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有效提升小学生数学解决问题能力的教学对策初探

洪振华 广州市海珠区同福中路第一小学; 广东广州

摘要:《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出"初步学会从数学的角度发现和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力.获得分析和解决问题的一些基本方法,体验解题方法的多样性,发展创新意识".可见,在解决问题的教学中,教师要让学生经历数学思考的过程,积累发现问题、提出问题、解决问题的经验,培养学生问题解决的能力,促进学生形成应用意识、推理能力、创新意识以及良好的思维习惯和能力是十分必要的.

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研究点分析
  • 解决问题能力
  • 数学课程标准
  • 教学对策
  • 小学生
  • 提出问题
  • 应用意识
  • 创新意识
  • 义务教育
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