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试析高中化学实验探究式教学模式的建构

毛俊丽 重庆市江津田家炳中学校

摘要:在高中化学中引入实验探究式教学模式可以有效调动学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高学生的创新性思维,这与当前新课标培养人才计划要求相符,因此,在高中化学教学过程中,要积极构建化学实验探究式教学模式,并予以实施,加强对学生创新性思维和实践操作能力的培养,不断提高学生的综合素质.

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来源图书
教育现代化

主管:工业和信息化部

主办:工业和信息化部

研究点分析
  • 高一化学
  • 实验探究式教学模式
  • 构建实施
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