按照乡党委关于巡察整改专题组织生活会生活会的统一部署和要求，2021年2月28日，党支部召开了巡察整改专题组织生活会。现将有关情况报告如下：
在乡党委的具体指导下，我们按照《阿北乡巡察整改专题组织生活会方案》要求，围绕组织生活会主题，进行针对问题、查找原因不足、原因，撰写对照检查等规定动作，对开好专题组织生活会作了充分准备。
一、 明确专题民主生活会主题
这次专题民主生活会以“巡视整改”为主题。严格按照全面从严治党和市委巡视工作要求，树牢 “四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持把巡视整改作为重要工作住务,紧扣巡视反馈问题，对照查摆分析，把问题摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，切实强化抓好巡视问题整改的思想自觉和行动自觉。扎实做好每个环节工作，确保整改彻底、整改到位，真正将巡视成果转化为推动工作发展的强大动力，助推乡村工作迈向新台阶。
二、认真做好会前准备工作
（一）深入抓好学习,采取集中学习和分散自学相结合的方式,继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和市委关于巡视反馈问题整改落实工作的部署要求。
(二)主动认领查摆问题。认真对照市委巡视反馈问题，对号入座、主动认领，深入查摆问题，结合工作实际，进一步征求意见建议，切实把问题找准找实。
（三）深入开展谈心谈话。领导班子成员和党员之间相互谈心谈话、交流思想、交换意见，主动接受党员提出的批评意见，及时改正不足之处。
（四）认真撰写对照检查材料和个人发言提纲。对照巡视反馈意见及整改落实工作要求，结合工作实际，深刻检视、逐项查摆、逐条回应，形成对照检查材料和个人发言提纲。
三、认真开好民主生活会
民主生活会有党组书记主持召开，全体党员参加。代表领导班子进行对照检查，然后其他党员逐人进行发言、开展自我批评，每名同志发言结束后，其他成员逐一提出批评意见；其他班子成员提出批评意见后，作自我批评东同志进行表态发言。会议后范忠祥同志总结会议情况，提出整改工作要求。
本次专题民主生活会，领导班子和全体党员认真贯彻巡视整改精神，严肃开展批评和自我批评，针对巡视问题，触及思想、抓住要害，相互批评开成不公、直截了当、点到要害，开出凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的好氛围。
四、通报民主生活会情况及有关后续工作
（一）通报民主生活会情况。民主生活会召开情况在适当范围进行了通报，主要通报了会前准备、查摆东主要问题、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
委组织部《关于以“整改落实巡视反馈问题”为主题召开县级党和国家机关党员领导干部专题组织生活会的通知》要求，确保@@@@@@村党支部整改落实巡视反馈问题专题组织生活会开出高质量、取得好效果，结合实际，制定如下方案。
一、会议主题
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于巡视工作和视察甘肃时作出的“八个着力”重要指示精神，按照新时代党的建设总要求，精准对标省委第四巡视组反馈问题，结合思想工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，切实抓好巡视反馈问题整改落实。
二、做实做细各环节工作
一是强化理论学习。聚焦省委第四巡视组巡视整改要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，特别要认真学习研读习近平总书记关于巡视工作的重要指示和视察甘肃时的重要讲话精神，同学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和《习近平谈治国理政》（第一、二卷）结合起来、融会贯通，深入细致学、联系实际学、带着问题学，深刻理解全面从严治党的内在要求，切实增强开好专题组织生活会、抓好整改落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
二是深入谈心谈话。充分发挥谈心谈话对高质量召开专题组织生活会的重要作用，支部书记与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与党员之间广泛谈，党员之间相互谈。谈心谈话要一对一、面对面，坦诚相见、交流思想、交换意见，既谈自身和对方存在的问题，也谈改进提高的意见建议，避免泛泛而谈、偏离主题，切实把问题谈透、把思想谈开。支部班子成员要认真做好谈心谈话记录。
三是深刻对照检查。坚持问题导向，对标对表对准省委第四巡视组巡视反馈问题，聚焦“四个意识”树得不牢、党的领导作用发挥不充分，重业务轻党建、党的建设存在明显缺失，全面从严治党不力、执行廉洁纪律不严格等3个方面问题，认真梳理，深查细找，切实把自己摆进去，从中反思自身问题，深入进行剖析，真正把问题找准找全找实。
四是认真撰写对照检查材料和发言提纲。党支部书记要主持研究起草班子对照检查材料，其他党员自己动手撰写发言提纲并报主要负责同志审阅把关。检查材料和发言提纲要坚持严字当头、实字托底，紧扣专题组织生活会主题，结合思想、组织、作风、纪律和分管领域工作进行深入分析，深挖思想认识根源，深入检视党性修养差距，开门见山、突出主题，剖析到位、触及灵魂。
五是严肃开展批评和自我批评。紧紧围绕会议主题，用好批评和自我批评武器，坚持实事求是，发扬党内民主，强化党内监督，严肃认真提意见，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子。自我批评要落细落小、触及问题、触及实质，整改措施要对着巡视反馈问题去，可操作、能落实。相互批评既要出于公心、与人为善，又要敢于交锋、揭短亮丑，真刀真枪、红脸出汗。批评和自我批评要聚焦巡视反馈问题，不跑偏、不散光、不打折、不走样，做到见人见事见思想、灵魂深处受触动。对各种不同意见要认真听取、正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉，达到“团结——批评——团结”的目的。因故不能参加会议的同志，应当提交书面发言材料。会后，党支部班子将会议情况和批评意见转告缺席的同志。
六是拿出过硬措施抓整改。针对查摆出来的问题，按照县委《关于省委第四巡视组反馈意见的整改落实方案》要求，牢记整改承诺，坚定整改决心，细化整改措施，落实整改责任。对近期能够解决的问题，要即知即改、立行立改、见底见效；对短期难以解决的问题，要明确整改路线图和时间表，限期整改；对新发现的问题，要及时跟进、防微杜渐；对面上存在的普遍性问题，要开展专项整治；对难点焦点问题和历史遗留问题，要整合力量、集中攻坚，做到件件有着落、事事有回音。
