摘要：写作是利用语言文字进行交流、表达的形式,同时也是学生认识自我、世界,进行创作表达的过程.现代社会被各种信息填充,所以学生也应该是勤于写作、善于表达的,但事实上初中作文教学并不乐观,老师习惯于范文式、灌输式教学,由于学生缺乏词汇积累,在搜肠刮肚的写作过程中,就出现了很多空、大、假的文章.对此,在现代教学中,必须加大素材积累与评价,结合学生已有的写作方法,提高写作能力.