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小学数学低年级数形结合应用的研究

陈丽君 甘肃省兰州市城关区草场街小学; 甘肃兰州

摘要:数形结合是目前我国教学过程中的重要内容,不仅对学生的整体学习能力有非常显著的提升作用,同时也是提高课堂教学质量的重要手段.为了更好地将数形结合融入小学数学低年级教学中,教师应采取有效的教学方式对学生进行教育指导,从而使学生将数学上的重难点逐一攻破.

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研究点分析
  • 小学数学
  • 低年级
  • 数形结合
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