三、有关要求
一要提高政治站位，打牢思想基础。深刻认识开好专题组织生活会是落实省委巡视整改任务的重要内容，是持续推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的重要契机，是对“四个意识”强不强、工作作风硬不硬的一次直接检验，切实把思想和行动统一到中央部署和省委、市委要求上，统一到县委整改安排上，坚决落实政治巡视要求，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
二要主动认领责任，强化政治担当。党支部班子和党员要对照省委第四巡视组反馈指出的问题和提出的意见建议，坚决把自己摆进去，主动认领问题、主动承担责任、主动推进整改，防止事不关己高高挂起，做到真认账、不推诿，真反思、不敷衍，真整改、不放过，确保取得实效。
巡视巡察工作是党内监督的战略性制度安排，凝聚着全面从严治党理论、实践、制度创新的重要成果，彰显了中国特色社会主义民主政治监督的制度优势。以下是小编和大家分享的巡察培训交流发言材料资料，提供参阅，欢迎你的阅读。
巡察培训交流发言材料一
各位领导，同志们：
大家好!我是XXX，很荣幸能参加此次讨论交流活动。下面我就讨论内容交流一下自己的看法。
巡视巡察工作是党内监督的战略性制度安排，凝聚着全面从严治党理论、实践、制度创新的重要成果，彰显了中国特色社会主义民主政治监督的制度优势。党的xx大以来，习近平总书记始终高度重视巡视巡察工作，反复强调要让巡视成为“国之利器、党之利器”。要求完善巡视巡察上下联动格局，高质量推进巡视巡察“零死角、全覆盖”。学习好、贯彻好习总书记重要指示精神，就是要我们坚守职能定位，履行初心使命，切实推动新时代巡视工作高质量发展，为巩固发展反腐败斗争提供坚强保证。今天，我主要就如何加强巡视巡察队伍建设与大家进行讨论交流：
习近平总书记明确要求完善巡视巡察格局。在XXX机关内部，就是要进一步加强部巡视部门的领导地位，自上而下统筹推进各级巡视巡察工作，推动建立形成上下联动的监督网。如何织好这张网?关键是靠建设一支忠诚、干净、担当的巡视队伍。我相信此次培训目的也在于此。落实好维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导这个新时代巡视工作的“纲”和“魂”，归根结底要靠人，因此如何培养人，便显得尤为重要。
首先，是要严格巡视工作内部管理。
XXX巡视工作要始终围绕规范化建设这条主线，不断加强巡视工作内部管理。按照统一领导，分级负责的原则，不断完善内部运行机制，促进巡视工作深化发展。各级巡视部门要坚持实事求是，依法依规工作，严格落实巡视报告问题底稿制度，凡是写进巡视报告的问题都要有底稿做支撑。要严格按照党章、巡视工作条例办事，严守职责边界，严禁超越职权，不得干预巡视单位正常工作，使巡视经得起人民和历史的检验。要结合所属人员政治素质、业务素质和身心素质等方面综合考量，建立选拔任用机制，选好配强巡视干部。同时还要通过“以干代训”“集中培训”“上挂下派”等方式，加大教育培训力度，提高巡视巡察干部履职能力。
第二，是要规范巡视工作制度设定。
首先，巡视干部要解决好查什么的工作制度。巡视工作要始终坚持以人民为中心的政治立场，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为检验工作的根本标准，群众痛恨什么、反对什么，就重点巡视什么、纠正什么。要重视巡视前的问题收集和巡视过程中的走访座谈制度，着力发现，违反党的“六项纪律”、搞“七个有之”等腐败问题和作风问题，确保做到既广泛发动收集，又精准鉴别实施，实现纠治问题零失误、零差错。
其次，巡视干部要解决好怎么查的工作制度。全体巡视干部要及时总结前期XXX巡视实践创新经验，把好的做法固化为制度。全面梳理完善现有制度，不断提高针对性和实效性。围绕巡视工作重点环节，优化程序、细化流程、严格标准。研究制定巡视组组长负责制实施办法，明确巡视组其他人员职责任务。健全完善各级巡视办公室职能定位，做好“统筹协调、指导督导、服务保障”等各项工作。
最后，巡视干部要解决好巡察后怎么办的制度设定。扎实做好巡视的“后半篇文章”是巡视工作成功与否的关键一环，巡视干部要始终坚持发现问题和整改落实并重，建立发现问题后的分析机制，要结合巡视发现的共性问题，剖析原因、堵塞漏洞，扎牢制度笼子，规范权力运行，深化标本兼治，不断促进“不敢腐、不能腐、不想腐”的一体化进程。同时，要改进反馈问题机制，坚持全面整改和重点整改相结合，反馈时列出需要整改的重点问题，以点带面，从而促进全面整改。
最后，是要加强巡视干部自身修养。
第一，要强化综合素质。全体巡视干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，特别是要把习近平总书记关于巡视工作的重要论述学习到位，精读原文、深学原义、细悟原理，做到内化于心、外化于行。要善于把理论知识与巡视实际工作相结合，始终保持昂扬向上的工作状态，把掌握政策、学习业务作为巡视工作、巡察系统立身之本。要紧密结合XXX工作实际，大兴调查研究之风，盯紧XXX系统急需解决的重要问题，专项活动中查摆出现的突出问题，日常监督中反复出现的常见问题，在“深、准、透、实”上下功夫，不断推动巡视工作向纵深发展。
第二，要树立良好形象。巡视干部要始终做到严谨细致，严守原则，严格程序，不断提升巡视效能，强化质量意识和时间观念，做到见事快，动手早，处理明。要强化自我约束。面对工作中不可避免的攻关围猎，我们自身要勤念“紧箍咒”，甘当“苦行僧”，严防自我放松、以权谋私。要以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，从工作中获得快乐，在事业中实现人生价值。
第三，要严守纪律规矩。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”政治纪律和政治规矩是维护党团结统一的根本保证，严守纪律规矩，即是对党员干部党性的重要检验，也是对党员干部忠诚度的重要检验。巡视干部更要对名誉、地位、利益要想得通、看得淡、放得下，始终保持政治定力，耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验，以“功成不必在我”的精神和“功成必定有我”的历史担当，矢志不渝的推进落实巡视巡察工作。
巡察培训交流发言材料二
