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中学政史地·高中地理杂志社简介
《中学政史地·高中地理》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，CN:41-1380/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志的定位非常明确，它以中学政史地（高中地理）为主题，致力于深入浅出地为青少年读者提供有关国家治理、历史沿革、地理环境等方面的知识。该杂志以地理学科为核心，融合了政治、历史等多个领域，旨在帮助学生全面了解国家的发展历程和地理环境，从而培养他们的综合素养和跨学科能力。
在政治板块，杂志主要关注国家的政治体制、政策法规和国际关系等方面。通过解读最新的时事热点和政策动向，学生可以了解国家的政治环境和治理方式，进一步理解国家的发展战略和外交政策。这些内容不仅帮助学生巩固政治学科知识，还有助于培养他们的公民意识和参与意识。在历史板块，杂志着重介绍国家的历史沿革和文化传承。通过有趣的历史故事、事件解读和人物传记等形式，学生可以了解国家的发展历程和重要的历史事件。此外，杂志还关注文化遗产的保护和传承，帮助学生认识传统文化的价值并培养他们的文化自信。
在地理板块，杂志主要关注地球的自然环境和人类活动的关系。通过分析地理现象、气候变化和环境保护等议题，学生可以了解地球的地质构造、自然景观和人类活动的影响。此外，杂志还提供了世界各地的风土人情、旅游胜地和文化特色等介绍，帮助学生拓宽视野并认识不同地域的文化和环境。除了以上板块，杂志还特别注重实践性和探究式学习。杂志通过设计各种有趣的实验、考察和调查活动，引导学生亲身参与并探究地理现象和问题。这些实践活动有助于培养学生的观察能力、思维能力和动手能力，同时激发他们对地理学科的兴趣和好奇心。
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中学政史地·高中地理杂志要求
[1]所投稿件务必保证文章版权的独立，稿件内容不得抄袭或重复发表，署名排序无争议，文责自负。
[2]编辑部对稿件进行匿名评审。审稿周期为3个月。逾期未接到用稿通知，可自行处理稿件。本刊有权对来稿进行编辑加工。
[3]参考文献应引自正式出版物，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在句末右上角标出，并按引用的先后顺序列在文末。
[4]标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。
[5]注释统一采用尾注，并请以正文格式列于文章末尾，勿用word自动生成；序号采用“[]”方括号标注；外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。
[6]每篇论文的作者数最好不超过6位，若超过请投稿时附必要的说明，其他对研究有贡献者列入志谢部分。作者署名居中、英文题名下方，多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开。
[7]摘要300字左右，应简明、确切地表达论文的重要内容，内容应包括：目的、方法、结果、结论，要具体、详细，不能空泛而谈。
[8]基金项目指文章产出的资助背景，如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称，并注明项目编号。
[9]正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1985年，出版地方是河南，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国内刊号：41-1380/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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