摘要：古诗词教学,作为小学语文教学的难点,需要耗费老师学生大量的时间和精力.古诗词是我国传统文化的精华所在,用最少的文字,表达了诗人词人们的无限情怀,对古诗词的学习品鉴需要有大量的文学积累.就目前我国小学阶段的学生而言,语文素养还达不到完全读懂古诗词的高度,这就需要教师使用合适的教学方法帮助学生解读古诗词.