出版商：FAEMA-FAC EDUCACAO & MEIO AMBIENTE
出版语言：Portuguese
出版地区：BRAZIL
出版周期：2 issues/year
ISSN：2179-4200
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 《新锐期刊分区表》：中科院分区4区 大类学科：社会学
收稿方向：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
学术咨询：影响因子：0.1
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《教育与环境学院科学杂志》（简称Revista FAEMA）是由巴西Ariquemes的Faculdade de Educação（教育学院）出版的一份科学杂志。该期刊自2017年起出版，涵盖教育、环境科学、社会科学、人文科学、工程学、精确科学、健康科学、农业科学、生物科学和应用科学等多个领域的研究。
《教育与环境学院科学杂志》是一个电子版半年刊，采用开放获取（Open Access）的方式发行，以促进科学知识的传播和交流。该期刊接受葡萄牙语、英语和西班牙语文章的投稿，并鼓励以英文发表，以便于国际学术界的阅读和理解。期刊的同行评审过程遵循严格的学术标准，确保发表的文章具有高质量和学术价值。
教育与环境学院科学杂志由FAEMA-FAC EDUCACAO & MEIO AMBIENTE出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY，是一本在社会学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了社会学的多个子领域，旨在全面理解和解决社会学问题。
根据最新的数据，教育与环境学院科学杂志的影响因子为0.1，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在社会学领域的优秀地位。
该刊以Portuguese作为出版语言。对于Portuguese非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学Portuguese的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 社会学 | 4区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 社会学 | 4区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 255 / 275 |
7.5 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 254 / 276 |
8.15 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 235 / 263 |
10.8 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 250 / 263 |
5.13 |
该期刊是一本由FAEMA-FAC EDUCACAO & MEIO AMBIENTE出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY位于Q4区；SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY位于Q4区；中科院分区为社会学学科领域4区。该期刊的ISSN为2179-4200，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY，在中科院分区表中大类学科为社会学，小类学科为社会科学：跨领域，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Revista Cientifica Da Faculdade De Educacao E Meio Ambiente期刊2026年的影响因子是0.1，2025年的影响因子是0.1，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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