作文教学教案《细节显神韵》
湖北省十堰市竹山县麻家渡镇九年制学校
摘要：教学目标：学习细节描写的方法,培养学生“抓住细节彰显主题”的写作能力.教学重难：指导学生掌握“分解动作放慢镜头”“留心神态,抓住语言”两种细节描写的技巧,并能运用到自己的写作中去.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
来源图书
研究点分析
- 作文教学
- 神韵
- 教案
- 细节描写
- 写作能力
- 教学目标
- 分解动作
- 学生
摘要：教学目标：学习细节描写的方法,培养学生“抓住细节彰显主题”的写作能力.教学重难：指导学生掌握“分解动作放慢镜头”“留心神态,抓住语言”两种细节描写的技巧,并能运用到自己的写作中去.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社