摘要:小学语文作为学习其他学科的基础和工具,是一门非常重要的学科;但是在应试教育的大背景下,家长和教师为了不让自己的孩子输在所谓的"起跑线"上,依然把学生成绩的高低作为小学语文教学质量判断的重要依据,课堂上依旧是教师不停地灌输着课本的教学内容,而小学生只能在座位上听从教师的安排,因此导致了语文教学与学生的生活实践相脱离的情况.对语文教学如何更加切合学生的日常生活进行研究,以期可以进一步提升语文的教学质量.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
智慧轨道交通 贵州社会科学 贵州社会主义学院学报 贵州师范大学学报·社会科学版 贵州工业大学学报·社会科学版 贵阳学院学报·社会科学版 贵州省社会主义学院学报 贵州民族大学学报·哲学社会科学版 贵州大学学报·社会科学版 今日浙江相关论文
回归母校社会实践总结