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核心素养导向下的小学语文课堂教学探究

李永顺 甘肃省兰州市永登县连城镇中心小学; 甘肃兰州

摘要:语文学科核心素养,主要是指文化理解能力、审美鉴赏能力、语言运用能力和思维发展能力等关键能力.在小学语文教学中为了培养学生核心素养,应注重发挥同伴互助在教学中的作用.同时,尊重学生课堂上的主体地位,运用好多元化教学方式,以真正达到基于核心素养的小学语文教学目的.

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研究点分析
  • 语文教学
  • 核心素养
  • 培养
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