阿拉伯语学习杂志

SCIE
Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning

出版商:UNIV ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

出版语言:None

出版地区:INDONESIA

ISSN:2620-5912

E-ISSN:2620-5947

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:文学

小类学科:教育学和教育研究

年发文量:120

研究类文章占比:100.00%

Gold OA文章占比:93.07%

收稿方向:Multiple
学术咨询:影响因子:0.2  

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期刊简介

《阿拉伯语学习杂志》是一本专注于阿拉伯语文学领域的学术期刊,旨在促进对阿拉伯语言及其文学的深入理解和研究。该杂志通常涵盖阿拉伯语的各个方面,包括语言学、文学、翻译、教学方法以及阿拉伯文化与其他文化之间的互动。它为学者、教师和学生提供一个平台,以便分享他们在阿拉伯语文学研究方面的最新发现和见解。

该期刊的特点在于其跨学科的研究范围,它不仅关注传统的语言学和文学分析,还鼓励采用现代语言学理论和方法来探讨阿拉伯语。此外,杂志还重视实证研究,鼓励提交基于实地调查、实验或统计分析的研究文章。杂志的编辑委员会由经验丰富的学者组成,他们在阿拉伯语文学领域具有广泛的专业知识。这些编辑负责确保发表的文章质量高、内容新颖,并能够对学术界产生重要影响。

阿拉伯语学习杂志由UNIV ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple,是一本在文学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了文学的多个子领域,旨在全面理解和解决文学问题。

根据最新的数据,阿拉伯语学习杂志的影响因子为0.2,中科院分区为4区,这些指标均显示了该期刊在文学领域的优秀地位。

该刊以None作为出版语言。对于None非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学None的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 4区 4区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 4区 4区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 685 / 760

9.9

学科:LINGUISTICS ESCI Q4 284 / 312

9.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 676 / 762

11.35

学科:LINGUISTICS ESCI Q4 297 / 312

4.97

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6

学科:LINGUISTICS ESCI Q4 254 / 297

14.6

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 626 / 756

17.26

学科:LINGUISTICS ESCI Q4 261 / 297

12.29

期刊常见问题

Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由UNIV ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q4区;LINGUISTICS位于Q4区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q4区;LINGUISTICS位于Q4区;中科院分区为文学学科领域4区。该期刊的ISSN为2620-5912,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是Multiple,在中科院分区表中大类学科为文学,小类学科为教育学和教育研究、语言学,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning期刊2026年的影响因子是0.2,2025年的影响因子是0.2,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

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