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论习作教学生活化的实施策略

潘丽娥; 郑小玲 福建省泉州市晋光小学; 福建泉州

摘要:随着新一轮课改的进行,传统课堂教学已经远远不能满足教师和学生的发展需要.特别是教育界很多名家对于生活化教学的探索,已经对传统教学发出了挑战.生活化教学理念正在对教学产生着潜移默化的影响.在生活化教学大背景下,旨在结合教学实践,论述小学习作教学与生活相脱节的现象以及应对策略.

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研究点分析
  • 习作教学
  • 生活化
  • 真情实感
  • 自由表达
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