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基于“智慧学伴”的地理学科能力发展研究

王民; 高翠微; 蔚东英 北京师范大学未来教育高精尖创新中心; 北京100875; 北京师范大学地理科学学部; 北京100875

摘要:信息技术的发展,促进了教育信息化。"智慧学伴"作为信息技术与学科教育深度融合的服务平台,可为地理测评创设真实的情境以及地理实践力的培养提供有力支持,并实现学生地理学科能力的评学教一体化。为验证智慧学伴对促进地理学科能力发展的效果,该研究开发了测评工具,并对北京市某区7年级学生的地理学科能力表现进行测试分析。数据分析结果表明:(1)智慧平台对地理学科能力发展具有促进作用;(2)学生的基础能力发展稳定,且具有相对优势;(3)高阶能力需要重点培养。基于以上研究结果,本研究从能力培养、教学实施、智慧学伴的使用等方面提出教学建议及未来研究展望,以期对后续地理教学及研究提供指导和参考。

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来源图书
中国电化教育

主管:中华人民共和国教育部

主办:中央电化教育馆

研究点分析
  • 地理学科能力
  • 智慧学伴
  • 教育信息化
  • 地理教学与测评
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