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摘要:由于外国新闻史课程本身的特点,加之一些教师教学观念陈旧,教学方法、手段单一,学生的学习积极性和兴趣不高。使用多媒体课件可以大大扩大外国新闻史课程的吸引力,但在教学中应注意防止对多媒体的过分依赖,避免对多媒体的不当使用。
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