摘要：从钢琴技能培养的历史来看,钢琴教学作为一项专门的学问,其重要性可以与钢琴技能本身相媲美。纵观古今中外钢琴大家,其演奏成功不仅得益于他们老师高超的演奏技术,更得益于他们老师过硬的教学水平。所以,钢琴教师既应当注重自己演奏技能的提高,也应当重视钢琴教学的研究,提高教学水平,为培养高素质钢琴人才打好基础。王文军教授在繁忙教学之余对钢琴伴奏的实践教学进行了苦心孤诣的深入探索,其著作的《钢琴伴奏教学概论》一书为广大钢琴教师提供了实用高效的实践经验。