“巡察靠实战，平时抓备战，要战时能胜，就要在‘精刚专’上多下功夫，练就一手‘金刚钻’。”xx县纪委监委负责人在巡察干部业务培训会上强调。
该县巡察工作领导小组通过抓培训、强素质、提能力等方式，努力锻造一支政治坚定、素质过硬的巡察队伍。
业务“精”。该县每轮巡察前通过举办专题培训班，邀请相关专家及专业人员授课，讲解中央、省、市关于巡察工作的重要指示精神、有关政策解读、程序要点把握、巡察报告写作、保密纪律等方面的内容，促使巡察干部全面学习政治巡察理论，掌握巡察的方式方法及工作要点，为巡察干部进行集体“充电蓄能”。同时，制定完善县委巡察机构重要事项报告制度、信访件处理意见、移交工作暂行办法等项制度;编制巡察工作流程，对巡察准备及了解、反馈巡察意见、移交材料等环节进行规范，形成巡察制度体系。
政治“刚”。该县严格巡察干部遴选标准，把好政治关、作风关、业务关、能力关，从县直单位部门遴选优秀专业干部充实完善巡察干部人才库。巡察进驻前，以县委巡察工作领导小组名义向有关单位发函，提醒抽调巡察干部所在单位不得向巡察干部打听巡察情况、说情干扰。同时，建立巡察干部廉洁制度、回避制度等，确保巡察干部开展巡察工作的独立性、规范性和专业性。牢固树立发现问题是巡察工作的生命线思想，每轮巡察动员会都强调要求巡察干部有重大问题应当发现而没有发现是失职、发现问题没有如实报告是渎职的观念，强化使命担当。
根据《中共清涧县纪律检查委员会 中共清涧县委组织部关于认真开好脱贫攻坚巡视考核整改专题民主生活会的通知》（清组发〔2020〕39号）精神，现就召开清涧县教体局脱贫攻坚巡视考核整改专题民主生活会特制订本实施方案。
一、会议主题
这次专题民主生活会的主题是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于扶贫工作、巡视工作的重要论述，深入学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神，聚焦中央脱贫攻坚专项巡视“回头看” 反馈问题、脱贫攻坚成效考核反馈意见、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题和自查发现问题，全面对照检查，深刻剖析根源，认真开展批评和自我批评，进一步提高思想认识和政治自觉，增强责任意识和担当精神，扎实推动整改，较真碰硬解决问题，奋力夺取脱贫攻坚全面胜利。
二、时间安排
2020年5月25日
三、召开范围
教体局党委领导班子成员。邀请县委办督查室、政府办督查室负责同志列席指导民主生活会。
四、会议议程
脱贫攻坚专题民主生活会由局党委书记、局长白炜主持。会议议程三项：一是局党委书记、局长白炜局长代表教体局领导班子作对照检查；二是班子成员依次作对照检查发言，相互提出批评意见；三是总结会议部署整改工作。
五、会前准备
（一）开展专题学习（5月22日前完成）
领导班子及成员要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记关于扶贫工作、巡视工作的重要论述，深入学习习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神及听取中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”和成效考核汇报时的重要讲话精神，深入学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神，深入学习国务院扶贫开发领导小组脱贫攻坚成效考核和专项巡视“回头看”发现问题整改工作电视电话会议精神，深入学习省委胡和平书记和市委戴征社书记关于中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”和成效考核反馈问题整改工作讲话精神，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，增强决战决胜脱贫攻坚的责任感、使命感、紧迫感，为开好专题民主生活会打牢思想基础。
(二)开展谈心谈话（5月23日前）
领导班子成员要在认真自查的基础上，深入开展谈心谈话，交流思想、交换意见。主要负责同志和班子成员谈，班子成员相互之间谈，每位党员领导干部至少要给其他同志提1条以上批评意见。同时，要采取适当方式，听取党员、干部和群众等方面的意见建议，找准找实存在问题。
（三）深入查摆问题（5月23日前）
领导班子及成员要紧扣主题，严格对照中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题、脱贫攻坚成效考核反馈意见、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题和自查发现问题，从四个方面深入查摆，对照检查。
1.思想认识不到位的问题。重点查摆贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署不到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想知行合一、学用结合还有差距；学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命体会不深刻；学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述不深入，政治站位不够高，对脱贫攻坚的艰巨性、紧迫性认识不到位等问题。
2.责任落实不到位的问题。重点查摆教育脱贫攻坚各项责任落实不到位，定点帮扶调研不够深入，发现问题解决不够及时等问题；整改压力传导不够到位，直面问题意识不强，存在层层递减、敷衍应付整改现象，整改责任没有落细落实等问题。
3.工作推进不扎实的问题。重点查摆“两不愁三保障”有短板弱项，教师结构性短缺，办学条件短板等问题；教育资助资金项目管理不够规范等问题；易地扶贫搬迁安置点配套学校、幼儿园建设不够完善等问题；干部驻村帮扶工作不够扎实，存在结对帮扶责任落实不到位，动态监测预警机制不健全等问题。
4.纪律作风不过硬的问题。重点查摆形式主义、官僚主义不同程度存在，调研遍访贫困对象走马观花、为“遍”而访等问题；有些干部工作作风不扎实，存在过关心态，重短期效应、轻持续长效，重摘帽、轻巩固提升等问题。
（五）认真撰写材料（完成时限5月25日前）
聚焦脱贫攻坚主题，联系思想、工作、生活和作风实际，认真撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲。领导班子主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，对班子成员个人发言提纲一一审阅把关。
