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《招生考试研究》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2021年,创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。旨在通过发布高质量的研究论文、案例分析和政策解读,促进对招生考试制度的深入理解和改革探索,为教育工作者、研究人员、政策制定者以及广大学生和家长提供权威的信息资源和交流平台。内容覆盖了广泛的议题,包括但不限于高考改革、中考趋势、成人高等教育入学考试、研究生入学考试等各类教育阶段的招生考试动态。
它不仅关注国内的招生考试情况,还会介绍国际上先进的招生考试经验,以期为中国教育考试制度的完善提供参考。杂志还特别注重对最新政策法规的解读,帮助读者及时了解并适应政策变化。招生考试研究的目标读者主要包括各级教育行政部门工作人员、学校管理人员、教师、教育科研人员以及对招生考试感兴趣的各界人士。它既是教育从业者获取专业知识的重要来源,也是广大考生及其家长了解招生考试动态的有效途径。通过鼓励原创性的研究成果,推动招生考试领域的理论创新;同时,也通过发布实用性强的文章,助力解决实际工作中的问题。
实践与探索 教育测量与评价 智能技术赋能教育考试 招生与考试 附录
[1]作者个人信息,包括姓名、出生年月、籍贯、学位、职称、现工作单位、主要职衔、主要研究方向和主要科研成果、通信地址、邮政编码、联系电话、传真、E-mail等重要信息。
[2]引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。
[3]摘要应采用第三人称,字数一般在150-200字为宜,内容具有独立性、自含性和摘要性。英文摘要应与中文摘要文意一致,关键词选词应规范并注意中英文对应。
[4]一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,需表明引文具体出处,可在序号后加圆括号注明页码。参考文献格式请参照《文后参考文献著录规则》(GB/T7714)。
[5]科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。
[6]论文应选题新颖,内容真实、主题明确,技术先进、研究成果借鉴性强。要求论文语言精练、概括性强:论文论点鲜明,论据充分、确凿,结论重点突出。
[7]文章标题力求简明、醒目,反映文章的主题,字数控制在20宇以内为宜,最好不设副标题,尽量避免使用外文缩略语。
[8]注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
[9]文中若使用图表、图画或照片,请提供其必要的相关信息(如内容简介、作者、创作或拍摄时间、收藏处所、出处等),并标明序号。
[10]结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果(成果)、新见解和科学结论,以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果;应鲜明、准确、科学、条理清晰。
该期刊创刊于2021年,出版地方是上海,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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