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小学语文主题式阅读教学设计探究

贺生琴 甘肃省永登县武胜驿镇富强小学; 甘肃永登

摘要:阅读教学是小学阶段语文教学的重要组成部分,对于小学生识字、理解、分析和阅读等能力发展具有关键作用。基于此,先对小学语文主题阅读教学的现状进行了分析,针对其中存在的问题,提出了小学语文主题阅读教学的优化设计方法。

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研究点分析
  • 小学语文
  • 阅读教学
  • 主题式阅读
  • 教学目标
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