根据省委巡视工作领导小组要求，为开好厅党委巡视整改专题民主生活会，制定如下方案。
一、民主生活会主题
此次专题民主生活会的主题是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提高政治站位，强化政治担当，针对巡视反馈的问题和意见建议，认真对照检查，深刻剖析原因，研究整改措施，落实省委关于开展作风突出问题集中整治专项行动要求，切实做到真改实改、全面整改，把巡视成果落实到推进应急管理事业科学发展上来。
二、认真学习相关内容
厅党委和各委员结合集中学习、个人自学等形式，认真习近平新时代中国特色社会主义思想，中央政治局相关会议、集体学习精神，习近平总书记关于巡视工作、应急管理工作的重要论述；认真学习《中国共产党章程》《中国共产党巡视工作条例》《新形势下党内政治生活若干准则》《党政领导干部选拔任用工作条例》《干部选拔任用工作监督检查和责任追究办法》等党内法规，中办关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见；确保思想认识到位、问题认领到位、法规意识到位，打牢开好专题民主生活会的思想基础。
三、梳理检视问题
厅党委和各委员对照巡视反馈的问题和意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和改进措施。检视问题要防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以下级或他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现的问题。
四、严肃开展批评和自我批评
厅党委和各委员遵循“团结--批评--团结”的方针，贯彻整风精神，充分发扬民主，开展积极健康的思想斗争，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严肃认真开展批评和自我批评，坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。党委书记代表班子作对照检查，带头开展自我批评，党委委员自我批评既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把自己的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。相互批评要真点问题、点真问题，要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提意见，落细落小，以小见大，不能以工作建议代替批评意见、以提希望代替点问题，防止好人主义。对待批评意见要虚怀若谷、闻过则喜，有则改之、无则加勉，不搞无原则的纷争。
五、抓好问题整改
把专题民主生活会后的问题整改，作为做好巡视“后半篇文章”的关键步骤。厅党委要扛牢整改主体责任，发挥牵头抓统筹协调作用，层层传导压力，根据巡视反馈问题和意见建议、专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，从严从实制订整改方案，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，以最坚决的态度，最果断的行动，最严格的纪律，最务实的作风，抓好巡视整改工作，切实取得让党员、群众看得见、摸得着、感受得到的成效。通过适当方式在一定范围内向党员、群众公开整改情况。
六、会议时间
会议拟定2020年11月**日召开，会期半天。
七、会议地点
会议室。
八、工作安排
（一）会前工作（9月**日—11月**日）
1.抓好学习教育。根据巡视反馈问题和专题民主生活会主题，整理形成《巡视整改专题民主生活会学习资料汇编》，制定学习计划，采取集中学习研讨、个人自学思悟等方式，落实学习计划，提高思想认识，把握标准要求，确保对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟取得新的突破，对党内法规知识的掌握更新有新的体会，对中央和省委关于巡视工作的相关要求部署的认识有新的提升（机关党委负责落实）。
2.认真梳理意见建议。认真梳理，列出省委巡视组巡视发现的主要问题，向省政府相关厅局、各市应急管理局、相关企业和单位、厅机关各处室及厅属各单位征求的意见建议（机关纪委负责落实）。
3.开展谈心谈话活动。厅党委成员之间，党委成员与分管处室和单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表，开展谈心谈话，交流思想、交换意见。要紧扣专题民主生活会主题，针对巡视发现的问题，谈贯彻落实党的路线方针政策和中央及省委重大决策部署方面的差距不足、贯彻落实全面从严治党战略部署方面的差距不足、贯彻落实新时代党的组织路线方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想。
4.撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。厅党委和党委成员根据党章及有关文件精神，认真查摆问题，进行党性分析，提出整改措施。要紧密结合实际，把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以下级或他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现存问题。在此基础上，认真撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲，既摆事实讲情况，又进行深刻党性分析，见人见事见思想，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就轻。厅党委书记主持起草领导班子的对照检查材料（办公室负责落实），并经集体研究审定；党委成员要自己动手撰写发言提纲，党委书记对班子成员个人发言提纲审阅把关（政治部负责落实）。
（二）召开会议（2020年11月**日）
厅党委于会议召开前10日向省纪委、省委组织部上报专题民主生活会工作方案的请示，并向省委巡视办、省纪委监委监察五室沟通汇报，待审核同意后召开会议。会议邀请省纪委、省委组织部、省委巡视办等单位相关领导和同志莅临指导（机关党委责落实）。
会议议程（会议主持词由政治部负责）
会议由厅党委书记、厅长***同志主持。
1.通报本次民主生活会征求意见建议情况（机关纪委负责）；
2.厅党委书记代表领导班子作对照检查；
