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科学课杂志社简介
《科学课杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种科技信息交流的重要平台。
《科学课》现已更名为《探秘(科学课)》
杂志收录/荣誉
杂志栏目设置
卷首 专题策划 教苑耕耘录 教材教法 教学沙龙 海外视野 教学杂谈 教研园地和学会报道 实验与制作 千层浪
科学课杂志要求
[1]引用资料要有文献依据，参考文献为作者亲自查阅的近3～5年的主要文献。
[2]中文关键词标注3个以上，选词要规范；英文关键词与中文关键词一一对应，英文缩写应在第一次出现时先给出全称。
[3]如果论文是科研项目成果，应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。
[4]文责作者自负。本刊编辑部对来稿可作必要修改。
[5]题名：文题应相符，鲜明简洁，最多不超过20个汉字。
主要发文主题分析
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 文学 | 186 | |
| 代文 | 173 | |
| 当代文学 | 172 | |
| 文学作品 | 148 | |
| 当代文学作品 | 139 | |
| 散文 | 61 | |
| 小说 | 60 | |
| 故事 | 47 | |
| 文学欣赏 | 29 | |
| 幽默 | 26 |
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1985年，出版地方是湖北，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1009-9468，国内刊号：42-1625/G0。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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