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中学生博览杂志社简介
《中学生博览》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1989年，CN:22-1190/C。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它作为一份深得中学生喜爱的期刊，多年来一直坚守其创刊的初心和宗旨，为中学生的思想成长和生活方式提供了丰富多彩的养分。从创刊初期开始，它就立志要做一本涵盖中学生学习、生活、情感、兴趣等多个方面的综合性期刊。它以清新、亲切的文风，丰富、实用的内容，赢得了广大中学生的喜爱和信任。通过一篇篇精心挑选的文章，将中学生的心声、情感、疑惑、快乐等各种体验和感受，以最真实、最直接的方式呈现出来。
它在内容选择上注重多元化和趣味性。除了传统的散文、小说、诗歌等文学形式，还引入了许多新颖的栏目和板块，如校园热点、科技前沿、动漫趣、心理测试等，既满足了中学生的阅读需求，又开阔了他们的视野。同时，该杂志还非常注重与读者的互动，通过读者来信、网上论坛等形式，积极回应和引导中学生的思想潮流。
除了内容上的精益求精，它在视觉设计上也独树一帜。清新淡雅的色调，活泼灵动的版式设计，使期刊不仅有内涵，更具有时尚感和艺术感。这样的设计风格不仅让读者在视觉上得到美的享受，同时也将期刊所要传达的信息和情感以最直观的方式呈现出来。多年来的坚持和创新，使杂志成为校园和零售市场上少数学生期刊之一，且一直保持着较高的发行量和影响力。这不仅是因为其在内容上的优质和视觉上的美感，更是因为它始终与时代同步，与中学生同行。无论是在思想上还是在实际生活中，它都为中学生提供了源源不断的正能量和启示。
杂志栏目设置
心理辅导个案 团辅现场 教学设计 校园心理剧 一堂班会课 家教课堂 钟老师说心育 慧育时间 心育故事 关系呼吸 心理锦囊 共情密码
中学生博览杂志要求
[1]采取隐名审稿方式选用来稿。稿件先由编辑部进行匿名处理，交由责任编辑进行初审，编辑委员会进行匿名复审。
[2]投稿要求： 故事，故事，故事！文字，文字，文字！个性，个性，个性！草根原创！原生态！接地气！时尚，时效！文体、风格、背景、语言，要鲜活不要陈旧，要符合小博独有的话语风格！
[3]参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。
[4]题目简明扼要，紧扣主题，要有足够的信息，能引起读者的兴趣，便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词，尤其首字母不使用定冠词。
[5]正文内连续叙述中的序号采用①……；②……；③……。分级超过3级后用网括号如：“①”，“②”表示，并采用连排。
[6]注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明，列于当页脚注，用①②……标注。（注意：注释不是引文的参考文献，引文引用文献应放在文后参考文献中）
[7]请将文章的标题、摘要、关键词（中英文对照）、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页，个人信息务必完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。
[8]文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。
[9]基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
[10]投稿主题标注“笔名+文章题目”，稿件word形式加到附件里，文末标注 “姓名+笔名+详细联系方式+电话号+卡号+开户人姓名+开户行”。姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1989年，出版地方是吉林，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1005-5525，国内刊号：22-1190/C。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为旬刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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