摘要：现代科学技术的进步不断改变着人们的生活和学习习惯,而教育是培养人才最主要的手段,因此信息技术与课堂教学的结合逐渐成为人们日常关注的重点以及教育模式创新的重要环节.作为一门注重培养学生动手能力的学科,科学实验课程强调信息技术的辅助能力,认为此能力有利于学生跳出课堂,放飞手脑,更深刻地体会到自主学习的魅力.在此背景之下,结合实际的小学科学实验教学经验,对科学实验课程中信息技术的运用问题进行探讨,旨在为教学模式的优化和创新型人才的培养提供具有参考性的新思路.