3.厅党委成员逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；
4.请莅临会议的省纪委监委（或省委组织部）领导作点评讲话；
5.厅党委书记作小结。
（三）会后工作（11月**日—**月**日）
1.修改完善材料。厅党委领导班子及成员根据会议提出的意见建议，对对照检查材料发言提纲作进一步修改完善，统一上报厅党委。
2.制定整改措施。厅党委委员结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题，制定有针对性的措施，形成厅党委和党委委员整改清单。整改清单要聚焦具体问题，逐个进行研究，做到整改问题具体量化，整改进程和整改效果可检查、可监督。厅党委书记作为整改工作第一责任人，紧盯突出问题、重点问题、难点问题，亲自上手、亲自协调、亲自督办，严格实行销号制。
整改要动真碰硬，紧盯重点问题和关键环节，坚持经常抓长期抓。对具备整改条件的，必须雷厉风行、迅速解决；对不具备整改条件的，要积极创造条件，制定方案、细化举措，明确时间表、路线图、任务书，抓细抓实，尽快解决。按照“条条要整改、件件有着落、事事有回音”的要求，扎扎实实做好巡视整改“后半篇文章”，确保整改落到实处。
3.及时报告情况。11月**日前，向省纪委、省委组织部上报民主生活会情况报告，同时报省委巡视办、省纪委监委监察五室备案（政治部负责落实）。
4.做好整改落实。将厅党委整改方案印发厅领导及机关各处室和厅属各单位（政治部负责落实），并督促抓好整改落实（机关纪委负责落实）。
八、工作要求
（一）民主生活会期间，厅党委班子成员一般不安排出差、休假，不得请假。
（二）驻厅纪检组，厅办公室、政治部、机关党委、机关纪委负责同志列席专题民主生活会。
（三）党委书记是开好这次专题民主生活会的第一责任人，认真组织开好专题民主生活会。要带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，准确掌握党中央有关规定，结合班子实际提出开好民主生活会的具体要求，确保聚焦主题，不跑偏、不散光。要发挥把关作用，主持起草领导班子检视剖析材料，督促班子成员对照检视、谈心谈话，审阅班子成员检视剖析材料。要发挥示范带动作用，带头开展批评和自我批评，及时指出和纠正批评和自我批评中可能出现的不良倾向，营造严肃认真的氛围。
根据县委统一部署，2019年3月27日至4月17日，县委第四巡察组对我局开展了集中巡察，并于5月22日，反馈了巡察意见。按照县委巡察工作领导小组要求，我局计划于7月10日下午召开局党组巡察整改专题民主生活会，特制定实施方案如下。
一、会议主题
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神、学习习近平总书记关于巡视工作重要指示精神和中央和省、市、县委关于巡视巡察工作的有关要求，对照反馈问题和意见建议，深刻剖析存在原因，聚焦巡察反馈问题和意见建议，主动认领责任，深刻剖析问题，认真开展批评和自我批评。
二、开展范围
党组全体成员。
三、实施步骤
(一)会前准备
1、制定局党组巡察整改专题民主生活会实施方案。认真制定民主生活会实施方案。实施方案应明确会议主题、召开时间、参加人员和相关要求。
2、强化政治理论学习。领导干部要认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党巡视工作条例》，深入学习领会党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、学习中央和省、市、县委关于巡视巡察工作的有关要求，学深学透，弄懂弄通增强从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
3、开展谈心谈话，征求意见建议。深入开展谈心谈话，党组负责人同其他党组成员分别谈心谈话，着重指出存在问题和不足，指导明确整改方向；局党组成员之间互相谈心谈话，交流思想，交换意见，并与分管联系的工作人员谈心谈话，广泛征求意见建议。
4、剖析典型事例，主动认领责任。从巡察反馈的突出问题中筛选出若干典型事例，召开专题党组会进行剖析。党组成员结合自身实际，深入剖析典型事例产生根源，主动认领责任，深刻吸取教训。
5、认真撰写对照检查材料和个人发言提纲。局党组的对照检查材料和局党组成员的个人发言提纲应当落实以政治建设为统领深化政治巡察的要求，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把问题摆进去，坚持举一反三、吸取教训，着重从党的领导、党的建设、全面从严治党等方面开展对照检查，深入分析原因，明确整改方向。
6、严肃开展批评和自我批评。局党组成员要勇于开展批评和自我批评，达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的。
(二)会议安排
会议时间:2019年7月10日下午
会议地点:待定
参会人员: 会议由党组书记主持，全体党组成员参加。县委巡察工作领导小组成员、县委巡察组组长、派驻纪检组组长到会指导。
会议议程:
1、党组书记 同志代表单位局党组作对照检查。
2、党组成员逐一进行对照检查，作自我批评，明确整改措施，其他成员对其提出批评意见，帮助完善整改措施，本人做表态发言。
3、县委巡察组组长胡立峰同志进行点评。
4、县委巡察工作领导小组成员XX同志提出整改工作要求。
四、会议要求
（一）认真开展批评和自我批评。局党组成员要紧紧围绕巡察组向商务和投资促进局党组反馈意见，联系思想和工作实际，实事求是地开展批评和自我批评。自我批评应当联系实际，触及思想，落实落细，坚决克服和纠正敷衍了事、避重就轻、表功摆好、文过饰非等现象。相互批评应当动真格、“有辣味”，直截了当开展批评、指出问题、提出改进建议。
（二）严肃专题民主生活会纪律。会议期间领导干部要严格遵守会议纪律，认真做好会议笔记。对无正当理由不参加会议或敷衍应付会议的党员领导干部，给予严肃批评教育。
关键词:实验教学;巡视;策略
有效的课堂巡视，可以从实验操作、实验记录、课堂纪律入手进行巡视。有些老师会犯巡而不周的问题，会落下个别小组;也有老师对不合“胃口”的记录视而不见;还有些老师淡化了学生的经验。笔者将结合一线教学浅谈巡视的一些策略。
一、巡而视之，关注学生的实验操作
