摘要：课程标准提出,积极“倡导自主、合作、探究的学习方式”,改变过去的被动接受式的学习方式,这是课改的重要理念.探究式学习是指学生围绕一定的目标,广泛搜集相关材料、探索解决问题的方法、体验科学探究的过程、最终获得知识和技能的学习方式.这是一种在教学中创设的类似于学术（或科学）研究的一种学习方式,它并不在乎学生知道什么,而是关注学生是怎么知道的,即强调的是过程,而非结果.