力度。二是对待工作，内心想要出成绩出亮点的愿望比较迫切，还没有达到韬光养晦的精神境界。三是更多地考虑如何能将上级精神落实好，在工作中存在由于工作权限，常常无法高效完成工作，与计划时间内完成差距甚大。
4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。能够严格遵守党的组织制度，并且坚守党的政治纪律和政治规矩。
5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。工作中，积极与群众保持血肉联系，做好本职工作。
(二)对照《准则》“八个是否”存在的问题
1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。政治敏锐性还不高，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。
2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。自入党以来，一直严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线和党的基本路线不动摇，与党保持高度一致。
3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。我能够自觉和鉴定维护以习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。能够较好地贯彻执行中央八项规定精神。
5、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员全力，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。主要体现在认识还存在一定的偏差。对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透，对民主集中制的重要性认识不足。
6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。不存在这方面的问题。
7、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利方面。不存在行使权力方面的问题。
8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败做斗争方面。工作中，我能够坚持党性原则;生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友，同时，依然保持勤俭节约、过紧日子的思想，做一个朴实的人。
(三)对照《条例》“五个是否”方面
1、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。一是在重大原则问题上，没有公开发表过任何与党中央不一致的言论。二是在落实党中央和上级决策部署时，对工作比较重视。
2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。不存在这方面的问题。
3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。不存在这方面问题
4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。不存在这方面问题
5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味、违反社会公德、家庭美德等问题。不存在这方面问题
二、存在问题的原因剖析
一是主观上对党的理论的系统研究和理解不够深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对理论和实践的辩证唯物关系理解不深，不能很好地运用理论去指导实际工作，存在学用两张皮的现象。
二是党性锤炼欠缺，锐意进取的精神缺失，对党员要不断增强党性修养的认识不到位，从思想上放松了自身党性锻炼的主动性、自觉性，没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来，没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，使之成为克服自身村在问题的利剑。
三是缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神，不敢尝试从旧的模式中解放，进取心不够，思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。
三、下一步改进的放向
下一步，将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，形成落实清单，认真抓好整改。
(一)不断加强学习
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在工作上。通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。
(二)做到绝对忠诚
坚定不移、全面贯彻执行党额度基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强道路自信、理论自信、核心意识、看齐意识，自觉维护以习近平同志为狠心的党中央权威，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉把思想统一起来，把工作落实到位。
一、深入动员，组织自查
在区委6月12日召开科学发展观学习教育活动对照检查阶段动员会后，街道党委立即召开会议，认真学习领会区委会议精神，结合街道、社区实际，详细制定了街道党委《科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》，并于6月14日召开了对照检查阶段动员会，街居全体参学人员和部分离退休党员代表参加了动员会。会上，街道党委书记夏春秋同志对第一阶段工作进行了概括总结，对第二阶段各环节的工作进行了详细的部署。街道党委副书记、纪委书记董兴山同志宣读了《胥各庄街道党委科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》。
在此基础上，按照落实科学发展观、建设沿海强区、打造滨海新城和“为民、务实、清廉”的总体要求，我们组织党员干部紧密结合实际，紧紧围绕《中共*市*区委关于在全市党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》，按照“六查六看”和“三查一看”进行了认真的自查。
二、认真撰写剖析材料
按区委和街道党委的统一安排，街道、社区的党员干部都认真撰写了个人自查剖析材料，都结合自身实际，围绕“自我估价、存在问题、产生原因、努力方向”四个方面深刻进行剖析。街道领导班子、领导干部对照“六查六看”进行剖析，撰写了3000字左右的剖析材料；普通党员干部对照“三查一看”进行自查，撰写了2000字左右的自查材料。
三、广泛征求意见
班子和个人自查剖析材料形成后，街道、社区分别召开座谈会、发放征求意见表来广泛征求意见。共下发《征求意见表》1296份，召开座谈会13次，征求到了很多意见和建议。主要是街道、社区经济基础薄弱，应该加强经济发展；街道、社区党员典型培树不多，应加强社区党员的宣传力度。
四、下步工作打算
一、深入动员，组织自查
在区委6月12日召开科学发展观学习教育活动对照检查阶段动员会后，街道党委立即召开会议，认真学习领会区委会议精神，结合街道、社区实际，详细制定了街道党委《科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》，并于6月14日召开了对照检查阶段动员会，街居全体参学人员和部分离退休党员代表参加了动员会。会上，街道党委书记夏春秋同志对第一阶段工作进行了概括总结，对第二阶段各环节的工作进行了详细的部署。街道党委副书记、纪委书记董兴山同志宣读了《胥各庄街道党委科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》。
在此基础上，按照落实科学发展观、建设沿海强区、打造滨海新城和“为民、务实、清廉”的总体要求，我们组织党员干部紧密结合实际，紧紧围绕《中共唐山市丰南区委关于在全市党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》，按照“六查六看”和“三查一看”进行了认真的自查。
二、认真撰写剖析材料
按区委和街道党委的统一安排，街道、社区的党员干部都认真撰写了个人自查剖析材料，都结合自身实际，围绕“自我估价、存在问题、产生原因、努力方向”四个方面深刻进行剖析。街道领导班子、领导干部对照“六查六看”进行剖析，撰写了3000字左右的剖析材料；普通党员干部对照“三查一看”进行自查，撰写了2000字左右的自查材料。
三、广泛征求意见
班子和个人自查剖析材料形成后，街道、社区分别召开座谈会、发放征求意见表来广泛征求意见。共下发《征求意见表》1296份，召开座谈会13次，征求到了很多意见和建议。主要是街道、社区经济基础薄弱，应该加强经济发展；街道、社区党员典型培树不多，应加强社区党员的宣传力度。
四、下步工作打算