大教育家陶行知曾说:“教的法子要根据学的法子。”教师的巡视是为了更好地“深人”学生，巡而视之，在科学实验中笔者认为首先要关注学生的实验操作。笔者执教三上《比较材料的韧性》，课本中呈现的材料是带有小孔的塑料尺、铁尺和木尺，实际上教具中的材料为塑料棒、铁棒和木棒，这无疑给操作带来了难度，我的做法是在材料的一端挂重物，为了不让重物滑落，就用手指抵住重物，我觉得较难操作，学生在用手抵住重物时的力度不好掌握，轻了要滑落，重了弯曲的距离就变短了，量弯曲的距离也是较难的，对于这样难度的实验，老师的巡视就变得尤为重要，我采取先整体巡视后个别巡视指导的策略，尽可能不落下一个小组，对于实验展开较为顺利的小组只需稍加停留，简单指导即可;对于动手能力较弱的小组，老师一定要耐心指导，有必要的话，老师可亲自示范一组实验，剩余的让学生操作。在学生实验时，老师的巡视不仅要照顾到每个小组，而目对于一些:意外情况尤其要关注，问清原因。
二、巡而查之，关注学生的实验记录
很多公开课，老师会在学生做实验的时候去巡视，既然去巡视，应该要落到实处，除了关注学生的操作也要关注学生的实验记录。比如，涉及到数据的话，老师应该记下各小组第———手的数据，以便于更有效的汇报。市里有位老师执教《摆的研究》，有个环节是“摆的快慢与摆锤重量有无关联的研究”，最后呈现的数据是这样的。这样的数据非常完美，学生顺理成章的得出了结论:摆的快慢与摆锤重量没有关系。整节课似乎无懈可击，看来老师的巡视是有效果的，是不是真的是这样?事后了解到有一个小组原来的数据并不是一样的，后来偷偷改的，因为老师让做完实验的小组把数据展示在白板上，这个小组受到了其他小组数据的影响，所以他们在私底下偷偷改了数据，才有了这样完美的数据。如果老师能够在巡视时能够先记下各小组的数据，做到心中有数，那么在汇报时就能发现改数据的情况，老师可以做相应的调整，培养学生尊重数据的科学态度。笔者在执教《材料在水中的沉浮》时，巡视的时候发现7个小组的记录单都写着实心木片是浮的，只有第8小组、写着实心木片是沉的，跟他们交流后，他们的看法是木片吸水后变重了，所以沉下去了。那么第8小组还要不要汇报?笔者认为必须要汇报，还要让全班同学一起来思考，同时也让第8小组的学生觉得自己的发现是有价值的，让学生明白凡事无绝对，总有特殊情况存在。老师在巡视学生记录的时候，不可打着巡视的大旗寻找所谓的“标准”答案，置其小组不顾，发现某些小组的记录跟结论相悖时在汇报阶段直接跳过，追求所谓的“平顺”，这样的巡视不要也罢。老师发现不一般的记录应该要与学生对话，或帮助或解答或转化为新的教学资源加以利用，如果采取冷淡处理，长此以往，学生的实验兴趣肯定大打折扣，甚至对科学课丧失兴趣。
三、巡而亲之，关注学生的情感体验
课伊始，老师应该以亲切的目光扫视所有的同学，让学生觉得老师不是“高高在上”的。由于科学课的特殊性，基本上都是几个小组围坐一起，虽然铃声已经响过，还会有有些人还在“高谈阔论”，此时老师可以走下讲台轻轻地走进他的身边轻抚他的小脑袋或轻拍他的肩膀，相信学生会明白老师的用意。在上课过程中，老师讲课时或学生发言时也会有个别学生没有认真听讲，老师可借机巡视轻抚提醒，既保护他误的隋况不宜直接否定，而是要先肯定学生的思考过程、再明察思维过程、规范书写过程。通过各种方法让学生去认识自己错在何方，同时善于抓住学生的合理推导展开探究，带着学生一起解决问题。在上课过程中，老师讲课时或学生发言时也会有个别学生没有认真听讲，老师可借机巡视轻抚提醒，既保护他们的自尊，又不会中断发言者的思绪。在实验操作过程中，我经常能听到“老师，他们不让我做实验”了类似的话语，还有一些受到冷落的学生，他也不向老师诉苦，就坐在座位无所事事，像这样的学生老师在巡视时一定要多关注，帮助他们融人集体。我喜欢在上课前问课代表，上一节课哪些同学被批评了，那么在巡中可以给他们一个微笑或肯定的眼神，尽可能让他们多发言，一扫前期的阴霾，重新找回自信。
参考文献:
［1］刘芳．试论小学科学教学所存在的问题及解决策略［J］．科技风，2017，(11)．
一、主要工作情况
（一）以提升监督质效为目标，推动巡察监督有效开展
1.坚持稳中求进工作总基调，聚焦主责主业，在巡察形式上迈出新步伐。根据**、区委的部署安排，推动全区巡察工作有序开展。全年部署召开4次巡察干部见面会、4次巡察动员会、10次巡察进驻动员会、8次巡察情况反馈会，稳步推进4轮常规巡察，根据**部署开展了交叉巡察和村级巡察，率先完成了对省定贫困村巡察全覆盖任务，协助对接**脱贫攻坚专项巡察。2019年计划完成对16个党组织巡察，实际开展了21个党组织的巡察，完成全年任务的140%。
2.坚持提升发现问题能力，加强业务指导，在巡察成果上收获新成效。“四举措”着力提升发现问题能力。一是加大培训力度。举办5次巡察干部巡察理论、技能专业培训专题辅导，邀请5名经验丰富的巡察干部言传身教，印发巡察培训教材100余册，组织全部4轮126名巡察干部学习、领会。二是强化检查督导。牢牢把握政治巡察定位，加强对各巡察组落实深化政治巡察情况进行督导检查，巡察办多次组织召开专题会议解决巡察组遇到的巡察瓶颈、困难。三是加强部门协调。协调纪检监察、组织、政法、审计等单位提供被巡察单位相关情况共59次，实现信息互通，增强发现问题的针对性、推动力。全年电视台报道11次，加强宣传发动和教育引导工作，营造巡察工作良好氛围。四是注重总结提升。对开展的工作及时进行总结，及时将实践中好的做法固化为经验。全年形成交叉巡察、村级巡察、落实中央巡察整改、整治群众身边腐败和作风问题等专项工作书面总结报告12份，为上级决策提供参考。印发《巡察动态》16期，其中《压实巡察工作责任 灵活运用方式方法》村级巡察总结受到省委巡视办肯定并在全省*会上作了发言交流,区委**书记在阅后亲自做出批示，肯定我办经验总结，要求深化完善，加以发扬。
2019年，在发现问题线索上取得较大突破，4轮巡察，对*个省定贫困村，*个镇（街道）党委，*个区直单位共*个党组织进行巡察监督，在已完成的第二、三、四轮巡察中，共发现问题427个，线索71条。相比2018年第一轮巡察，平均每轮在发现问题、线索的数量上分别提升51%和48%。
3.坚持问题导向原则，狠抓责任落实，在推动整改上实现新提升。着力做好巡察“后半篇文章”，制定有效措施，切实推动被巡察单位落实整改工作。一是制定整改相关文件制度2份，向前三轮17个被巡察党组织发出规范整改标准要求的通知。二是落实区委巡察工作领导小组全体成员参加巡察反馈会议制度，小组全体成员参加全部4轮巡察反馈会议，传导巡察整改责任压力。三是进一步完善巡察整改情况报告制度，严格执行被巡察党组织两个月内报送阶段性整改情况报告，一年内报后续整改情况。四是加强督办力度，根据区委主要领导指示，督导对被巡察对象巡察整改情况。五是落实书记专题会书记点人点事相关部署，在第四轮书记专题会，书记点出具体问题5个，点出具体人5名，提出具体办理意见，传导巡察整改压力力度。截止目前，已推动完成整改288项，建立完善机制制度99个。
