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当代教研论丛 省级期刊

文献量:2013

影响因子:0.09

主管单位:黑龙江省哈尔滨市...

国内刊号:23-1586/G4

创刊时间:2013

主办单位:黑龙江省哈尔滨市...

出版地方:黑龙江

发行周期:月刊

国际刊号:2095-6517

业务类型:期刊征订

杂志订阅:全年订价:¥ 408.00 起订时间:

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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当代教研论丛杂志社简介

《当代教研论丛杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2013年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:23-1586/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《当代教研论丛杂志》《当代教研论丛》主要栏目:1.理论探索:教改新论、学术争鸣;2.管理科学:校长论坛、班主任论坛、教师论坛、教研员论坛;3.学科教研(小、初、高、大学,含中职、学前):文史政教研、数理化教研、地生外教研、音体美教研等;4.专题教研:教育技术、比较教育、教材研讨、考试探究;5.教研动态:经验交流、会议

杂志栏目设置

科研课题 教研专题 课程与教学 班主任工作 现代学校领导与管理 信息技术与课程整合 外语教学 体育美育 职教幼教

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当代教研论丛杂志要求

[1]论文内容应接触学科前沿,做到论点新颖、明确,论据充分、可靠,语言通顺,文字简练。

[2]表和图中尽量用实测数据,勿仅用相对比例(%)。

[3]题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

[4]文献必须标明类型,文献作者最多标三个,超过三个标前三个,后面用“等”表示。

[5]来稿请详细注明作者简介、作者单位、地址、邮编、联系电话及电子邮箱。稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿作文字修改。

杂志数据统计

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
教学 5638 费金有;杨林;孙朝娟;方海文;郑玮
课堂 1511 孙朝娟;杨林;许凌云;景美霞;范丽娜
教育 1394 杨林;李志跃;于涛;王耀田;费金有
语文 1340 李安仁;李兆坤;费斯;黄玉云;孟凡莲
数学 1324 方海文;罗丹;杨德奎;刘秀娟;刘明
英语 961 范丽娜;许可新;郑玮;欧咏华;赵志敏
课程 701 费金有;杨林;徐滨南;赵晶;孔博
课堂教学 612 孙朝娟;林金国;谭艳;赵多银;傅晓颖
学语 598 费斯;朱慧萍;张辉;王芳;张晓玉
小学语文 553 费斯;张辉;王芳;张晓玉;张英玲
年度参考文献报告

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

91 212 164 229 196 147 124 110 90 64

累积百分比

0.0544 0.1812 0.2793 0.4163 0.5335 0.6214 0.6956 0.7614 0.8152 0.8535

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

118 317 336 241 272 235 119 120 82 68

累积百分比

0.0544 0.2004 0.3551 0.4661 0.5914 0.6997 0.7545 0.8098 0.8475 0.8789

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

137 405 377 301 236 192 177 128 90 80

累积百分比

0.0569 0.2251 0.3816 0.5066 0.6047 0.6844 0.7579 0.811 0.8484 0.8816

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

66 434 460 353 239 197 225 155 99 74

累积百分比

0.0257 0.1944 0.3733 0.5105 0.6034 0.68 0.7675 0.8278 0.8663 0.895

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

68 549 532 419 296 183 140 116 96 79

累积百分比

0.0245 0.2227 0.4147 0.5659 0.6727 0.7387 0.7892 0.8311 0.8658 0.8943

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

97 683 666 511 233 154 106 101 63 54

累积百分比

0.0345 0.2772 0.5139 0.6955 0.7783 0.833 0.8706 0.9065 0.9289 0.9481

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

35 654 712 568 288 171 87 63 46 45

累积百分比

0.0126 0.2482 0.5047 0.7093 0.813 0.8746 0.906 0.9287 0.9452 0.9615

当代教研论丛杂志文章选集

农村小学高年级数学分层教学实现途径管窥 蒲煜炬

PBL教学模式在机电一体化课程中的改革实践 董康兴; 宋微; 尹义方; 闫天红

简述智能手机下的大学英语听说移动学习模式 王燕芳; 王金花

基于理性思维培养的高中生物课堂教学优化策略 苏亦飞

农村幼儿园有效运用田园课程的研究 陈美华

幼儿学前教育存在的问题与对策研究 杨春菊

目的论视角下的翻译策略研究与思考 黄婕

马克思主义人才思想在新时期的指导价值研究 程颖; 陈影

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用 苏世明

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2013年,出版地方是黑龙江,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:2095-6517,国内刊号:23-1586/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.09,。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

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免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市道外区景阳街21号,邮编:150020。

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