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谈低年级数学教学中学具的使用

赵付章 河北省永年县西河庄乡总校

摘要:引导、培养、发展学生思维最有效的方法是学具的运用和操作.因此,教师必须借助于教具学具把抽象的数学知识具体、生动地呈现在儿童面前,使他们容易理解和掌握.

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来源图书
教育现代化

主管:工业和信息化部

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  • 数学
  • 学具
  • 能力提升
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