4.坚持成果运用根本，强化线索督办，在问题线索办理上取得新突破。一是在“两个严谨”上下功夫，提高巡察线索移交质量。加强对巡察材料的审核把关，严格巡察报告引用“已有处理结论的问题”的比例，做到“内容真实严谨”；严格要求区委巡察组提交巡察报告、领导干部问题线索报告、谈话情况报告、专题报告等四类材料，确保相关材料辅证、支撑完整，做到“材料证据严谨”。二是定期对账，加强督办。根据《中国共产党巡视工作条例》《关于省委巡视组发现问题线索管理的若干意见》等有关规定，进一步细化工作要求，定期与区纪委监委、区委组织部等相关部门对账，全程跟踪督办问题线索件办理进度。截止目前，共移交问题线索87条，推动立案10宗，给予党政纪处分10人，有效推动问题线索办理落实落地。
（二）以健全工作机制为根本，提升巡察监督工作水平
1.修订五年规划，着力把握根本指针，在总体布局上构建新骨架。全面贯彻落实关于市县党委在一届任期内实现巡察全覆盖的要求，重新制定《中共**市**委巡察工作规划（2018-2022年）》，部署落实“三个全覆盖”：一是2019年全面完成对省定贫困村的巡察全覆盖；二是完成对所有镇（街道）、党（工）委工作部门、政府部门和直属机构、人民团体、区管国有企事业单位党组织的巡察全覆盖；三是坚持有形覆盖和有效覆盖相结合，实现对村级党组织巡察全覆盖。明确了区委本届任期内**巡察工作的“路线图”和“任务书”。
2.完善配套制度，着力夯实工作基础，在制度建设上取得新进展。制定并实施《关于开展区委巡察组异地交叉巡察试点工作的方案》，根据**统一部署，积极落实异地交叉巡察；制定《中共**市**委巡察工作领导小组关于进一步深化巡察整改工作的实施意见（试行）》《关于进一步规范被巡察党组织报送巡察整改材料制度的通知》，加强和规范区委巡察整改工作；制定4轮《巡察工作方案》，指导各轮巡察工作稳步推进；建立书记专题会听取巡察汇报情况报备制度，进一步压实主体责任。制定《关于全区村级党组织巡察全覆盖的实施意见》，指导我区行政村、建制社区党组织巡察。全年建立健全制度、方案等文件10项。
3.强化统筹推进，着力对标中央精神，在政治定位上达到新高度。根据上级部署要求,及时调整、修订、细化、补充巡察工作制度规定。第三、四、五轮巡察，将坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良恶劣影响、落实意识形态工作责任制情况、推动“扫黑除恶”专项斗争情况等新增为巡察监督的重要内容；第五轮巡察，增设宣传部专员对落实意识形态工作责任制情况进行巡察，明确独立的意识形态工作巡察报告要求。及时将习近平总书记视察**工作提出的关于“加强党的领导和党的建设”各项要求写入区委巡察规划，作为巡察重点，上升为制度要求，坚决践行“两个维护”。
（三）以加强组织建设为手段，夯实巡察监督基础保障
1.选优配齐队伍，着力补齐人力短板，区委巡察机构汇聚新动能。区委高度重视巡察机构队伍建设，重新核定“一办四组”十五个专职编制，并下大力气选优配齐巡察专职干部，挑选政治过硬、年富力强、能力突出、廉洁自律的优秀干部担任巡察组正副组长。选调文字综合、法律、审计等紧缺型人才到巡察机构，培养骨干力量，建立了涵盖全区各个部门，多达48名后备巡察干部的人才库，构建起“3+3”的“动静结合”的巡察人才机制（“3”即每个巡察组固定配备3名专职人员，“3”即根据被巡单位实际，动态抽调配备3名专业人员）。目前，全区已配齐8名巡察正副组长、6名巡察专员,48名巡察备用人才的巡察队伍，有效保障了巡察工作的开展。
2.加大干部轮岗，着力激发队伍活力，巡察干部队伍呈现新风貌。加大专业培训、日常培训、“以干代训”力度，协商有关部门，建立并逐步完善优秀年轻干部到巡察机构锻炼机制，发挥巡察熔炉作用。组织实施前四轮巡察前巡察干部理论、技能专业培训，保证所有抽调人员受到巡察专业培训和实战经验；分5批抽调各部门机关优秀年轻干部到**交叉巡察组、区委巡察组进行锻炼，干部党性、思想觉悟大幅提高。今年以来交流锻炼全区副科级以上干部24名，普通干部48名，数名抽调巡察干部被区委委以重任，巡察熔炉作用得到有效发挥。
3.强化监督管理，着力锻造巡察“铁军”，纪律作风建设跃上新台阶。重视关心巡察干部的成长，进一步加大巡察干部与区纪委、区委组织部机关干部的轮岗交流力度；严格落实“九条禁令”和借用干部“八不准”，改进借用干部管理制度；建立我区“巡察后评估”制度，对抽调干部进行客观评估，为区委、干部所在单位提供参考依据；对巡察干部发生的以巡谋私、跑风漏气等违纪行为，及时核查、严肃处理，用铁的纪律锻造忠诚干净担当的巡察干部队伍。值得肯定的是，全年没有发生一起巡察干部违规违纪情况。
在肯定工作成绩的同时，我们也要清醒地看到，我区巡察工作还存在着一些困难和问题。主要是：巡察任务量大面广，目前巡察机构现状无法满足深化政治巡察、村居巡察全覆盖的需要；新任巡察干部多，能力水平和巡察工作发展还不相适应，巡察技能仍需进一步提高；村级巡察尚处于起步阶段，巡察方式、手段多样性不足，村级巡察全覆盖任重而道远；巡察整改推进缓慢，利剑作用发挥还不够明显等等。这些困难和问题需要我们在今后的工作中认真加以解决和改进。
二、2020年工作安排
严格按照省委、**和区委的部署和要求，切实增强责任感和使命感，强化统筹协调，推动组织实施，抓紧抓实巡察各项工作顺利开展。全区的巡察总体要求是：巡察工作保持稳中求进总基调，严格落实**交叉巡察工作部署， 2020年计划完成对全区*个区直机关、企事业单位、镇（街道）党组织的巡察工作，着手开展村（社区）党组织全覆盖巡察工作。
（一）坚持问题导向，紧盯“关键少数”
牢固树立有重大问题应当发现而没有发现就是失职、发现问题没有如实报告就是渎职的观念。强化问题意识，把问题导向贯穿巡察工作全过程和各环节。突出监督重点，紧盯不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈、现在重要岗位且可能还要提拔使用的重点人，把三类情况同时具备的作为重中之重，以震慑“关键少数”促进大多数紧起来;紧盯资金管理、资产处置、资源配置、资本运作和工程项目等重点事，以关注重点事带动基层建设强起来;紧盯利用行政审批权、行政管理权、行政执法权、干部人事权和资金资产资源分配权等以权谋私的重点问题，以解决重点问题推进基层管党治党严起来。
（二）创新工作方式方法，丰富巡察“组合拳”
立足实际，不断探索创新巡察监督形式、方法、手段。创新组织形式，坚持常规巡察和专项巡察相结合，积极开展异地交叉巡察。优化工作流程，建立健全与纪检监察、组织等机关、部门和单位的协调协作机制，完善巡察干部激励约束机制等。创新方式方法，通过数据信息比对分析、改进谈话形式、通过政府购买服务等形式整合社会专业机构力量参与，加强信息分析等手段，拓宽巡察了解渠道，探索符合基层特点、群众容易接受的工作方式，使巡察工作形式更加灵活、方法更加多样、节奏更加紧凑、成效更加明显。
