在"猜一猜、数一数、摆一摆"中培养学生数感——《100以内数的认识》评析
秦皇岛市北戴河区育花路小学; 河北秦皇岛
摘要：数感通常指对数的意义,数的多种表示形式和关系的理解,能把握数的大小之间的关系以及能对数学问题选择适合的解决算法.首先解释了数感的概念,并从数一数,估算能力的培养,摆一摆的活动等方面阐述在认识100以内的数中如何培养学生的数感.
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来源图书
研究点分析
- 数感
- 数一数
- 猜一猜
- 摆一摆