摘要：小学阶段应用题的教学是培养学生已学知识应用的关键时期.通过学习应用题可以让学生对已学知识得到巩固,也能通过解应用题的思维解决学习中遇到的实际问题.所以应用题教学是整个数学教学中的重点及难点.在此,针对小学生的思维模式,结合小学数学应用题的知识结构,对新课改下小学数学应用题教学方法进行分析论述.