（三）注重成果运用，做好巡察“后半篇文章”
贯彻执行书记专题会议要及时听取巡察情况汇报，严格落实书记专题会点人点事制度，传导整改压力；研究巡察成果运用，对重点问题、重点线索提出处置意见。被巡察党组织要认真履行整改主体责任，巡察前即知即改、巡察中立行立改、巡察后全面整改，及时向党内通报、向社会公开巡察整改情况，整改情况报告和主要负责人履行整改第一责任人责任的情况报告要于2个月内报巡察办。区纪检监察机关要对照监督执纪“四种形态”优先办理巡察移交问题线索，区组织部门要及时处置巡察移交事项，办理情况要于3个月内向区委巡察办反馈。有关党组织和职能部门要针对巡察发现的普遍性、倾向性问题，开展专项治理，健全制度规定，完善管理措施。巡察机构要认真做好巡察情况报告、反馈、移交等工作，加强对巡察成果运用情况的督查，确保条条有整改、件件有着落。对整改不力或拒不整改的，由区委巡察工作领导小组向区委汇报并提出问责建议；研究开展对2017年、2019年被巡察单位开展巡察“回头看”全覆盖工作。
一、巡而视之，关注学生的实验操作
大教育家陶行知曾说：“教的法子要根据学的法子。”教师的巡视是为了更好地“深入”学生，巡而视之，在科学实验中笔者认为首先要关注学生的实验操作。
笔者执教三上《比较材料的韧性》，课本中呈现的材料是带有小孔的塑料尺、铁尺和木尺，实际上教具中的材料为塑料棒、铁棒和木棒，这无疑给操作带来了难度，我的做法是在材料的一端挂重物，为了不让重物滑落，就用手指抵住重物，我觉得较难操作，学生在用手抵住重物时的力度不好掌握，轻了要滑落，重了弯曲的距离就变短了，量弯曲的距离也是较难的，对于这样难度的实验，老师的巡视就变得尤为重要，我采取先整体巡视后个别巡视指导的策略，尽可能不落下一个小组，对于实验展开较为顺利的小组只需稍加停留，简单指导即可;对于动手能力较弱的小组，老师一定要耐心指导，有必要的话，老师可亲自示范一组实验，剩余的让学生操作。
在学生实验时，老师的巡视不仅要照顾到每个小组，而且对于一些意外情况尤其要关注，问清原因。一位老师执教《空气有重量吗》，老师给每个小组提供皮球，想通过充气前后皮球质量的变化证明空气是有质量的，汇报的时候前7个小组都是充气后皮球的质量变重了，说明空气是有质量的，但是最后一个小组皮球的质量反而是变轻了，在老师的追问下，原来这一组由于操作不当空气没有充进去反而漏了气，这也说明空气是有质量的。后来从老师那了解到他在巡视时便已发现这一小组操作有点问题，和学生也作了交流，但是他没有阻止，为的是后面的交流环节，两个现象都可以说明空气是有质量的，这样更具说服力。至于是不是每次这样的不当操作都应该继续下去，我认为还是要根据最终的教学效果而定。
小学阶段大部分的科学结论都是通过实验得出的，巡视的时候一定要关注学生的操作细节，巡视时听到一些意料之外的课堂“杂音”，会不经意间带出一些很有探讨价值的问题，许多有创意的观点，也有可能会产生一种与“标准思路”不同的思维方式，这时候教师不应该呵斥，让他们亮出自己的观点，尽情地发挥，尽情地阐述。老师要善于捕捉意外情况中富有价值的闪光点，继而因势利导，迸发出新的亮点
二、巡而查之，关注学生的实验记录
很多公开课，老师会在学生做实验的时候去巡视，既然去巡视，应该要落到实处，除了关注学生的操作也要关注学生的实验记录。比如涉及到数据的话，老师应该记下各小组第一手的数据，以便于更有效的汇报。
这样的数据非常完美，学生顺理成章的得出了结论：摆的快慢与摆锤重量没有关系。整节课似乎无懈可击，看来老师的巡视是有效果的，是不是真的是这样？事后了解到有一个小组原来的数据并不是一样的，后来偷偷改的，因为老师让做完实验的小组把数据展示在白板上，这个小组受到了其他小组数据的影响，所以他们在私底下偷偷改了数据，才有了这样完美的数据。如果老师能够在巡视时能够先记下各小组的数据，做到心中有数，那么在汇报时就能发现改数据的情况，老师可以做相应的调整，培养学生尊重数据的科学态度。
笔者在执教《材料在水中的沉浮》时，巡视的时候发现7个小组的记录单都写着实心木片是浮的，只有第8小组写着实心木片是沉的，跟他们交流后，他们的看法是木片吸水后变重了，所以沉下去了。那么第8小组还要不要汇报？笔者认为必须要汇报，还要让全班同学一起来思考，同时也让第8小组的学生觉得自己的发现是有价值的，让学生明白凡事无绝对，总有特殊情况存在。
老师在巡视学生记录的时候，不可打着巡视的大旗寻找所谓的“标准”答案，置其他小组不顾，发现某些小组的记录跟结论相悖时在汇报阶段直接跳过，追求所谓的“平顺”，这样的巡视不要也罢。老师发现不一般的记录应该要与学生对话，或帮助或解答或转化为新的教学资源加以利用，如果采取冷淡处理，长此以往，学生的实验兴趣肯定大打折扣，甚至对科学课丧失兴趣。
三、巡而亲之，关注学生的情感体验
巡视不仅要服务于教学，更要照顾到学生的情感。法国文学家狄德罗说过：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。”教育是心心相印的活动，唯独与学生建立亲切的情感，学生才有可能爱上这门学科。
课伊始，老师应该以亲切的目光扫视所有的同学，，为学生营造一种不受拘束、自由宽松的课堂气氛，为课堂教学打下良好的情感基础，让学生觉得老师不是“高高在上”的。由于科学课的特殊性，基本上都是几人一小组围坐一起，虽然铃声已经响过，还会有有些人还在“高谈阔论”，此时老师可以走下讲台轻轻地走进他的身边轻抚他的小脑袋或轻拍他的肩膀，相信学生会明白老师的用意。
在上课过程中，老师讲课时或学生发言时也会有个别学生没有认真听讲，老师可借机巡视轻抚提醒，既保护他们的自尊心，又不会中断发言者的思绪。
在实验操作过程中，我经常能听到“老师，他们不让我做实验”了类似的话语，还有一些受到冷落的学生，他也不向老师诉苦，就坐在座位无所事事，像这样的学生老师在巡视时一定要多关注，帮助他们融入集体。
巡视时对学困生的关注显得尤为重要。如果教师在课堂巡视时这些安静的学困生成了被遗忘的部分，成了热闹兴奋的课堂上不被老师关心的陪衬。那么对这些学生而言，带来的则是旧账未清，新债又增，久而久之，他们对课堂的兴趣必将荡然无存。因此我们应该多关注他们，做练习时注意适时指导看一看，回答复述主要内容时适当提示一下，辅导他们走出困境，攻破难关，高质量地完成学习。巡视时，我们不妨走进学困生，或几句轻声细语的鼓励;或了解学习中的难题;或解惑学习中的疑难问题;或轻轻的简短交流。这些都能拉近师生间的距离，让学困生喜欢教师，喜欢这门学科，使他们能够主动地投入到学习活动中来。
